大学生幼儿园实习报告

第页共页大学生幼儿园实习报告大学生幼儿园实习报告大学生幼儿园实习报告1一个多学期的实习生活，使我更深化地理解到一名幼儿老师的工作;更深化地理解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心开展特点;同时也认识到了作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完好地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用时机对幼儿进展随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为老师培养幼儿良好行为习惯的时机。在实习初期的时候，有经历的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，假如有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿老师的心中应该有一把尺，就是老师坚守的原那么，这些原那么的出发点和终点都应是开展和进步幼儿的才能。小朋友们都非常天真得意，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个时机和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我容许他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信誉。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织才能和控制才能提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和进步的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的才能在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的才能。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定可以获得进步，得到进步和开展。而且，新老师还应该注意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的间隔，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规那么;在游戏中，有游戏规那么，老师必须在细微处树立威信。假如在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原那么和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。大学生幼儿园实习报告2时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活完毕。通过实习，让我真正感觉到了做一个老师的难处，特别是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后开展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习过程中，让我深化体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习*。首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的理解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我汲取了前一次的经历。知道不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过屡次的“实战演习”让我积累了更多经历。再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。获得家长的充分信任，家长工作千万不能无视，否那么，将会给我们的工作带来不必要的费事。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍受，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正理解了要想当一名合格的老师，特别是幼儿园老师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难。我知道了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。实习完毕了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美妙的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着分开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿老师！大学生幼儿园实习报告3去了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法，大学生幼儿园保育员实习报告。刚去幼儿园的时候，先是看他们做早操，看着他们童真得意的面孔，几乎所有的烦恼都忘记了，都会自然的笑起来!让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后，就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩，学校的纪律，让我们清楚的认识学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清楚院长说了什么，而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。第一天开场，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉得小朋友们很得意，很熟悉那样，和班上的老师们打了声招呼，老师都一一介绍了自己的名字，实习报告《大学生幼儿园保育员实习报告》。一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小朋友们的生活。他们介绍完自己以后，就到我们介绍自己了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮流说完自己叫什么老师之后，那班主任就开场考小朋友们的记忆力强不强，再重复的问了一次小朋友们，我们叫什么老师，而那些小朋友们有些记忆力强的那些不用想就可以答复了老师的问题，很快就可以认得出我们是什么老师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师，他才跟着发言。我们在老师里看着老师们跟小朋友上课。够时间去次所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小朋友闷接着说，一个接一个说到最后，其实刚开场只是一个小朋友注意到，但就是他的注意也引起了别的同学注意，着就是小孩子们的注意力分散和集中过程。去完次所的小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好来。到吃饭时间了，老师会叫他们一组一组的去洗干净手，准备吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜，一个个小朋友们有规矩地坐好自己的位置上，把两手伸好，放在桌子上，等待老师跟他们一起准备吃饭。保育员把饭分好了，就叫一个个小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，假如要是小朋友们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后一定要跟保育员说声谢谢才可以，因为这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，老师都会告诉他们今天吃什么菜，让他们也跟着老师说，这样可以锻炼他们的普通话，和菜类的名称。假如在吃饭着段时间，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那样子老师和保育员就会叫哪个小朋友过来，让老师和保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教育他们长大了，不应该还要让老师喂饭吃这些道理。吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齐来，再去准备睡觉，老师等好每一个小朋友们做好了，叫他们排好对，脱好鞋子，进睡房，在这个时候，保育员要做的是，拾掇好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室，她自己才进去和小朋友们一齐睡觉。