2019秋九年级化学上册期末测试题鲁教版

期末测试题(时间：60分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Ca—40一、选择题(每题只有一个答案切合题意，请选出来填在括号中，每题3分，共48分)1．(眉山中考)生活中的以下变化属于化学变化的是(B)A．白腊融化B．纸张焚烧C．玻璃破裂D．汽油挥发2．以下实验操作正确的选项是(A),A.

氢气验纯

)

,B.

往试管里加锌粒

)

,C.滴加液体

)

,D.排空气法采集CO2)3．(安徽中考

)成立模型是学习化学的重要方法，以下有关模型正确的选项是

(

D)4．用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明(D)A．分子是由原子构成的B．分子的质量很小C．分子的体积变大D．分子间缝隙增大5．(成都中考)溶液的知识宽泛用于生产、生活。以下说法正确的选项是(D)A．清洗剂去油污的原理是溶解C．氯化钠溶于水，温度显然上涨

B．植物油加入水可得溶液D．尿素施用过度会致使水污染6．水是一种重要的自然资源。以下对水的认识正确的选项是

(D)A．在河水中加入明矾可除掉全部杂质B．倡导长久用纯水(蒸馏水)烧菜、烧饭等C．水体有自净能力，未经办理的生活污水可随意排放D．在淡水资源缺少的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水7．(盐城中考)以下化学用语错误的选项是(C)3＋C．S2－的构造表示图：D．氧化铁：Fe2O38．(东营中考)以为以下看法不正确的选项是(C)A．物质自己并没有好坏之分，但应用的方法和目的却存在好与坏的差异B．“低碳”理念是为了指引全社会把二氧化碳的排放量想法控制在合理的范围内C．跟着仿真切验室和数字办理技术的发展，研究的结论可不用经过实验来证明D．化学变化中所说的“新物质”就是在构成或构造上与变化前不一样的物质9．已知X＋、Y2＋、Z－三种离子拥有同样的电子层构造，则X、Y、Z三种元素的核电荷数大小为(B)A．X＜Y＜ZB．Z＜X＜YC．Y＜Z＜XD．Y＜X＜Z10．(宿迁中考)以下对于焚烧和灭火的说法，不正确的选项是(D)A．将木柴架空焚烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促使焚烧B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量切近地面逃离C．救火时，不要冒然翻开全部门窗，免得空气对流促使火势延伸D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度11．以下图，将少许液体X加入到烧瓶中，察看到气球渐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，切合题意的是(B)①②③④X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A．①②B．①③C．①③④D．②③④12．(南充中考)当前我国自主研发的抗痛新药西达本胺马上全世界上市。西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，以下对于西达本胺的说法不正确的选项是(D)A．西达本胺属于化合物B．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素构成C．一个西达本胺分子中共含有48个原子D．西达本胺中碳、氮、氧三种元素的质量比为11∶2∶113．(六盘水中考)在“宏观—微观”之间成立联系，是学习化学学科必备的思想方式。以下图是某反响的微观表示图，以下说法正确的选项是

(

C)A．该反响中甲、乙、丙、丁都属于化合物B．反响生成丙、丁分子个数比为1∶1C．参加反响的甲、乙的质量比为60∶224D．该反响不恪守质量守恒定律14．化学看法间在逻辑上有以下图的部分关系，对以下看法间的关系说法正确的选项是(C)A．纯净物与混淆物属于包括关系C．化合物与氧化物属于包括关系

B．单质与化合物属于交错关系D．氧化反响与化合反响属于并列关系15．以下各图所示装置的气密性检查中，漏气的是(D),A),B),C),D)16．(眉山中考)如图是“铁丝在氧气中焚烧”的实验改良装置。以下说法错误的选项是(D)A．氧气不必提早制备和采集B．用塑料瓶取代集气瓶，实验更安全C．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和查验D．铁丝在氧气中强烈焚烧，发出黄色火焰，产生黑色固体二、填空题(每个化学方程式2分，其他每空1分，共31分)17．(9分)(1)用数字和化学符号表示：2＋－①2个氮原子__2N__；②2个氢分子__2H2__；③亚铁离子__Fe__；④氢氧根离子__OH__；2⑤＋2价的钙元素__Ca__；⑥五氧化二磷__P2O5__。构成物质的微粒有：A.原子；B.分子；C.离子。试判断构成以下物质的微粒，并用相应的序号填空。①氧气：__B__；②铁：__A__；③氯化钠：__C__。18．(4分)(达州中考)化学根源于生活，并为生活服务。请回答以下问题：(1)硬水危害人们健康，生活中融化硬水的方法是__煮沸__。我们需要清爽干净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行常常带口罩，是利用口罩中填补物(活性炭)的__吸附性__。房子着火，可用水息灭，其灭火原理是__降温到着火点以下__。交警经过酒精检测仪显示的颜色变化，可迅速检测出司机能否酒后驾车，其反响原理为：2CrO3(红色)＋3C2H5OH＋3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)＋3CHCHO＋6X，该反响中X的化学式为__H2O__。19．(9分)(潍坊中考)能源的开发、利用与人类社会的可连续发展息息有关。白居易有诗句：“野火烧不尽，春风吹又生”。以下能源能够“春风吹又生”的是__ac__(填序号)。a．氢能b．石油c．风能d．煤炭(2)硅(Si)相对于氢气便于运输、储存，是开发价值很高的燃料。晶体硅制得的太阳能电池，是将太阳能转变为__电__能。硅原子的构造表示图为____，硅元素的最高正化合价等于其原子的最外层电子数，硅元素最高正化合价对应氧化物的化学式为高温条件下金属镁可与上述氧化物反响制得单质硅，写出该反响的化学方程式

