世界儿童日广播稿

世界儿童日广播稿【篇一：国际儿童电视日校园广播稿】国际儿童电视日校园广播稿国际儿童电视日广播稿（女）老师们（男）同学们，（齐）你们好！男：随着这欢快的开始曲，xx小红领巾广播又和大家见面了。我是主持人xxx女：我是主持人xx男：今天我们是12月14日，是国际儿童电视日。今天我们一起来谈一谈如何有节制的看电视。女：电视节目对我们有着特殊的吸引力，对拓宽知识面，陶冶情操等方面都有积极作用。但长时间看电视也会影响大家的学习和身体健康，引起诸如电视近视眼、电视肥胖症等病。因此，我们要适时、有节制地看电视。男：儿童看电视有八忌，下面请大家认真倾听，并记在心里。一忌时间过长儿童正处在身心迅速发展时期，每天长时间地看电视，容易使神经系统与机体产生疲劳，影响身心健康发展，影响学习等其它活动的正常进行。每天看电视时间最好控制在一小时之内为好。女：二忌距离过近我们看电视总喜欢往前面坐。这样，眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下，不仅容易使视觉的敏锐度与适应性降低，而且容易造成眼睫状肌调节功能的降低，晶状体逐渐变凸，导致近视出现。一般来说，看电视时，座位安放在距离电视机2.5—4米处为宜。男：三忌音量过高儿童看电视时，长时间在较高音量的刺激下，不仅容易使听觉的感受性降低，形成不良的听觉习惯，而且容易导致视觉等感受性的下降。相反，采用相对小的音量，对听力、视力、注意力等的发展均有很大的促进作用。女；四忌光线过暗看电视时，室内光线过暗，则影响视觉功能的发展,也容易导致近视现象的出现。晚上看电视时，不要把照明灯都关闭,在电视机后方安上一盏小红灯，可起到保护视力的作用。男：五忌坐姿不正电视时，歪歪斜斜地就坐，如靠在被子上、躺在父母怀里，都容易使我们未定型的脊柱发生变形与弯曲等，养成不良的坐姿习惯。女：六忌饭后即看饭后即看电视，容易使大脑兴奋中心转移，注意力高度集中于电视内容，形成消化液分泌的停滞与食物的沉积现象，影响肠胃的消化。饭后，应轻微活动一会儿后，再看电视为宜。男：七忌边吃边看电视边吃饭或糖果、瓜子等，嘴里的食物往往咀嚼不够，容易加重消化负担，影响消化功能。长期如此，还容易养成吃零食的不良习惯。女：八忌躺着看电视躺着看电视眼睛的视线与电视机屏幕就不能保持在同一水平线上,这就需要用眼睛来进行调节，时间长了会引起眼球外肌和眼球内的睫状肌发生痊挛收缩，从而造成眼球胀疼、结膜充血、双目流泪,甚至出现眼压增高，视觉模糊和视力下降等现象。如果经常躺在床上或沙发上看电视，还会使眼球内外直肌和上下斜肌重度疲劳，收缩失调，从而造成眼睛斜视等疾病。青少年的身体正处在发育时期,不但容易使眼睛感到疲劳，而且还容易造成眼睛散光等疾病。女：美国儿科学会建议儿童应良好的习惯：限制看电视的时间，在1—2小时之内为宜。吃饭时一定要把电视关闭。只在观看选定节目时打开电视机。看完后关闭并讨论其内容和情节。◎预防电视商业广告的诱惑，树立健康的饮食习惯和正确的消费观念。总之，为了自己的健康成长，从看电视间到看电视的内容等，都要有效控制，我们要在看电视的娱乐中学到东西，同时也要避免电视对大家造成的负面效应。主要负面效应：电视肥胖症，电视孤独症，电视近视眼，电视痴呆症，电视性听力障碍，电视依赖症，电视妄想症等。男：本次播音此结束。再见。女：再见。【篇二：关于世界人权日的广播稿】关于世界人权日的广播稿世界人权日广播稿男：敬爱的老师们!女：亲爱的同学们!合：大家上午好!!红领巾广播又和大家见面了!男：我是播音员xx女：我是播音员xx男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。女：留住一丝清风，播撒出希望的明天。男：今天是12月10日，本台第25次播音现在开始。女：好的，我们还是一起来看看今天为大家准备了哪些内容：男：首先是《校内外新闻》，其次是《知识园地》、最后是《好歌快递》.女：上个星期五班队课上我们学校举行了大扫除。各班的小朋友都带了抹布、小刷子，还有小水桶，看那架势，还真是一个像模像样的清洁工呢！男：对呀，同学们在大扫除的时候也干得很卖力，可以用一个词语来形容，那就是热火朝天。女：美丽的校园环境需要我们每一个人来悉心呵护。男：恩，接下来我们一起来看一条关于我们小学生的新闻。女：记者12月6日从教育部获悉，教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定松绑，学校在优先保障年满6周岁的儿童入学的前提下，可考虑接收将满6周岁的儿童入学。男：在回答网民提到的已完成幼儿教育，但距6周岁还差两三个月的儿童，能否接受义务教育？这一问题时，女：教育部有关负责人在教育部官方网站留言答复时表示，如果父母送距离9月1日还差两三个月才满6周岁的儿童入学，学校可否接纳，法律没有明确的规定。