苏教版七上成语及解释

01.不裨释】多少都有些好处02.势可释：挡。形容来势十分迅猛，不能抵挡。【出自郗鉴传逸，其势不可当，可以算屈，难以力竞·贯中《三国演义》第一百十九回上数处精兵杀下，势不可当，前军大败03.潜默释：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。【出自齐颜之推《颜氏家训·慕贤化，自然似之04.美胜释：。美好的东西很多，一时看不过来。【出自·泳《履园丛话·艺能·治庖一，美不胜收05.危耸释言：使人吃惊的话；耸：惊动；耸听：使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。【出自小《论“听话‘危言耸听’的道理，稍稍注意这个问题的人，是不难发现若干真凭实据的06.小翼释翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。【出自大·大明王，小心翼翼07.失落释、：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。【出自·无名氏《看钱奴》第二折我里饥失魂丧魄，冻的我身上冷无颜落色08.惊失释措失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。【出自·晖业传刑，惊慌失措，晖业神色自若09.花招释展迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。【出自·雪芹《红楼梦》第六十二回等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的来了10.镇自释】指对灾难时冷静的表现11.轻曼：音乐轻快，舞姿优美。容蜜蜂,蝶飞舞的美妙姿态。12.相并释提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。【出自魏武安侯列传论，是自明扬主上之过13.细慢：

14.刻求释喻懂事物已发展变化而仍静止地看问题。【出自秋察今》人涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰吾剑之所从坠止，从其所者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”15.搜枯释索搜查；枯肠：比喻才思苦窘。形容写作时苦思苦想。【出自·仝《走笔谢孟谏议寄新茶》诗搜枯肠，唯有文字五千卷16.历在释历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。【出自·甫《历历》诗历元事，分明在眼前17.记犹释：。过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。【出自·克庄《后村全集·跋章南举千藁官上，多识其士，友去之数十年，犹记忆如新相知；今屈指故交存者十无一二18.鸦无释乌麻雀的声音都没有。形容非常静。【出自·道原《景德传灯录》卷四去无声，又何言闻？·苏轼《绝句三首雨阑，乌鹊无声夜向阑19.走无释：奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。【出自潇雨三折走投无路他这沙门岛是何处鄷都？”20.滚烂释从蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。【出自·敬梓《儒林外史》第十一回二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟21.庞大释然高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。【出自·宗元《黔之驴，然大物也，以为神，蔽林间窥之22.白过释驹白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。【出自知游天地之间，若白驹之过卻，忽然而已23.一同释指人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。【出自·愈《原人人一视同仁，笃近而举远24.谈风释说笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。【出自·弃疾《念奴娇·赠夏成玉》词后日蛾眉，两山横黛，谈笑风生颊25.其不释扬不好看。形容人容貌难看。

【出自公二十八年扬若无言吾几失子矣注貌不显扬·裴度《自题写赞长，尔貌不扬26.罪祸释：首的。作恶犯罪的头子。【出自·若庸《玉玦记·索命，娟奴是祸首罪魁，追了他去27.指画【解释说时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。【出自·施耐庵《水浒全传》第七十五回李侯、张干办在宋江前面指手划脚，你来我去，都有心要杀这厮，只是碍着宋江一个，不敢下手28.茅顿释塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。【出自尽下蹊，介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣29.道途释、：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。【出自阳途说，德之弃也艺文志者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也30.无于释：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。【出自·李宝嘉《官场现形记》第三十三回顶如今，偏偏碰着这位制军是不轻容易见客的，他见也好，不见也好，便也漠然无动于中了31.咬嚼释容分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。【出自·名氏《杀狗劝夫》第四折使不的你咬文嚼字32.出划【解释：谋；划：筹划。制定计谋策略。指为人出主意。【出自·梦龙《东周列国志违观望其间，并不见出奇画策，无非因人成事33.可可释：出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。【出自中或鼓或罢，或泣或歌明海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋列概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣34.鸡蒜释喻关紧要的琐碎事情。【出自犁石猴——平分杂记为了报答你的恩情，才送给你；你倒说是鸡毛蒜皮35.冥苦释尽汁，苦思苦想。36.自得释：示，以为。自以为了不起，表示很得意。【出自·松龄《聊斋志异·江城逢无他语，惟各以阃威自鸣得意