在他们睡觉的时候，小朋友们自己都会自己盖好被子，睡觉的时候，有些小朋友把被子翻开啦，保育员就会过去帮他盖好来，然后再走回自己的位置睡觉。大学生幼儿园实习报告4作为一个大学实习生，出来实习已经满半年了，在这半年时间里，我体会实习生的工作的各种心酸和欢乐，对于我来说，也是实在的一种锻炼，让我从学生身份转换过来社会工作者的一种方式，总体上还是可以的。一、实习目的通过在幼儿园做幼师的实习，逐步的把理论的知识转化自身的技能，也是通过这种方式锻炼自己在社会上生存的才能，加深对自己所学专业的认识，理论中接触幼师这一职工作。二、实习时间20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日三、实习地点xxx幼儿园四、实习内容xxx幼儿园我的幼师工作主要负责小班的语数科目的学习。外加帮助他们午睡，以及教他们跳儿童舞蹈。每天上下学要接送他们，平安的接回幼儿园和送回他们的家里，把每个小朋友都护送到位。因为是幼师实习，所以，我是要是要实在的教他们语文数学的学习的。我每天要做好教案，备好语数的课的，以便于在第二天可以顺利的把要的课都完成。除此作为他们的老师，也要负责教他们把主要的作业写完在回家。同时与孩子们的家长打好招呼，另外布置一小局部的作业回家做，让家长陪伴下做完，把每天所学的简单的知识稳固好。再一个就是，在园里关注孩子们的动态，对他们充分负责。对在园里有些不怎么说话和交往的孩子，要引导他们去开口，主动跟周围的小朋友说话，以及学会遇事情找老师帮助。还有就是对有些学习迟钝的幼儿，要鼓励他们，渐渐的教，不能有一点急，不然他们也会急躁，就更加不会想学习了。除了以上的事情，因为我还是一个实习生，所以要多跟前辈学习，从他们身上汲取经历，充实自己。对幼儿园里有需要我的地方，都要积极主动接手，不能等着别人去交代。刚进去工作，就应该谦虚行事，要把工作态度端正，配合幼儿园里其他老师的事情。五、实____结实习的这半年，对幼师这一职理解很多，也知道怎么处理幼儿之间的事情了，自己的专业知识也得到运用和增加，个人的工作经历是收获不少。从中体会的苦甜，亦是为我的个人情感也增添不少的色彩，让我更加知道以后怎么去做好一个幼师。在这里工作的很开心，这段实习经历为我以后的工作奠定了一个好的根底，很感谢这次幼儿园的实习，不负大学四年的学习，不负我自己的努力。大学生幼儿园实习报告5刚开场进入实习的时候，我认为很长的五个月的实习时间，如今回过头来看也变成短短的五个月。之前认为烦恼、无所适从的实习工作，也在几个月的工作下来，渐渐地适应了，甚至喜欢上这一份工作了。如今五个月的实习马上就要完毕了，想到要分开幼儿园老师这个岗位，分开这些老师同事，分开这些得意的小朋友，还真有点舍不得。一、实习目的检验自己的幼师专业学习牢不结实，有没有没有学习好的地方，通过工作来查漏补缺，稳固教学知识。再一个就是通过实习，让自己进一步理解工作的艰辛，让我们培养起用功读书用功工作的态度，有更强的吃苦耐劳精神，可以重视学习和工作。还有一个就是用五个月的实习，让我们收获到一定的工作经历，让我们毕业分开学校后，可以更好地适应工作，可以有更好地工作经历，从而进入更好地公司工作。二、实习时间20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日三、实习地点xx市xx幼儿园四、实习岗位双师老师〔实习〕五、实习详细内容我在xx幼儿园的详细岗位是双师老师，主要的职责就是，做好班级学生的带教托管工作，除此之外还要负责好他们的生活，所以叫做双师老师，既教知识又管生活。这五个月的实习，我主要负责了如下事情：1、担任xx幼儿园中三班的双师老师，每一天做好学生的教学工作，教他们学习声母韵母，二十六个英语字母，十以内的加减法。每一天还要照顾他们的身心安康，每天早上开学和下午上课前进展体操锻炼，下午进展音乐课学习，教他们唱一些儿歌，预约他们的身心。小孩子在幼儿园，最重要的是学习习惯，爱卫生，做一个好的小朋友，这是园长对我们所有老师的任务。2、做好与家长的联络对接工作。每一天早上家长将孩子送到幼儿园来时，我们要及时理解孩子的情况，身体安康状态以及情绪等等，方便我们对孩子的管理和关心。放学后也要及时与家长反映情况，让家长理解一天的生活情况。只有家校共同合作，我们的工作才更好开展，孩子的开展才能更好。六、总结虽然实习只有五个月，但是让我知道了幼儿园工作必须具备的一些要求：学会用孩子的角度对待问题；幼师必需要以身作那么孩子良好文明习惯；必须与家长保持联络，共同努力。大学生幼儿园实习报告6实习时间：实习地点：实习内容：教画儿童画去年暑假，我也是在这所幼儿园实习的，上次教的是唱歌和跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童画，我去的那个班，孩子们大多是5岁左右的，由于我是下午去的，孩子们刚刚午休起床，我就先帮孩子们整理了一下，这是我第二次踏入这里，所以，这里的老师和学生也都熟悉了，不用拘谨自己，以前我带的班的学生纷纷赶来，听着他们一口一个老师的叫着，我很感动，我觉得如今的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的教育环境……我相如今的我是无法体会到那种生活了。一切准备就绪后，我开场上课了，虽然不是第一次了，但我还是有些紧张，不过就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了好多问题，我体会到如今的小孩子真的很聪明，观察很仔细，擅长问为什么，这可能是我做不到的。在他们一双双渴望知识的眼睛里，我看到了他们的童真、无忧。我不是专业的画画老师，但在中师的时候学过，因此我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么节日，他们都说喜欢圣诞节，我问：“为什么?”他们说：“因为圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。”真是一群天真无邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，不一会儿，一幅幅圣诞老人浮如今我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我简直不相信自己的眼睛，他们画的太棒了。我在下边指导，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中。面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重，他们不仅仅是培养孩子，使孩子们茁壮的'成长，我更领悟了幼师的任务与责任～～是重于泰山的!因为我发觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的将来，任何的大意都有可能毁了这张画。而每画一份理解、每一份关心，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人!而我们就是那张画纸添加色彩的园丁们!而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在理论的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来答复的(真的不知道从何下手)!这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，学会了如何照顾小孩，如何与他们交流等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐使我感觉自己仿佛回到了童年……我明白了大学生实习是引到我们学生走出校门、走向社会、接触社会、理解社会、投身社会的良好形式。通过参加实习活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的实习一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些是课本上学不到的。我知道了社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值才得表达。虽然这次的理论很短暂，但却锻炼了我的才能，也让我看到了自己的缺乏之处。希望在将来能有更多的时机参加实习活动以进步自己素质。也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。这次的暑假理论我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。大学生幼儿园实习报告7艰辛知人生，实习长才干，作为大学生的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者特有的蓬勃朝气，走入社会，理解社会，深化社会。