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文档简介

第第页学年度上期生物教学工作总结

一、加强同学基础知识的训练

对于基本概念要求同学需要掌控，对一些基本理论要求同学理解并能正确的运用。比如学习了后，同学了解了是国家的根本大法，只有规定的权利和义务才是公民最基本的权利和义务，当自己的合法权利受到侵害时，懂得运用法律武器来维护自身的合法权益，而不能用非法手段来维护，从而使同学明确了的重要性。

二、以练习强化重要知识的掌控

抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作须要的讲解分析。采用单元考试的`方式，强化同学对重要概念的理解掌控，在考试前组织同学复习，对于简单考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析题进行有针对性复习，这样让同学在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改，并对同学考试状况、试卷等进行分析总结。评讲试卷时也做到有的放矢，在评讲中要求每一位同学都要仔细改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使同学掌控的知识更加坚固。

三、因材施教、调动积极性和主动性

在教学中做到因材施教，调动同学学习的积极性，发挥同学的主观能动性，让同学从被动学习变为主动学习，培育同学学习的技能。针对不同的同学提出不同的要求。在开学初让每一位同学给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓舞，援助他们树立信心；对成果较好的表扬。这样使同学能积极主动协作教学，从而完成教学任务，达到教学目的。在实施教育教学中，我始终坚持根据《中学思想政治课程标准》进行施教，尊敬同学在教学过程中的主体地位和作用。培育同学的自觉性、制造性。尊敬同学的独立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时间，重视同学知识和技能的掌控、健全人格品质的形成、创新、实践技能和性格的进展。

四、理论联系实际、分析引导

在教学中还有针对性地结合同学身边发生的事例和现实生活中的现象进行分析引导，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。从而使同学树立法制观念和纪律观念，培育同学明辨是非的力，从而使自己养成良好的守法习惯，做一个遵规守纪的好同学，养成良好的行为习惯。从而达到教育的目的。

在今后的教育教学工作中，我将更严

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