37.陈滥释：旧，陈腐；滥：浮泛不合实际。指陈腐、空泛的论调。【出自一《宫体诗的自赎常是那套褪色的陈词滥调，诗的本身并不能比题目给人以更深的印象38.忘所释因分兴奋或得意而忘了应有的举止。【出自·梦龙《醒世恒言·勘皮靴单证二郎神身奉，忘其所以39.念有释念连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。【出自·吴承恩《西游记，口内念念有词，往那巽地上吹了一口气，忽的吹降去，便是一狂风40.赏悦释目看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。【出自迅故事新编·采薇山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目41.返还释衰恢复青春。形容老年人充满了活力。【出自·游《急就篇极老复丁书·宦官书弱重膇之疾，复能返老还童42.物天释华万物的精华；天宝：天然的宝物。指各种珍美的宝物。【出自·勃《秋日登洪府滕王阁饯别序宝，龙光射牛斗之墟43.人地释：出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。【出自·勃《滕王阁序灵徐孺下陈蕃之榻44.春秋释：。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。【出自·志·刑颙传遇殊荣，颙反疏简，私惧观者将谓君侯习近不肖，礼贤不足，采庶子之春华，忘家丞之秋实卷十二发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。45.承启：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。【出自·国祯《涌幢小品·曾有菴赠文创，启后规模，此之功德，垂之永久46.闲逸释：闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。【出自·汝珍《镜花缘》第一百回四兵荒马乱，朝秦暮楚，我勉强做了一部《旧唐书里有闲情逸致弄这笔墨47.星棋释：列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

【出自·固《西都赋匝，星罗云布ell阦怍l帙浩48.等奉释因旧公文用以结束表示理由说明原因的上文；奉此：用以引起重心所在的下文。比喻例行公事，官样文章。49.正八：解释：正经，严肃而认真。名副其实的。50.卷浩释帙书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大。【出自·绿园《歧路灯》第九十六回浩繁，也恐一时纸价腾贵，赀力不给51.漫经释：便。随随便便，不放在心上。【出自一《伟大的事实，不朽的意义不经心，却等事后再去追怀52.默无释声息，没人知道。指没有什么名声。【出自祖传无，非志不立，故疾没世而无闻焉53.一永释：逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。【出自·固《封燕然山铭一劳而久逸，暂费而永无宁者也54.狗喷释血在头上形言辞刻毒大辱骂也容得痛快淋漓。【出自·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第六十四回早晨，吃他骂的狗血喷了头55.兴采释：指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。【出自朝·刘勰《文心雕龙·体性侠，故兴高而采烈56.窃私释地小声说话。【出自·愈《顺宗实录·永贞五年使事，未尝以簿书为意，日引其党屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四海之命57.根蒂释喻础深厚，不容易动摇。【出自以长久是谓深根固柢长生久视之道老则生长，根深则视久58.孜不释孜勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。【出自君孜，无敢逸豫·丕传深好学，孳孳不倦志·蜀书·向传心籍，孜孜不倦59.一无释一事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。【出自·居易《除夜寄微之》诗毛不觉白毵毵，一事无成百不堪60.持以释：持；恒：恒心。长久坚持下去。

【出自·国藩《家训喻纪泽短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉61.不而释：解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。【出自尽上智根于心，其生色也，然见于面。盎于背，施于四体，四体不言而喻。62.轻易释容情容易做，不费力气。【出自雅烝民言德輶如毛，民鲜克举之注人皆言德甚轻而易举，然人莫能举也63.锲不释：刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。【出自劝之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂64.温知释：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。【出自为政而知新，可以为师矣·固《东都赋新已难，而知德者鲜矣65.敏好释：明；好：喜好。天资聪明而又好学。【出自公长好学，不耻下问，是以谓之文也66.不下释于学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。【出自公长学，不耻下问67.学不释：足。学习总感到不满足。形容好学。【出自述之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”68.诲不释：导。教导人特别耐心，从不厌倦。【出自述厌，诲人不倦，何有于我哉？”69.不不释：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。70.不不释：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【出自述启，不悱不发71.三行有我师：【原文解释】：许多人一起行走，其中一定有能当我老师的人。三，泛指多数【现代解释许人同行，其他人各具优点和缺点，他们的优点我要学习，他们的缺点，如果自己有，要改正；如果没有要自己注意，加以防范，避免重蹈他们的覆辙。所以他们都可以是我的老师。【出处】：《论·而》子曰三人行，必有我师焉’”

72.举反：【解释：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事。【出自述不以三隅反，则不复也73.一无释：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。【出自朝·刘义庆《世说新语·言语促，不如中国，若使阡陌条畅，则一览而尽，故纡余委曲，若不可测74.不思释有秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。【出自所经·不思议品萨有解脱名不可思议75.喜望释：望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。【出自·苏轼《与李之仪书，岂谓复有见日？渐近中原，辱书尤数，喜出望外76.近咫释尺很近的距离。形容距离很近。【出自·轼《杭州谢上表光，近在咫尺77.不救释：疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步