人教部编版语文九年级上册第六单元阶段评估检测试卷

2019年人教部编版语文九年级上册第六单元阶段评估检测试卷一、累积与运用1．以下带点字注音完好正确的一项为哪一项A．腼肚(diǎn)斋公(zhāi)．．

（阎王(yán)．

）轩敞(xuān)．B．兀自(wù)报帖(tiě)．．C．绾发(wǎn)带挈(qiè)．．D．解元(xiè)锭子(dìng)．．

侥幸(jiǎo)．长亲(zhǎng)．拙病(zhuō)．

簿子(bù)．行事(xíng)．桑梓(zǐ)．2．以下各组词语中有错别字的一项为哪一项（）A．休息怨怅逞能聒燥不由分说B．作揖心窍盘费赐教昏迷不醒C．拜见疏懒鄙贱骄横思贤如渴D．发怔促狭筵席调解顿开茅塞3．给以下带点的词语选择正确的解说。(1)你左右将到村里去卖，一般还你钱。（）．．A．你们大家B．左侧和右侧C．反正D．到左右两边(2)那计较都是吴用主张。（）．．A．锱铢必较B．计算和比较C．比较D．计谋(3)把刚才这些当心收起。（）．．A．顾忌B．慎重C．仔细D．认真4．指出以下各句所运用的描绘方法。两个客人去车子前拿出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮番换着舀那酒吃，把枣子过口。(2)孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有仙人之概。()辞了丈人回来，自内心想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘愿？”()正是六月初四日节气，天气未及晌午，一轮红日当日，没半点云彩，其日十分大热。()5．将以下课文标题与相应的作品原著及作者用线连起来。《刘姥姥进大观园》《三国演义》施耐庵《范进中举》《水浒传》曹雪芹《智取生辰纲》《儒林外史》吴敬梓《三顾茅庐》《红楼梦》罗贯中6．对四大名著中的人物和情节描绘不正确的一项为哪一项（）A．诸葛亮为了达成刘备白帝城托孤的重担，六出祁山，北伐中原，“知其不行为而为之”，最后积劳成疾，病逝于五丈原。B．八十万禁军教头林冲，因高俅诬陷发配沧州，路过野猪林，被黑旋风李逵相救，才保住性命。C．孙悟空大闹王母娘娘的蟠桃会，偷吃太上老君的长命百岁丹，十万天兵天将也拿他无可何如。D．刘姥姥是《红楼梦》中的人物。她虽贪恋小利，但心地和善，在贾府人亡势危之时，是她援救了王熙凤的女儿巧姐。7．阅读《刘姥姥进大观园》，你能选此中一个人物谈谈其性格吗？史湘云掌不住，一口茶都喷出来。宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。8．以下说法有误的一项为哪一项（）A．《范进中举》是一篇优秀的嘲讽小说，它描绘了胡屠户对范进中举前后态度的变化，讽刺了他嗜钱如命、嫌贫爱富、攀高接贵、俗气自私的市侩嘴脸。B．《智取生辰纲》主要写了两大矛盾，一是杨志与运送生辰纲的厢禁军之间的矛盾，一是杨志与众豪杰之间的矛盾。C．《三顾茅庐》中刘备三顾茅庐拜见诸葛亮，诸葛亮为刘备剖析了天下局势，提出先取荆州为家，再取益州成三足鼎立，既而图取中原的战略构思。D．《刘姥姥进大观园》为我们塑造了一位和善正直、聪慧能干，明事理、重情谊，有着坚韧不拔毅力的老太太形象。二、名著阅读时价严冬，天气寒冷，彤云密布。行无数里，突然朔风凛冽，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空费神思。”玄德曰：“勿多言，只相伴同去。”1．这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是________________。2．“三顾茅庐”的故事在史册《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。”《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请谈谈为何会有这类差别。3．选段写法上有哪些明显特点？三、阅读理解玛菲尔的奥密①四年来，天真的玛菲尔向来坚信：父亲之因此向来没有回家，是由于他在宾州经营着一家大型采煤厂而忙得脱不开身。当玛菲尔和两个弟弟思念父亲时母亲宽慰他们：“采煤厂一般要经营四年才能稳固，到时候父亲就能回来看我们了！”②圣诞节马上到临。一天，同桌比索问玛菲尔希望获取什么礼品，一心惦念着父亲的玛菲尔说：“希望父亲开着鲜红的跑车回来看我们！”此索听完她的梦想，睁大眼睛问：“什么？你父亲刑满开释还可以从牢狱里开一部跑车回来？”③玛菲尔如遭雷击，泪水涌上刚才还阳光绚烂的脸庞，她低吼道：“你不可以欺侮我的父亲！他在宾州拥有大工厂！”比索白了她一眼说：“不信去问你母亲，谁都知道你父亲在蹲牢狱！”玛菲尔抓起书包狂奔出教室，她要拉母亲来跟比索证明：世上没有比父亲改正直的男人，他怎么会蹲牢狱呢？