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文档简介

第8单元海底世界阅读同步阅读“海底世界”相关的文章，进一步了解海底奇异的景色和丰富的物产。学习目标产，感知人与海洋的密切关系，从而懂得爱护海洋环境，共创美好未来。探究1.海底世界里哪一处景色是最奇异的？问题2.海底世界里你最感兴趣的物产是什么？二次备课学生活动教师活动活动一：激趣导入活动二：走近海洋活动二：接下来让我们继续走近海洋世界，在同步阅读里去发现海底更多的奇异景色吧！课件出示小组交流要点——1.小组交流前置学习一指导学生群学交流，相机引导学生了解课外走进同步阅读的以推荐交流的形式，激励学生交流最感兴趣的海底物产，相机指导朗读。话说一说人与海洋的关系。1.总之，人与海洋的关系是非常密切的。如果让你用一句简洁的话说一说人与海洋的关系，你要说什么呢？教师小结，引出同步阅读中三篇文章题目对“人与海洋的关系”的概述——海洋是人类的秘21世纪的希望。但是，海洋有时也会发怒，给人类带来可怕

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