高中英语状语从句

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信任许多高中的同学们都傻傻分不清晰状语从句的用法，常常在考试中失分，接下来我给大家带来高中英语状语从句，盼望能帮到大家。

高中英语状语从句

一、时间状语从句

1、when的用法

(1)when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。。。时候”。

(2)when在beabouttodo。。。when。。。，bedoing。。。when。。。，haddone。。。when。。。，beononesway。。。when。。。，beonthepointofdoing。。。when。。。等结构中，作“那时突然”讲。

(3)when“既然、鉴于;尽管，虽然(位于主句之后);假如”

2、while的用法

(1)表示“当。。。时候”，引导的动作必需是连续性的。

(2)用作并列连词，表示相对关系“然而”。

(3)引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。

(4)引导条件状语从句，相当于as/solongas，意为“只要”。

3、as的用法

(1)表示“当。。。时候”，强调同时发生，不指先后。

(2)说明两种正在进展或变化的状况，表示“随着”，表示时间的推移。

(3)表示“一边。。。一边。。。”。

(4)强调两个动作紧接着发生。

(5)表示“虽然，尽管”。

(6)其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，由于”。

4、before的用法

(1)一般意为“在。。。之前”“。。。才”，“。。。就”“还没有。。。”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。

(2)It+willbe/was+时间段+before+一般现在时/一般过去时。在确定句中，意为“多长时间之后才”;在否定句中，意为“用不了多长时间就”。

5、until和till

(1)与确定句连用，必需是连续性动词。

(2)与否定句连用，必需是非连续性动词，表示“直到。。。才，在。。。之前不。。。”。

留意：notuntil可用于强调句和倒装句

强调句：Itis/wasnotuntilthat倒装句：notuntil放句首时，主句要部分倒装。

6、since的用法

(1)since后是非连续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了”;since后是连续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间”。

(2)Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时

7、表示“一就”的句型

(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作“一。。。就。。。”，这类从句中，常常用一般现在时态代替将来时态。

(2)ondoingsth.或“onones+名词”作时间状语。

8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。

留意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时，从句中要使用将来时。

二、地点状语从句

1、地点状语从句由where,wherever引导。

留意：where与where的区分：Where表特定的地点，而wherever表示非特定的地点。

Wherever=to/atanyplacewhere

2、地点状语从句与定语从句的区分

Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无先行词。

三、缘由状语从句

引导词：because,since,as,nowthat,notthat,butthat,seeingthat,consideringthat,inthat

留意：for也可以表示缘由，属并列连词，但不是说明直接缘由，而是对某种状况加以推断，用于表示补充说明理由。

四、目的状语从句

引导词：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat(以便，为了)，incase,forfearthat,lest(以免，以防)，

目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。

留意：1、incase还可表示“万一，假如”。

2、目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替，但主句和从句的主语必需全都。

五、结果状语从句

引导词：so...that(如此。。。以至于。。。)，such...that(如此。。。以至于。。。)，sothat(结果是)，withtheresultthat(所以，结果是)

留意：(1)so...that与such...that的区分

So+形容词such+a/an+形容词+单数名词

So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词

So+副词such+形容词+不行数名词

Somany/few+复数名词

Somuch/little+不行数名词

(2)sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语从句

目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态动词;

结果状语从句经常用逗号与主句分开。

(3)so...that与so...as;such...that与such...as

So...that/such...that为结果状语从句;so...as/such...as为定语从句。

六、条件状语从句

引导词：if(假如)，unless(除非)，ifonly(只要，但愿)，onlyif(只有)，incase(万一)，suppose/supposing(that)

(假设)，provided/providing(that)(只要，假如)，onconditionthat(要是，在。。。条件下)，so/aslongas(只要)，(lets/letus)say(假设)

七、方式状语从句

引导词：as(像。。。一样，正如。。。)，asif/asthough(似乎，犹如)

留意：1、固定句型AistoBwhatCistoD.意为“A对B而言正如C对D一样”。

2、asif,asthough引导的从句若与事实相反，用虚拟语气;若与事实相符，不用虚拟语气。

八、让步状语从句

引导词：though/although/as(虽然，尽管)，evenif/though(即使，尽管)，whether/nomatterwhether...or(not)

(不管。。。是否，不管是。。。还是)wh-ever/nomatterwh-(无论。。。)

留意：(1)though,although,as的区分

A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不行使用but。

B、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装;as引导的从句必需倒装;although引导的从句不能倒装。

其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠词)+as/though+主语+谓语

(2)though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。Although无此用法。

(3)某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)

九、比较状语从句

引导词：as...as(和。。。一样)，notas/so...as(和。。。不一样)，than(比)，themore...themore...(越。。。越。。。)

十、状语从句中的省略问题

1、在状语从句中假如主语与主句的主语全都，同时从句中又含有系动词be，则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。

2、若状语从句中主语是it,动词是系动词be,则通常可省去主语it及系动词be,留下其余部分。

高中英语名词性从句

一、that从句

1、主语从句

(1)that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：

It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句

It+be+名词词组(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句

It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句

(2)that可以省略，但that从句位于句首时，that不能省略。

2、宾语从句

(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besure,beafraid等。在可以接复合宾语的动词之后，如think,make,consider等，可以用it作形式宾语。

(2)That从句一般不能充当介词宾语，间或可作except,in的宾语。

3、表语从句(that不行省略)

4、同位语从句

连词that引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后，如：fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等，对前面的名词起补充说明的作用，that在从句中不担当任何成分，不能省略。

二、whether/if从句

1、在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用if;当主语从句放于句首时，只能用whether不用if;当it作形式主语，主语从句放在句末时用whether或if均可;discuss后引导宾语从句时，必需用whether。

2、在宾语从句中：

(1)及物动词后：whether从句中不能有否定式，宾语从句为否定句时用if;if不能与ornot连用，但可以用whetherornot;whether后可以加不定式。

(2)介词后：只能用whether,不用if。

三、特别疑问词引导的从句

1、主语从句：特别疑问词引导主语从句时，常用it作形式主语。

2、宾语从句

(1)常见的能接特别疑问词引导的宾语从句的动词有see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,inform,advise等。

(2)作介词宾语。

3、同位语从句、表语从句

四、名词性关系从句

What=thething(s)which/that,whoever=anyonewho,whichever=anyone/anythingthat,whatever=anythingthat,where=theplacewhere,when=thetimewhen

五、名词性从句的几个难点

(一)that不行省略的状况

1、主语从句，that从句置于句首时;

2、当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导其次和以后几个从句的that不行省略;

3、由it作形式宾语时，that引导的宾语从句中，that不行以省略。

(二)wh-ever与nomatterwh-的