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学区教职工年度考核、评优选模实施办法为了公平、公正、公开地进行评优、选模活动，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教师的工作热情，从而发挥其在学校管理中的“正能量”，减少负面效应，营造和谐的工作氛围，提高我学区的教育教学质量，特制定本办法。一、评选原则：1.按考核程序操作，实事求是，客观公正地评价每一位教师。2.提倡公开、公平的原则，努力选出先进典型，不搞轮流坐庄，平均分。3.坚持规范操作、程序合理，经民主评议公示无异议后方可推荐上报。二、领导小组：组长：组员：三、评优选模条件：1．符合县局选模评优文件精神的教职员工，。2．有重大突出贡献者优先评优。3.上级部门下达的优秀指标，必需推选在相关工作中有突出贡献者，县级以上优秀个人原则上不连年推荐(县级5年内，市级3年内不得申报同级别奖项)。4.申报上一级别奖项必须有低一级级别奖励。5.在同等条件下，评优选模向一线教师倾斜。6.申报镇级奖项必须工作满二年以上，县级，市级奖项必须工作满五年以上。四、评优选模程序：1.自我评价。即对照评优要求标准，准备实绩材料，进行自评。2.自我申报。在自评的基础上，对照评优标准，确定是否申报，申报时附上能证明自己实绩的材料。3.学生家长评价。由所在学校组织实施，即进行学生家长满意度测评，设定基本底线，如80%或85%以上才能参加评优。4.教师评价。学校组织实施，在评优教师实绩材料的基础上，由全体教师对申报评优教师进行测评打分，去掉最高和最低的分，得出平均分，根据分数的高低确定参评人员，推荐上报学区。5.学区评价。学区成立评优小组，按1：1.5的比例确定评优入围人员，对入围人员测评，并进行投票表决，按票数高低确定优秀和先进名单。6.评优领导小组审核。在材料齐全的情况下，经考核不存在否决性情形同时又具备必备条件（以教育局下发的文件为准）的教师，经学区评优领导小组研究后将评选结果在全体教师中进行公示，在无异议后，由主管领导签字后至上报主管部门。五、有以下情况者不能参评：1.当年请事假两周以上，病假一月以上者；2.学年内出现违纪违规行为，受过处分者；3.在上级督查中受通报批评者；4.不接受学校安排的教学教研任务者；5.出现教学工作、安全工作责任事故者，自事件发生之日起两年内不具有年度优秀评选资格。6.教师继续教育学分未达到考核标准者；7.学区督查中发现：①旷课一节以上；②旷工一天以上；③无故不在岗两次以

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