地理八人地-上查导学案1.1疆域

第一节3备上记住：我国的地理位置、范围及面积过程与方法：1.2.情感态度与价值观：1.培养学生参与意识和学习地理的2.通过对我国辽阔的、优越的地理位置等知识的学习，激发学生的民自豪感和爱国热情，增强学生祖国完整，实现祖一的责任感。［导入新课个学年。在这一年里，我们地理课将要学习哪些知识呢？请大家打开，第一(板书)第一章第一节［讲授新课 (承转)刚才大家复习回忆了初一的一些基础知识仔细观察地球仪。 、 、 相比，我国的海陆位置有什么不同？有什么优越性 我国气候复杂多样，世界上几乎所有的动物和植物在我国都可以找到生存的场所，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。［课堂小结这节课我们主要学习了我们伟大祖国的优越位置。从世界看，中国位于北半球和东半球；亚洲的东部，太平洋的西岸，这样的位置使我国受益匪浅，这是值得我们每个炎黄子孙自豪的。 ［导入新课越，而且辽阔，这一点曾引起某些邻邦的觊觎。今天我们就来看看我国的国［讲授新课斯大亚印度123456714900万积比较我 面积的大小 ，填在第四栏中计算中 面积是下列国家的多少倍：37.8万平方千米；英国：24万平方千米；法国：55万平方千米；韩国：9.9万平方千米。(讲述)我国的疆域辽阔，面积很大，陆地960万平方千米，约占1/5，仅次于俄罗斯和，居世界第三位，与整个欧洲差不多，是世界上面积最广阔的国家之一。(承转)如此之大的祖国， 。(归纳)我国的辽阔的最北端位于漠河以北的黑龙航道中心线。 高原，经度是75°E。东西两端相距 我国陆 和海 的长度(讲述，承转)我国有长达两万千米的陆上和1.8万千米的海岸线，二者 (以上问题可以请几个同学在大屏幕地图前一一主权范围内的，属一国的，它是不允许别国的；而一个临海海域则不一 ，还有300万平方千米广袤的海洋 、 、 东北西北俄罗斯 ［课堂小结这节课我们主要学习了我国辽阔的，深刻了我们中国泱泱大国的风范，加之我国拥有悠久的历史，因此用“上下五千年，一”来形容●活动与探 面积辽阔对国家的政［导入新课国风光仍是千里冰封，雪飘；当乌苏里江阳光普照时，高原还是星光满天。一的祖国大地地区差异十分显著。为了便于行政管理，为了促进［讲授新课行政区划是指一个国家行政管理的区域组织系统。比如如果要到学校分是为了学校管理的方便。一个国家为了便于管理，将分为若干地区，并设 我国的行政区域分三级县(自治县，自治州，市)：(讲述)我国采用的是省、县、乡三级行政区划。目前我国共有34个省级行政单位，共包括23个省，如山西省、山东省、 ：， 整和变更如1967年1月 年6月，将重庆市从 ，(承转)34 行政区图上熟悉我国34个省级行政区的名称、简称、轮廓和行政区图上找出我国4个直辖市、5个 及其首府、2个特别 找出北回归线(23°26′)穿过的省级行政单位及其相邻的省级行政单位，并说出它们的简称。 第8页)10010205分，规定时间以外完成的酌情扣分。3010分。30°N纬线，或等穿过的省级行政区；抽出一个或几张省级行政区轮廓卡片，让 组表［课堂小结查阅相关资料，分析说 级行政区简称的由来并将其分类板书设 第

第一 从世教学反思过去的地理教学关注的是学生是