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文档简介

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________市实验学校育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第八章数列组1.已知数列an知足条件(n1)an1(n1)(an1),且a26,设bnann,那么数列an的通项公式是an2n2n2、x=ab是a、x、b成等比数列的(D)条件A.充分非必需B.必需非充分C.充要D.既非充分又非必需nnn-1(aR,a0),则数列{an}(C)3、已知数列{a}的前n项和S=aA.必定是等差B.必定是等比C.或是等差或是等比D.既非等差又非等比4、弹子跳棋共有60颗大小的球形弹子,此刻棋盘大将它叠成正四周体形球垛,使剩下的弹子尽可能的少,那么节余的弹子有(B)A.0颗B.4颗C.5颗D.11颗5、某学生家长为缴纳该学生上大学时的教育费,于2003年8月20号从银行贷款a元,为还清这笔贷款,该家长从2004年起每年的8月20号便去银行偿还确立的金额,计划恰巧在贷款的m年后还清,若银行按年利息为p的复利计息(复利:马上一年后的贷款利息也归入本金计算新的利息),则该学生家长每年的偿还金额是(D)aap(1p)m1ap(1p)m1ap(1p)mA.mB.(1p)m11C.pm1D.(1p)m16、已知an为等比数列,a12,q3,又第m项至第n项的和为720(mn),则m3,n67、数列an对随意nN*都知足an22anan4,且a32,a74,an0,则a118x2,那么f(1)f(2)1f(3)f(1f(4)178、已知函数f(x)x2f())f()212349、一个项数为偶数的等比数列,首项是1,且全部奇数项之和是85,全部偶数项之和是170,则此数列共有___8_项10、在各项为正数的等比数列an中,已知a3a411a2a4,且前2n项的和等于它的前2n项中偶数项之和的11倍,则数列an的通项公式an110n211、已知数列an中,a160,an1an3,那么|a1||a2||a30|的值为765。12、等差数列an中,a10,且3a85a13,则{Sn}中最大项为S20。育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan13、已知一个等差数列前五项的和是120,后五项的和是180,又各项之和是360,则此数列共有12项。114、设f(x)3x,利用课本中推导等差数列前n项和的公式的方法,可求得:3f(12)f(11)f(10)f(0)f(11)f(12)f(13)的值为133315、已知数列an的通项an(2n1)2n1,前n项和为Sn,则Sn=1(2n1)2n。16、数列1,1,1,1,前n项的和等于32n3。2224242842(n1)(n2)123617、已知数列{an}是首项为a1,公差为d(0d2)的等差数列,若数列{cosan}是等比数列,则其公比为(B)A.1B.1C.1D.2B组18、已知在数列an中,a11,a2nqa2n1,a2n1a2n+d(q、dR,q>0).(1)若q2,d1,求a3,a4并猜想a2006;(2)若a2n1是等比数列,且a2n是等差数列,求q,d知足的条件.解:(1)a11,a22,a3a211,a42a32,猜想a20062.(2)由a2nqa2n1,a2n1a2n+d(q,d喂R,q0),得a2n1qa2n1d.当d0时,明显a2n1qa2n1,a2n1是等比数列.当d0时,由于a11,只有a2n11时,a2n1才是等比数列.由a2n1qa2n1d,得qd1,即d0,q0,或q+d=1.由a2nqa2n1,a2n1a2n2d得a2nqa2n2qd(n2).当q1,a2na2n2d(n2),明显a2n是等差数列,当q1时,a2qa1q,只有a2nq时,a2n才是等差数列.由a2n2q(a2nd),得qd1,即q1,qd1.综上所述:q+d=1.育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan已知一个等差数列的前10项和是310,前20项和是

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