根据《义务教育法》为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利的立法宗旨，我们认为，学校在优先接收和保障年满6周岁的儿童入学后有学额空缺的情况下，可以考虑接收即将年满6周岁的儿童入学。男：12月7日，受世人关注的哥本哈根气候大会在丹麦首都哥本哈根召开。女：据统计，此次会议将有190多个国家和地区的代表参加，其中仅国家、地区和国际组织领导人就超过100人，包括美国总统奥巴马和中国总理温家宝。因此，会议期间的首脑级会晤尤其引人注目。男：大会的目的主要是通过制定节能减排协议呼吁各国领导人行动起来，对抗全球变暖，拯救地球。女：接下来我们就一起来了解关于世界人权日方面的知识。世界人权日和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源，如原料和土地等，而发动的大规模战争。对全人类来说，战争是非常残酷的。二战期间，到处生灵涂炭，xxxxxxxx,人类遭到空前的浩沏。在战争年代，根本没有什么人权可谈。人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后，为了避免这样的悲惨历史重演，通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是，《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。为了纪念这个重大的日子，联合国把通过《世界人权宣言》的日子（也就是12月10日）定名为世界人权日。这就是世界人权日的由来。《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件，要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出，正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调：人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。《宣言》还说，捍卫人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础。《宣言》已成为国际人权法的基础。男：人权内容包括生命权、自由权、财产权、尊严权、获助权，公正权。尽管对人权的具体认识与实践互不相同，但是对于一些人权的最基本的内容还是取得了一定的共识。女：生命权生命权是最基本，最重要的人权，如果无法充分保障人的生命权，那么一切其它权利都是空中楼阁。无端剥夺人的生命，或者肆意对人施加恐吓、虐待和折磨，就是用一种非人权的待人方式。［4］任由这种情况发生，个人权利就无从谈起。所以一般各国的刑法都将侵害他人生命权的罪行量刑最重。生命权是一个人之所以被当作人类伙伴所必须享有的权利。男：自由权自由权这个混合体词语不应存在，权已经是个包含了具体的规范，有容许和禁止的条文，而自由是含有无限制无约束性的主观感性概念性形容词，把无限自由局限于规范性权之内是合乎逻辑的表达。女：财产权财产权是生命权和自由权的延伸。如果一个人要生存下去、要有能力选择他喜欢的方式生存下去，一定要有物质作为支持，那么，对自我劳动的所得进行排他性的占有，就是生命权与自由权必不可少的保障。人能够工作，能够靠自己的劳动成果生活，并把生活剩余的钱存起来留给子女或者自己的晚年，这都是人尊严的一部分。财产权看似是一种物权，但其实质为人支配物，即支配自己正当所得的权利。男：尊严权尊严也是生命权和自由权的合理延伸。如果一个人若无尊严，那么他的生命至多是一种无人格的形式。作为一种基本的人权，尊严的价值早在古代就得到普遍的认同，如陶渊明，不为五斗米折腰等。尊严权主要要求人们在社会交往中互敬互爱，文明礼貌。如果一个人的尊严权被否认，就意味者人们可以肆无忌惮的羞辱，威胁，骚扰，中伤他，那显然他就失去了作为人类的资格，这无疑是和人权所不容的。女：获助权获助权常常和人道主义联系在一起，出现于天灾、人祸之后。由于种种不可预知的灾祸，人的生命权无时不刻受到威胁。在危难关头得到伙伴的帮助，是生命权的必要保障。在现代社会中，突发性的灾难有时会造成很大的危害，这种时候个体的获助权就需要一个强大的组织，一般是政府的倾力帮助，这是政府一项重要的公共服务职能。男：公正权人权的普适性必然的要求每一个人都受到公平合理的对待，但现实生活中，经济权力、政治权力、种族、国籍等，都会不同程度将人