__SiO2__。在__2Mg＋高温SiO2=====Si＋_2MgO__。金属镁固然性质开朗，但常温下，将镁粉与碘粉(紫黑色)平均混淆，几乎不反响。滴加几滴水后，发生强烈反响，生成碘化镁并伴有大批紫色蒸汽(固体碘易升华)。该反响过程中__放出__热量(填“汲取”或“放出”)，该反响的反响种类是__化合反响__，水的作用是__催化作用__。20．(5分)元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具，回答以下问题：3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne锂铍硼碳氮氧氟氖11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar钠镁铝硅磷硫氯氩同一周期(横行)中，相邻两种元素的质子数之差为__1__；磷元素原子核外电子数为__15__。(2)第7号元素与第8号元素构成的一种化合物中，7号元素与8号元素的质量比为7∶4，则该化合物的化学式是__N2O__。(3)9号元素的气体单质(F2)常温下与水发生反响，生成氢氟酸(HF)和另一种无色气体，该反响的化学方程式为：__2F2＋2H2O===4HF＋O2__。21．(4分)已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转变关系。此中A、C两种物质的构成元素同样，且常温下为液体，E是蜡烛的主要成分。试回答：写出D的化学式__CO2__。MnO2(2)写出A―→B＋C的化学方程式：__2HO2=====2HO＋O2↑__。(3)写出B物质的一种用途__供应呼吸__。三、实验研究题(每个化学方程式2分，其他每空1分，共15分)22．(7分)(菏泽中考)化学实验室制取气体的部分仪器或装置以下图，请回答以下问题。仪器B的名称：__长颈漏斗__。若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必要要增添的一种仪器是__酒精灯__；该反响的化MnO2学方程式为：__2KClO3=====2KCl＋3O2↑__。若用装置H采集氧气，氧气应从__a__(填“a”或“b”)端通入。(3)若要组装一台制取并采集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为__ABCDF__(填字母，写一种组合即可)。某同学用上述(2)中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他剖析试管炸裂可能的原由是__试管口未略向下倾斜或用酒精灯芯焰加热或未预热试管就加热等合理即可__(写一条即可)。23．(8分)某气体由H2、CO中的一种或两种构成，某化学兴趣小组对该气体的构成进行研究(浓硫酸拥有吸水性，氢氧化钠溶液可汲取CO2)。【提出问题】该气体由什么物质构成？【提出假定】猜想Ⅰ：只有氢气。猜想Ⅱ：只有一氧化碳。猜想Ⅲ：__氢气与一氧化碳的混淆物__。【供应信息】由H2、CO中的一种或两种构成的气体能在氧气中寂静地焚烧。【设计实验】将该气体在氧气中完整焚烧的产物挨次经过装置A、B，依据装置物质质量的变化状况来推断该气体的构成。【现象与结论】

A、B中现象结论①装置A质量增添，装置B质量无变化猜想__Ⅰ__成立②装置A质量__无变化__，装置B质量增添猜想Ⅱ成立③装置A质量增添，装置B质量__增添__猜想Ⅲ成立【剖析议论】装置A质量增添，说明气体焚烧的产物中有水生成，推知该气体成分中一定含有__氢__元素；装置B质量增添，说明该气体焚烧的产物中有__二氧化碳__生成，推知该气体成分中必定含有__碳__元素。【反省】若某纯净物完整焚烧，将其产物挨次经过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增添了，则该纯净物可能是__甲烷(乙醇、甲醇等)__(任写一种物质的化学式或名称)。四、计算题(共6分)24．有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反响)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将必定量的石灰石样品放入烧杯中，再取100g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反响。实验数据记录以下：次数第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸质量/g25252525反响后烧杯中物质的总质量/g35.258.482.6107.6求：(1)第1次