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文档简介

数学

认识三年级：(1)学习方面：知识广泛了，三年级的数学学习不同于1、2年级，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志的要求更高。(2)思维方面：3年级的孩子正处于由形象思维向逻辑思维过度的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段，他们大都活泼好动，自制力不强，思维不够严密。教材分析：第1单元：乘除法（整十、整百数乘、除以一位数的口算，百以内两位数乘、除一位数的口算）第4单元:乘法（竖式计算两、三位数乘一位数，连乘法）第6单元：除法（竖式计算两、三位数除以一位数，连除法）教材分析：第3单元：千克、克、吨第7单元:年、月、日第8单元：可能性（一定、经常、偶尔、不可能等词）作业分类：练习册：《知识与能力训练》（基础）、《第1课堂》（提高）订正本：订正错题；需要您配合的地方：每天检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺；2.作业格式：注意孩子的书写，做到书写工整，不乱涂乱画，养成良好的书写习惯；连线的题目和作图题要求孩子用尺子和铅笔作答，方便更改；3.讲评过的练习，督促孩子及时订正；4.若您对孩子的

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