冬至主题班会教案

第页共页冬至主题班会教案冬至主题班会教案冬至主题班会教案1一、教学目的：1、可以理解中华民族传统节日——冬至的由来；2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。二、活动过程〔一〕谈话导入1、知道今天是什么节日吗？〔冬至〕2、介绍“冬至”的字〔1〕会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。冬，四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》〔2〕最后，最终。〔二〕介绍冬至小知识1、你对冬至有哪些理解？2、老师介绍冬至相关知识〔1〕认识冬至〔2〕冬至的起〔3〕冬至为什么吃饺子？3、理解古代人如何过冬至？〔祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动〕4、理解冬至食品，北方和南方冬至的不同风俗。〔三〕冬至考前须知：〔1、注意防寒保暖。2、合理调节饮食起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。3、保持良好的心境。4、进展适当的御寒锻炼〕〔四〕交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？〔五〕作业1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的才能。2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和风俗。冬至主题班会教案2活动目的：1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。3、深入对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动内容：1、综合：冬至我知道2、科学：白天短、黑夜长3、让孩子知道冬至是冬天真正降临的日子。并理解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团〔民间有“吃了汤圆大一岁”之说〕，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。附儿歌：《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。冬至主题班会教案3一、活动主题：情暖冬至，爱在助困二、活动对象：所有勤工俭学岗位人员三、活动时间：20年12月21日晚7点四、活动地点：B#204五、主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室六、活动形式:(一)、励志视频通过播放励志视频，帮助岗位克制自卑心理。(二)、知识竞答自选题目(励志题目)，答对即可获得奖品，答错仍有参与奖。(三)、演讲现场采访岗位，请各岗位谈谈自己对学院助困工作的看法和珍贵的建议,并邀请优秀岗位代表上台演讲，谈谈工作、学习心得，鼓励其他岗位在工作和学习上获得进步。(四)、温情送汤圆邀请所有在场岗位人员共聚食堂，分享汤圆，传达节日祝福和学校的关爱。七、活动流程：本活动共分为两个阶段，前期对活动的相关内容进展宣传，并把活动的有关任务下到达各个干事并做好准备工作;后期将于12月21日举行“情暖冬至，爱在助困”活动。八、经费预算：布置、宣传费用：200元汤圆、奖品：600元总计：800元冬至主题班会教案4一、活动概括1.活动背景:父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。2.活动名称：爱心之旅走进明水敬老院3.活动主题：“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心!4.活动主办方：XXX主要负责部门及负责人：XXX5.活动地点：XXX6.活动时间：20xx年12月22日7.经费公共筹划部拉赞助8.活动的目的及意义：(1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。(2)增强同学们的社会责任感，让大家理解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。(3)唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。二、活动的详细内容1.前期组织：(1)提早联络好敬老院，获得对方负责人的信任和工作上的支持和互相配合，以便于定期开展活动。(2)志愿者培训：邀请敬老院工作人员来校做培训工作。(3)制定出一张时间安排方案表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。2.时间安排。(暂定为每周日下午两点到四点半)三、活动工程：(1)每三个志愿者为一组为当日单独待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美妙的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经历。与老人聊天时防止一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，防止冷场。(事先挑选有这方面潜质的志愿者)(2)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。(按照不同老人的性格组织相关活动)(3)为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进展一些合适老年人朋友的小游戏。(4)每个同学去搜集一些合适老年人的生活笑话。搜集一些冬天的安康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和安康知识。(5)谈谈最近的食品平安问题以及国内和国际的.新闻及有趣的新闻。(6)全部活动完毕后，活动参加者和老人辞别，并合影纪念。(7)在特殊节假日(如清明、端午等传统节日)探望慰问老人。冬至主题班会教案5冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正降临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能进步孩子的语言组织和表达才能，所以设计了本次活动。本次活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把——给——吃。然后通过完成操作表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。活动名称：香香的饺子学生情况：本班共8名学生，实际年龄在3—4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言才能评估，本班孩子听觉才能为一级，听觉补偿效果根本到达最适；语言年龄平均为3岁。活动目的：1、可以进展简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给——吃”，并能进展句型仿编：我把——给——吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重点：可以进展简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给——吃”。活动难点：学习掌握句型“我把饺子给——吃”，并能进展句型仿编：我把——给——吃。活动准备：1、知识经历：幼儿在生活中吃过饺子，已经理解一些相关知识2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程：一、点名法检查助听器的工作状态。听到名字的小朋友和老师击掌问好。二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。羊妈妈，〔双手比自己，一蹲一站〕包饺子，〔一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳〕中间突起，〔双手握拳〕两边翘〔大拇指、小指升起，作”六”的手势〕有的像小船，有的像元宝〔两只手半举并左右摇动〕师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子。三、出示实物饺子，进展简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？……。四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给——吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？〔引导幼儿练习表达：我把饺子给——吃。〕五：学习仿编：“我把——给——吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过老师引导学习仿编句子。我们