九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长第二框面对责任选择教案_第1页
九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长第二框面对责任选择教案_第2页
九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长第二框面对责任选择教案_第3页
九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长第二框面对责任选择教案_第4页
九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长第二框面对责任选择教案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

面对责任的选择备课班级九年级上课时间执教人课题:第一单元第二课二、面对责任的选择课时1教课方案课标1.4知道责任产生的基础。要求教材本课主要有两个项目内容,一个是担当责随意味着什么,主要讲担当责任需要付出的及代价及其意义。另一个项目内容为不担当责任有什么结果。学我们的学生大多十五六岁,仍处于对家长、老师及别人的过分依靠时期,责随意识淡情薄,不可以正确的给自己定位。一些学生不可以正确理解自由与责任的关系,片面重申个人的分自由而忽略或否认自己应当担当的责任。所以,帮助学生学习本部分知识,拥有重要意义。析课1、知识目标:认识担当责任的代价、意义;明确不担当责任的各种不良结果。时2、能力目标:经过对责任不一样选择的不一样结果的剖析,得出头对责任的应有选择。也是教要对自己负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民。学3、感情态度和价值观目标:建立责随意思,勇于担当责任,做一个负责任的公民;同不目负责任的行为和各个人作斗争。标要点担当责任的代价和意义。难点担当责任的代价和意义。教法学法本课主要采纳案例教课法;小组合作沟通法。指导教具教师收集有关典型案例,制作多媒体课件。准备教课过程概要学生要解决的问环节师生活动设计企图题或达成的任务创置问题,导入新(一)创置问题,导入新课经过复习,稳固引课上节课我么学习了知道“身份不一样,责任不一样,知识,导入新课。入人们有许很多多的责任。面对责任我们能够有几新种选择?应当如何选择才是正确的?所以今日就课学习第四框。(板书框题)21..担当责任要付(二)感人你我:让学生实时出什么代价?大连市公汽联营企业702路422号双层巴士稳固所学知识,2.担当责任有什么司机黄志全,内行车的途中忽然心脏病发生,在并对不一样行为作利处?生命的最后一分钟里,他做了三件事:出正确判断。3.不担当责任的后——把车慢慢地停在路边,并用生命的最后经过上述事果是什么?力气拉下了手动刹车闸;例,使学生理解——把车门翻开,让乘客安全地下了车;人人都要担当责——将发动机熄火,保证了车和乘客的安任,并要付出代全。价。他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼担当责任需吸。要耗资很多时(1)担当责随意味着什么间,影响发展自校园剧场:新学期开始了,咱班进行班干部改选,己的兴趣喜好;教关于当班干部的问题,同学们有不一样的见解担当责任要承受晓明:当班干部耽搁时间,影响学习,为同学服心理压力,耗资学务,有时还受气,不值得。体力和精力,甚胡强:当班干部能够锻炼自己的能力,办理至有可能影响健得好,其实不会耽搁学习。康;担当责任可过楚红:当班干部为同学服务,我愿意这样做,能会使自己的一这也是学生的责任。些利益遇到损针对以上同学的讲话和表格,请议论沟通:失担当责任程1.为何有些同学不肯当班干部?总会付出必定的2.你对当班干部有何见解?代价,但人们不学生思虑,议论回答。能所以躲避责担当责任需要耗资很多时间,影响发展自己的兴任,推辞责任。趣喜好;担当责任要承受心理压力,耗资体力和精力,甚至有可能影响健康;担当责任可能会使自己的一些利益遇到损失担当责任总会付出一定的代价,但人们不可以所以躲避责任,推辞责任。国家兴亡匹夫有责作为公民,在做好自己本员工作的同时,还要胸3怀天下,担当起关爱社会的责任,共同创造“我为人人、人人为我”的社会气氛。(2)、不担当责任的结果是什么?经过以上环节1、现实社会中是否是全部的人到在踊跃担当责任让学生理解“不呢?担当责任的结果2、运用,P19表格的责任认识,假如不担当这些是什么?”责任会对别人和社会产生什么影响?3、那么,他们究竟会获得什么结果呢?人们和社会会对他们有什么反响呢?教师指引点拨,学生思虑议论,总结回答。道德斥责;法律制裁;害人、害己、害社会;(五)讲堂训练稳固所学知1、玉树地震,全国各地捐钱捐物,香港有一位识。教义工阿福,多次捐钱给孤儿院,在急救孤儿的过程中以身殉职。而在四川地震中有一位教师第一学个冲出教室,把孩子的存亡置之度外。联合资料思虑:过(1)踊跃担当责任,对社会和个人的发展的意义是什么?程(2)不担当责任有什么不良结果?2、王平父亲母亲年纪大了,作为独子的王平不赡养老人,被父亲母亲告上法院,法院强迫他执行奉养义务。联合本课知识思虑:(1)王平不奉养父亲母亲带来哪些结果?(2)举出生活中不担当责任的案例4担当责随意味出付出必定的代价,但它的意义深远。不担当责任则害人害己。我们抛小弃顾忌,抛弃踌躇,担起我们的责任时,人人都是“最美”。结板二、面对责任的选择1、担当责随意味着什么书(1)、担当责任会负出必定的代价(详细代价、基本要求)2)、意义设2、不担当责任有什么结果1)遇到道德的斥责计(2)遇到法律的制裁作1、服务社会,奉献社会我们最有条件做到的是:()A.为灾区难民献上一份爱心B.上街宣传环境保护知识C.服务和建设自己所在的地域D.见业义勇为2、在2010年世博会时期,国内外旅客数目将达到几千万,需要很多志愿者的参加。参加设志愿者行动()①是奉献社会,主动担当社会责任的详细表现②能够在执行责任中增加才华,获得社会的计认同和赞美③有益于成立稳固和睦的社会次序,促使社会文明、进步和发展④是服务社会,奉献社会的独一形式A.①②③④B.①③④C.②④D.①②③2、《绩优教案》上有关作业。第10题选做。5教课生关于责任这个词的理解仿佛还不是很深刻,但经过本节课的学习,学生对担当责任的代价,对个人和社会的意义以及不担当责任的结果有了深刻的理解,特别是在剖析学了课本及网络上的实例此后,学生能够举自己身旁的实例并加以剖析,迁徙应用能力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论