划到不同的等级，那么人权就变成的有限的，有条件的，甚至成为特权阶级的奢侈品了。而公正权是为了将人权平等的扩展到每一个人身上。公正权不仅是人权的一部分，更重要的是它也是人权中其它部分的必要条件。女：同学们，通过我们今天的介绍你一定会记住12月10日这个特别的日子了吧？男：我想大家也对人权有了一定的了解了吧?女：嗯，好了，在节目的最后我们还是来给大家送上好听的歌曲吧。男：那当然了，我们给大家准备了2首好听的儿童歌曲：一首是《蜗牛与黄鹏鸟》还有一首大家听了就知道了......女：祝愿同学们学习进步，身体健康!男：老师们、同学们，咱们下周再见!strong【篇三：六一儿童节的广播稿】六一儿童节的广播稿甲：敬爱的老师们！乙：亲爱的同学们！合：大家早上好!阳光心语广播又和大家见面了！甲：本次的广播由我们和大家一起度过。我是今天的主持人。乙：我是。甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!灿烂、最快活的日子!乙灿烂、最快活的日子!乙:再过几天就是六一国际儿童节。一个属于丙：我祝愿在这一年一度的节日里，我们中心小学的所有同学都能开开心心的度过。甲：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢？乙：同学们，想知道答案吗？一段音乐之后，回来告诉你。★（播放歌曲《读唐诗》第一段）丙：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。乙：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女

和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。丙：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢？乙：希望是这样。记得老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。丙：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。甲：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后,世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为六一国际儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以六一国际儿童节代替原来的四四儿童节，并规定少年儿童放假一天。乙：盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂最快活的日子！丙：红色的、蓝色的气球，在孩子仰望天空的一瞬间，飞到天尽头；甲：田野里，草丛边，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子们玩着捉迷藏；乙、吹泡泡的小女孩儿，将希望装得满满的，透过七彩阳光，看快乐的轮廓越变越大；丙：爱读书的少年，在夏日的日头下，手捧那本爱不释手的外太空探索，津津有味地读着甲：六一国际儿童节,一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐！乙：记忆里的小时候，儿童节的下午，我们总爱缠着大人，去游乐场玩碰碰车,骑旋转木马。丙：记忆里的小时候，太阳公公总是很早回家，和小伙伴嬉戏玩耍的时光总是那么短暂甲：而终于游乐场玩碰碰车,骑旋转木马。丙：记忆里的小时候，太阳公公总是很早回家，和小伙伴嬉戏玩耍的时光总是那么短暂甲：而终于有一天，我们长大成人。在紧张忙碌的现代生活里，很难停下来喘一口气。何不在今天，让我们放慢脚步，和身边的小不点儿们一起,肆无忌惮地开怀大笑吧！乙：温习年少时，那最初梦想，而今是不是已渐行渐远？或者还为之坚持着，努力着？丙：在六月的第一天，我们愿和普天之下的所

有人，共度欢乐时分，追忆少年梦想。甲：让童心未泯的人，一起骄傲地说，我们都是孩子！乙：xx啊，儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!丙：那，XX，你一般怎样庆祝儿童节呢?甲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢！乙：呵！你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊！丙：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢！甲：哦，是吗？举个例子听听。乙：就比如日本的3月3日女孩节这个节日是