20192020学年度青岛版九年级下册数学第7章空间图形初步认识72直棱柱侧面展开图复习巩固第七十七_第1页
20192020学年度青岛版九年级下册数学第7章空间图形初步认识72直棱柱侧面展开图复习巩固第七十七_第2页
20192020学年度青岛版九年级下册数学第7章空间图形初步认识72直棱柱侧面展开图复习巩固第七十七_第3页
20192020学年度青岛版九年级下册数学第7章空间图形初步认识72直棱柱侧面展开图复习巩固第七十七_第4页
20192020学年度青岛版九年级下册数学第7章空间图形初步认识72直棱柱侧面展开图复习巩固第七十七_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新教育资料优选2019-2020学年度青岛版初中九年级下册数学第7章空间图形的初步认识7.2直棱柱的侧面睁开图复习稳固第七十七篇第1题【单项选择题】以下图形中,正方体睁开后获得的图形不行能是( )A、B、C、D、【答案】:【分析】:第2题【单项选择题】一个几何体的睁开图如下图,这个几何体是( )1/12最新教育资料优选A、圆锥B、圆柱C、四棱柱D、四棱锥【答案】:【分析】:第3题【单项选择题】以下四个图形中是三棱柱的表面睁开图的是( )A、B、C、2/12最新教育资料优选D、【答案】:【分析】:第4题【单项选择题】如图是一个正方体的表面睁开图,把睁开图折叠成正方体后,与标号为1的极点重合的是( )A、标号为2的极点B、标号为3的极点C、标号为4的极点D、标号为5的极点【答案】:【分析】:第5题【单项选择题】3/12最新教育资料优选如图是一个数学魔方,数学魔方的要求是相对的两个面上的点数和是7,该魔方可经过纸板折叠和粘接做成,在下边的四个纸板中,能够做成数学魔方的纸板有( )A、4张B、3张C、2张D、1张【答案】:【分析】:第6题【单项选择题】如图,是一个正方体的睁开图,若原正方体向上的面上的字是“祝”,则与其相对的朝下的面上的字应是( )A、考B、试C、顺D、利4/12最新教育资料优选【答案】:【分析】:第7题【单项选择题】小红同学在一个正方体盒子的每个面都写上一个字,分别是“我”、“喜”、“欢”、“数”、“学”、“课”,其平面睁开图如下图,那么在该正方体盒子中,和“我”相对的面上的字是( )A、喜B、课C、数D、学【答案】:【分析】:第8题【单项选择题】如图是一个正方体的包装盒的睁开图,若在此中的三个正方形A、B、C内分别填上适合的数,使得将这个睁开图沿虚线折成正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则填在A、B、C内的三个数挨次是( )5/12最新教育资料优选A、﹣1,﹣2,1B、﹣1,1,﹣2C、﹣2,﹣1,1D、1,﹣1,﹣2【答案】:【分析】:第9题【填空题】在底面直径为2cm,高为3cm的圆柱体侧面上,用一条无弹性的丝带从A至C按如下图的圈数环绕,则丝带的最短长度为______cm.(结果保存π)【答案】:6/12最新教育资料优选【分析】:第10题【填空题】如图是某几何体的睁开图,那么这个几何体是______.A、圆柱【答案】:【分析】:第11题【填空题】一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面睁开图如下图,那么在该正方体中,和“超”相对的字是______.7/12最新教育资料优选【答案】:【分析】:第12题【解答题】如图①,从大正方体上截去一个小正方体以后,能够获得图②的几何体.(1)小明说:“设图①中大正方体各棱的长度之和为l,图②中几何体各棱的长度之和为l1,那么l1比l正好多出大正方体3条棱的长度.”你以为这句话对吗?为何?(2)假如截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图③是图②中几何体的表面睁开图吗?若有错误,请予修正.【答案】:【分析】:8/12最新教育资料优选第13题【解答题】一个正方体的表面睁开图如下图,已知这个正方体的每一个面上都填有一个数字,且各相对面上所填的数字互为倒数,请写出x、y、z的值.【答案】:【分析】:第14题【解答题】小明在学习了《睁开与折叠》这一课后,理解了好多几何体都能睁开成平面图形.于是他在家用剪刀睁开了一个长方体纸盒,但是一不当心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.依据你所学的知识,回答以下问题:1)小明总合剪开了几条棱.2)此刻小明想将剪断的②从头粘贴到①上去,并且经过折叠此后,仍旧能够复原成一个长方体纸盒,你以为他应当将剪断的纸条粘贴到①中的什么地点?请你帮助小明在①上补全.9/12最新教育资料优选(3)小明说:他所剪的全部棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.此刻已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒全部棱长的和是880cm,求这个长方体纸盒的体积.【答案】:【分析】:第15题【解答题】小明在学习了《睁开与折叠》这一课后,理解了好多几何体都能睁开成平面图形.于是他在家用剪刀睁开了一个长方体纸盒,但是一不当心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.依据你所学的知识,回答以下问题:10/12最新教育资料优选(1)小明总合剪开了条棱.(2)此刻小明想将剪断的②从头粘贴到①上去,并且经过折叠此后,仍旧能够复原成一个长方体纸盒,你以为他应当将剪断的纸条粘贴到①中的什么地点?请你帮助小明在①上补全.(3)小明说:他所剪的全部棱中,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论