(贵阳专版)秋九年级物理全册第17章从指南针到磁浮列车第1节磁是什么教学案

第1节磁是什么【教课目的】知识与技术1、认识简单的磁现象，知道磁极间的相互作用，认识磁化。2、知道磁体四周存在磁场；3、知道磁感线可用来形象地描绘磁场，知道磁感线的方向是如何规定的；4、知道地球四周有磁场及地磁场的南、北极。过程与方法感知物质的磁性和磁化现象，经过察看实验现象认识磁极和磁极间的相互作用。经过察看演示实验，总结磁场的基天性质，培育学生的察看理解、空间想象能力。培育学生类比、推理能力。经过认识我国古代对磁的研究方面获得的成就，激发爱国热忱，进一步提升学习物理的兴趣。【教课重难点】教课难点：会用磁感线描绘磁场，会画条形磁体和蹄形磁体的磁感线。教课要点：经过实验察看和研究领会磁场的存在。【导学过程】【创建情形，引入新课】发问引入新课。发问：平常摆弄磁铁时察看到磁铁能吸引什么物质？指南针有什么作用？（吸引铁的东西）问：指南针有什么作用？（指南针能够指南北，帮助人们鉴别方向。）进一步发问引入新课：磁铁只好吸引铁吗？指南针为何能指南北呢？这节课我们来研究一些简单的磁现象。【自主预习案1.________和________都叫做永磁体，它们都能吸引铁质物体，我们把这类性质叫做________.磁体的各部分磁性强弱不一样，磁性最强的地区叫做.2、磁极之间的相互作用的特色是：、。3、磁体能使小磁针发生________，说明磁体四周存在一种看不见、摸不着的物质，我们把它叫做________。磁极之间的相互作用就是经过4、人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时

____

来实现的。极所指的方向就是该点的

方向。5、为了形象直观地描绘磁场，物理学中引入了

，即用

来描绘磁场的某些特色和性质。6、地球是一个巨大的磁体，地磁场的形状跟________的磁场很相像。世界上第一个清楚正确地阐述磁偏角的是我国宋朝科学家________。【讲堂研究案】（一）、研究一磁体能吸引哪些物体？用磁铁凑近桌面上的铝片、铜片、塑料块、小铁钉、硬币等各样物体，看看能吸起哪些物体。小组展现结论：磁性：。（二）、研究二磁体各部分的吸引力能否同样？将大头针平铺在桌面上，用磁铁的不一样部位去吸引大头针。思虑：哪些部位磁性强，哪些部位磁性弱？你是依据什么现象来判断磁性强弱的？小组展现结论：磁铁的磁性最强，磁性最弱。磁性最强的部位叫。磁极间的相互作用经过察看实验，您能获得的实验结论是：______________________________问题2：（1）用一根钢棒凑近一个小磁针的北极，结果磁针远离钢棒，由此能够判断钢棒______（填写“有、无或不必定”）磁性。如有，钢棒凑近小磁针北极的是____极。（2）用一根钢棒凑近一个小磁针的北极，结果磁针向钢棒凑近，由此能够判断钢棒______（填写“有、无或不必定”）磁性。活动一：认识磁场的存在。用磁针如何确立包着布的磁体的N极呢？说出你们的方法。把几个小磁针放在条形磁体四周不一样的地方，磁针所指的方向同样吗?谈谈你们的发现。(课本64页，图9.2-2)3、对磁场的方向的认识。小磁针静止时S极所指的方向是方，假如在小磁针邻近放入一个磁体，那么小磁针S极还指向南方吗？它会如何偏转？用不一样的磁极凑近小磁针时，小磁针片中的方向同样吗？（小组议论）4、引申：在磁体邻近放入好多小磁针，那么小磁针都会遇到磁场的作用，会发生偏转。这说明磁场拥有性。磁场会对放入此中的小磁针有的作用（磁场的性质）。活动二：磁感线的定义和特色磁感线的用法和从前学过的近似。为了方便研究，我们把这类方法叫模型法。2、察看实验（磁场的散布）：在磁体四周的磁感线老是从磁体的极发出，最后回到极。（提示：磁感线是为了直观、形象地描绘磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场客观存在。磁感线是关闭的曲线，磁感线立体的散布在磁体四周，而不是平面的，磁感线不订交，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。）达成P65“想一想议议”并画出下边三个小题的磁感线（起码画出三条磁感线）活动三：地磁场1、小磁针静止时S极指向南，是由于遇到的吸引，能够说，地球就是一个巨大的_____形磁体。它的四周存在着，我们把这个磁场叫做。2、北极在地理的____邻近，地磁场的南极在地理的_______邻近。世界上第一个清楚准确地阐述磁偏角的是我国宋朝科学家________。【当堂训练案】1、将铁钉放在某矿石邻近，铁钉立刻被吸引到矿石上，此现象说明矿石拥有（）A.导电性B.磁性C.弹性D.隔热性2、甲乙两个外形完整同样的钢条，用甲的一端凑近乙的一端，发现有吸引作用，则说明（

）A.甲必定有磁性

B.

乙必定有磁性C.甲乙都可能有磁性

D.

甲乙都可能没有磁性3．用一根铁钉凑近小磁针的

N极，它们相互吸引，由此可判断

（）A．铁钉有磁性

B．铁钉无磁性C．铁钉可能有磁性，可能无磁性D．条件不足，没法判断4．钢条凑近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排挤，则这钢条（）A．必定拥有磁性B．必定没有磁性C．可能有磁性也可能没磁性D．条件不足，没法判断5.某物体的一端凑近静止的一根小磁针，当凑近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（）A、必定是无磁性的B、可能是N极C、可能是S极D、必定有磁性6、以下说法中错误的选项是（）A．磁感线是磁场中实质存在的曲线B．磁体四周的磁感线都是从磁体北极出往返到磁体的南极C．磁场固然看不见，摸不到，在磁体四周的确存在着磁场D．磁感线是一种设想曲线，是不存在的7．把以下物体放在磁场中，不会遇到磁力作用的是（）A．镍棒；B．铜棒；C．铁片；D．小磁针。8、两个同名磁极间的磁感线在下边各图的表示中正