大学生活动策划三篇1

第页共页大学生活动筹划三篇【实用】大学生活动筹划三篇大学生活动筹划篇1一、活动目的：庆贺老师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造老师节的气氛，理解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感谢之情，为老师们献上诚挚的祝福。二、活动主题：“卡片小表心意，礼物轻谢师恩”三、活动背景：我国第28个老师节即将到来老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自20xx年起，每年的9月10日被定位我国的老师节。今年是9月10日是我国第26个老师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬老师和爱国教育，认识人民老师在社会现代化建立中做出的宏大奉献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。四、活动时间：20xx年9月9—10日五、活动地点：自动化院办各办公室六、活动对象：自动化学院全体老师及领导七、资需要：1、老师节祝福卡片假设干2、盆栽假设干3、建议书、通知4、陶具等礼物假设干八、活动内容：1、9月8日全体班委成员替老师清扫办公室卫生，购置贺卡及礼物。2、9月9日搜集全班“最想对老师说的一句话”写在贺卡上。3、9月10日把贺卡及礼物送到老师的手中，送去节日的祝福。九、负责人：02023B班委十、主要参与者：02023B班所有成员十一、备注1、所有经费开支需要有正规发票。2、所有工作细节由各负责人认真负责，不得有误。3、各负责人必须互相协调，互相配合，努力把此次活动做好。4、未尽事宜另行通知。大学生活动筹划篇2活动目的：端午佳节，让异地的同学感受到集体的温暖。参与人员：不回家的同学和师兄师姐。活动地点：中心湖草地活动时间：6月16(星期三)晚七点半活动流程：1主持人暖场端午佳节，我们异地庆贺，虽然不能和家人团聚，但是我们不寂寞不孤单举杯庆贺大家端午节快乐。2暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分钟左右。3主持人出场，开场游戏时间。(一)007围成一个圈，由开场一人发音零，右侧开场第一个随即亦发音零，第二个人那么发音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者手作投降状，但中枪者旁边左右两人那么要发啊的声音，而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。(二)速配气球每个人发一张牌，一样花色牌号的为一组，一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，气球内有字条，上面写有唱首歌或者跳支舞之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选，后果自负。4粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，随后精心准备的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无回家，大家一起举杯庆贺远方的家人端午节快乐。5游戏继续(三)速配踩报纸牌收上来，同上个游戏，不过只是牌号即可，一样分成三人一组，共俩组。每组中一个人出来猜拳，另俩个人踩报纸，输的一组就报纸对折，最后落在报纸外的为输家，输的围着系有气球的绳子，大家戳破后，让其带着破碎的气球跳草裙舞。(四)开锁所有人站起来聚拢在一起，抓住任何一个除了左右俩边人的手，此时是一个相当混乱的一团，让然后一个一个的解开，解开后应是一个圆圈，假设有解不开的现象那么那一组应受罚，措施待定。6此时可能已十点多了，大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出来说一点大家好好生活天天向上之类的话，就完毕了。活动准备：食物采办：酒果汁花生薯片果冻棉花糖仙贝雪饼西瓜负责人：奶爸奶妈道具准备：报纸气球绳子奶油夹心和牙膏夹心的饼干粽子电脑音响负责人：现场装饰：提早到场半个小时铺好报纸负责人：活动经费：五百块。大学生活动筹划篇3目前，社会理论支教团队比拟多，支教形式单一，课程设计基于大学生的文化根底，没有形成明显的支教特色。社会理论支教课程设计大赛是针对社会理论中针对支教课程内容及方式而开展的竞赛，通过社会理论课程设计大赛能进一步提升支教整体程度,优化支教课程质量，加强我校各支教团之间的交流与合作，使得受教全面开展，进步学生素质。进步当地的政府对学生教育的重视，促进学生得到更好的学习条件，从而保障了社会理论的质量。活动意义：通过社会理论支教课程设计竞赛，进步大学生的创新才能，选拔出优秀的支教课程设计形成良好的支教课程体系，保障社会理论支教课程质量，让受教孩子真正在支教课程中受益，从而提升大学生自身支教程度。大学生可以体验生活，从安逸的环境中走出，到较为艰辛的环境中生活，可以锻炼自己吃苦耐劳的精神以及进步自己的才能，可以为以后更好的融入社会打下坚实的根底。散发正能量。通过支教团队的不懈努力与宣传，通过支教使得更多的人理解到支教的'意义所在，可以散发正能量使孩子们得到温暖。有利于从理论中开拓眼界，加强了理论与理论的联络，充分发挥个人专业优势，形成良好的支教课程设计方案，进步大学生自己动手的才能，有助于大学生的全面开展。举办社会理论设计大赛可以调动大家的积极性，在竞赛中提升自我，同时为支教事业奉献一份力量。活动咨询：组织竞赛咨询会，对有意参加本次活动的团体或个人提供更为明晰的竞赛指导，使之对此次竞赛内容以及意义有更为深入地理解，做出更为出色的社会理论支教课程设计方案。团队方案展示：参赛的团队代表准备社会理论支教课程设计方案，以ppt的形式展示，组织进展ppt辩论，以ppt的形式将团队的设计方案以更直观的方式呈现，使竞争形式更为多样化。活动流程：1.活动前期宣传：4月22日--4月25日2.活动中期团队设计方案：4月25日--5月5日3.团队评比：5月6日--5月10日4.表彰总结：5月11日团队评比细那么：比赛当天〔初赛为5月6日决赛5月8日〕，组织理论部干事提早布置比赛所用的教室，调试电脑播放PPT无误。主持人熟悉比赛流程，做好准备。各参赛团队到大赛地点为比赛顺序抽签，进展PPT演讲。待评委、参赛团队和观众入场后，主持人宣读开场白，介绍本次比赛评委，比赛规那么及其评分细那么，社会理论支教课程设计方案评比正式开场。参赛团队按照抽签顺序上台展示团队设计的支教社会理论方案，比赛时把筹划书交给评委点评，并结合PPT配合播放〔要求讲明支教社会理论的支教课程详细方案、时间、地点、准备、可行性、经费预算、预期成果等内容〕演讲5到15分钟。评委对社会理论支教课程设计方案提出问题，参赛团队进展辩论，评委根据参赛队伍的演讲及辩论和工程的可行性给予一定的分数。评委点评，记分员统计各支队伍的分数，评出一、二、三等奖。评委与参赛队伍颁奖合影纪念。7、主持人致完毕词并宣布此次比赛完毕。评分细那么〔1〕课程设计方案〔30分〕1、课程设计方案设计符合主题，有新意，10分；2、课程设计方案具有较高的可行性，有说服力，10分；3、方案预期成果，10分〔2〕PPT展示环节〔20分〕1、PPT讲解人员语言流畅，思路明晰，全面详细的展示社会理论支教课程设计方案，10分；2、展示时间在规定范围内以及整体表现，5分；3、PPT整体布局，5分。〔3〕提问环节〔20分〕1、辩论内容切合题意，主题鲜明，10分；2、答案真实可信，充实有说服力，5分；3、答复要有针对性，突出重点，5分；〔4〕辩论表现〔15分〕1、辩论人员有自信，对于评委提出的问题，全面及时作答，5分；2、辩论人员应变才能强，表达自然，沉稳大方，5分；3、答题过程条理明晰，逻辑严