20xx年2月6日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实习的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们得意的祖国。社会实习的第一天，我来到了爱我宝宝幼儿园，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步理解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼儿情感，态度，才能，知识和技能等方面的开展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的聊天时间，也就是培养语言方面。语言才能的开展是在运用过程中开展起来的，开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有时机说并能拿到积极应答的环境。老师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言开展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活泼，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进展了很好的交流，语言才能也在不知不觉中进步了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都可以安康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。理解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达才能、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开场上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近间隔，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们得意的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。七天的社会实习是非常短暂的，我非常感谢幼儿园给我这次时机，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个舞台。大学生幼儿园实习报告8我所学的专业是化学教育类，将来很有可能是要走上教育工作岗位，当一名中学化学老师的。但是我并没有学习当幼师所需要的知识，为了挑战一下自己，我决定到幼儿园去。如今家乡兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实习就从选择适宜的学校开场了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社会实习的目的。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委幼儿园的老师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心；其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更安康的成长，这也是吸引家长的重要原因。来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实习的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要承受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经历，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的时机锻炼自己各个方面的才能。经过一翻努力，校长终于容许让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实习活动。我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定可以很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简单？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理睬我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来了班主任老师帮助。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，渐渐的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了！”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我…摔…倒了,痛…痛。”就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。上午遇到的难题是找别人帮助解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面；一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家……所有的突发事件让我不知所措，甚至懊悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙？但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开场就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细考虑了一下，最后决定一定要努力将这次实习工作做好。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话社会实习的帷幕渐渐落下了。回想起从开场到如今，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而如今更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但一样的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品味过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品味到成长的快乐！通过这十多天的社会实习，虽然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有很多的实习经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。比方在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深化的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他〔她〕们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经历的。在行动中，其中有关心你的人，也有对你无所谓的人，看你如何把握了。“花开惹人爱，却无奈花落”，数天的寒期社会实习生活犹如闪电刹那间划过苍穹的优美的弧线，一闪而过。回味中，不禁感言：社会，是一所没有围墙的课堂；实习，是一种无形的磨练。它让我们今天付出汗水，明天收获金黄！在实习过程中遇到了许多的困难，但快乐的是我坚强地挺过来了，遇到的障碍我想方法去解决了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。所以我想这种经历正是我们的财富，在以后的人生路上会一直受益。最后我要感谢教委幼儿园给予我这次实习的时机，感谢老师对我的帮助，感谢你们！大学生幼儿园实习报告9四个月的顶岗实习生涯转瞬即逝，如今回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些纪念。昨日还为在一个生疏的地方，面对着生疏的人，强迫自己适应着生疏的饮食及行为习惯而苦恼；今天却要为分开这得意的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感。xx这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，xx二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与困苦，同时也