会飞的音乐盒大班语言教案

会飞的音乐盒大班语言教案作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的会飞的音乐盒大班语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。会飞的音乐盒大班语言教案1新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，势在必行。主题活动安排及内容：1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。4、重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。5、开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯6、学习新的.课间操，配合园里做好评估工作。会飞的音乐盒大班语言教案2活动目标：1、通过故事，使幼儿懂得遇事要多动脑筋，才能成功。2、知道好东西要与大家一起分享，学会谦让。3、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。活动准备：图片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐狸、哪条路离小兔家最近？哪个人能摘到上面的苹果？音乐盒活动过程：一、导入活动，激发兴趣。师：小朋友这是什么？（音乐盒）打开音乐盒里面就会传出一首首美妙动听的乐曲，可真神奇啊！那你们觉得这么漂亮的音乐盒会是谁的呢？瞧他来拉！二、听故事，理解故事内容。插问：1、这可真是一个难题，你们赶紧给他想想办法吧！2、好的，那小熊是怎么做的呢？3、咦，小刺猬会想出什么好办法？4、音乐盒没翅膀，怎么会飞呀，赶紧出出主意？5、小狐狸又会想出什么好办法？6、你们觉得谁想的办法最好？为什么？小结:小熊有了好东西并没有独自分享,而愿意跟大伙一起分享,最后在小狐狸出的好办法后让大伙儿都能分享到音乐盒带给大家的快乐,真不错,那你们有好东西愿意跟大家分享吗?怎么分享?三、完整欣赏故事并给故事取题目。师：好的,故事中音乐盒竟然能飞起来，这可都是小动物们爱动脑筋的结果。那小朋友你们爱动脑筋吗？好，那现在老师就请你们也来动动脑筋，听完故事后给这个故事取个好听的题目,好吗？四、智力大比拼。真不错，那接下来老师可要请你们的小脑筋再动起来哟！我们来玩智力大比拼的游戏，看哪队的小朋友最会动脑筋获胜！规则：分红队、黄队。每队三道题目，可协商讨论，最终选出获胜队，奖品为音乐盒。1、什么东西越洗越脏？2、什么床不能睡？3、小明有10个苹果，送给奶奶3个，自己吃了4个，请问小明还有几个苹果？4、小华有3个玩具，爸爸又买了5个玩具给他，可他却丢了1个玩具，请问现在他还有几个玩具？5、那条路离小兔家最近？6、哪个人能摘到上面的苹果？师：