④远远地，玛菲尔就看见花园长凳上熟习的背影，母亲必定是太累了，又在长凳上打起了盹。四年来，她一个人抚育着三个孩子，此时也必定和自己相同思念父亲了吧？玛菲尔放慢脚步，轻轻绕到母亲眼前，她睡着了，唇角带着漂亮的浅笑，眼角有浅浅的泪痕。⑤玛菲尔正要给母亲盖上毛毯，突然，发现她怀里躺着一个浅灰色信封，“宾州第71牢狱托比斯”，再熟习可是的字体，却来自这样残忍的地方。毛毯从玛菲尔手中轻轻滑落，她几乎哭出声来，而后踮着脚尖走开了花园。⑥玛菲尔背起书包，掩上铁门，回头看看玫瑰绽放的花园，看看孤单憔倅的母亲，她对父亲的歧视突然减少了几分。和善的父亲母亲必定是想用这类方式，为他们撑起一片洁净和善的爱的天空。⑦玛菲尔跟比索致歉，并求他：“千万别告诉我弟弟，请你相信，我的父亲回来时，只会还给人们和善和真挚。”听到玛菲尔的话，比索惭愧难当，他说：“假如你父亲回来时需要一辆跑车，我想我父亲可能会借给他的。”比索的父亲埃德华先生，经营着一家大型汽车租借企业。⑧也就是从这时起，玛菲尔开始为迎接父亲做起了准备。过去不怎么做家务的她，此刻竟然开始学做面包了，为了以父亲的名义为家人准备礼品，玛菲尔还恳求街坊考伯太太让她帮忙摘苹果，同时她还动员弟弟亲手为父亲做贺卡。一天，玛菲尔带着父亲四年来发布的文章和他从前赛车获取的奖章，去了埃德华的公寓。小姑娘勇敢的建议让埃德华先生大吃一惊。他问：“假如你爸爸骗走了我的车怎么办？”小姑娘咬着嘴唇，没有让眼泪流下来：“我发誓他不会这样做，再坏的父亲也绝对不会玷辱女儿的尊严。”埃德华先生点了点头。⑨那是一个明朗的清晨，当憔倅年迈的托比斯走出牢狱大门时，早已等待在那边的埃德华迎面走过去说：“欢迎您回家，托比斯先生！很多人都跟我说，您是最棒的司机，我等了您四年。”托比斯疑心地问：“为何您会相信一个刚出狱的人？”埃德华笑着回答：“因为我们都是父亲。”⑩快到家时，埃德华将方向盘交给了托比斯，“这车此后由您掌握，行李箱里有四份礼物，回家和孩子们亲热完再来上班。”如坠梦中的托比斯翻开行李箱，里面有四个包装精巧的盒子，还有崭新的西装和领带。他自然不会想到这些是女儿玛菲尔的“杰作”，他在内心对宽厚和善的埃德华充满了感谢。?妻儿早已等在门口，铁栅栏上用玫瑰花拼成的“欢迎回家”四个字异样醒目。两个小儿子喝彩着朝红色跑车狂奔过来，那浅笑着哭泣的姑娘是玛菲尔吗？假如玛菲尔的父亲母亲有一天知道：11岁的女儿早就和他们一同以更宽容执着的信心来保护和保卫爱的话，他们该会有一种如何的感人1．读完好文，你以为玛菲尔为何要守旧奥密？2．小说常常经过细节描绘刻画人物的性格。请联合第⑧自然段中的一个细节描绘，谈谈玛菲尔有如何的性格。3．相同的词语在不一样的语言环境中能够表达不一样的感情。试剖析第④自然段和第?自然段中的画线句子，比较两处“浅笑”与“泪”所表现的人物的不一样感情。母亲：__________________________________________________玛菲尔：__________________________________________________4．小说是生活的教科书。《玛菲尔的奥密》一文中，人和人之间的关系为何那样和睦？请联合文章内容，以下边的句式作为开头写一段话，谈谈你的理解。和睦根源于_________________________________________________________四、写作请以“________，我的最爱”为题写一篇作文。要求：①将题目增补完好；②写出真情实感；③许多于600字。参照答案一、1.B2.A3.(1)C(2)D(3)A4．(1)动作描绘(2)相貌描绘(3)心理描绘(4)环境描绘5．略6．B7．示例：(1)史湘云大方率直，不大在意细节，因此会一口茶喷出来。(2)宝玉有贾母在，他有备无患，最为猖狂，因此笑着滚到贾母怀里。(3)王夫人一直不多说话，她深知凤姐为人，这时上有老，下有小，仍控制自己，只笑着用手指着凤姐，却说不出话来。8．D二、1．罗贯中2．《三国演义》是小说，旨在刻画人物，作者正是经过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史册，着眼于叙写历史事件。3．对话描绘生动传神，很能表现人物性格；于对照中再现刘备的礼贤下士；光景描绘既富裕诗情画意，又突出了天气寒冷，衬托了人物形象。三、1．一是不想让两个弟弟遇到损害；二是想让父亲感觉到暖和，获取鼓舞；三是体谅母亲，为母亲分担忧虑。2．示例①：玛菲尔“咬着嘴唇，没有让眼泪流下来”的神态描绘，表现了她坚毅的性格。示例②：玛菲尔带着父亲四年来发布的文章和他从前赛车获取的奖章去说服埃德华先生，希望他相信自己的父亲，表现了她的聪慧。3．母亲：“浅笑”表现了她为丈夫马上出狱能与家人聚会而感觉快乐；“泪痕”则表现了她四年来一个人抚育三个孩子所感觉到的艰辛和苦涩。玛菲尔：“浅笑”是由于看到父亲在自己的努力下风光地回家而感觉宽慰；“哭泣”则表现了玛菲尔见到父亲时的激动心情。4．示例①：理解。玛