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文档简介

中班少儿绘画研究小结少儿园总结本学期肩负中一班中二班美术授课活动64节，每天下午4：30——5：10分，课前十分钟准备工作，上课时间为一小时。一学期中认真备课、上课，以少儿感兴趣的内容为中心，耐心指导，使少儿绘画水平均有明显提高。课程刚开始时，班里一半的孩子贪玩儿，注意力不集中，每次下课，一半的孩子完成了作品，另一半只涂了一点点颜色。针对这种情况，我每节课告诉孩子们应该完成到什么程度，完成的能够把作品张贴到黑板上参加讲评，没完成的下课后连续完成否则不能够回家。刚开始孩子们不适应，几节课下来孩子们逐渐养成了优异的学习习惯，涂色速度和质量明显提高，家长也十分配合我的工作。张贴到黑板的作品也是互相议论，由于奖品数量控制在十个左右，所以孩子的作品不但要速度快更要求质量好，否则同样拿不到奖品。这种策略既增加了孩子们的学习兴趣，也提高了他们的.审美能力。本学期我利用去北京的机遇购买了三本授课资料，又从网上订购了四本书，使自己的教参更为丰富，广阔了授课思路，设计的授课活动加强了兴趣性。比方绘画牛改为《爱吃水果的牛》，绘画乌龟改为《小乌龟学溜冰》，绘画蔬菜改为《蔬菜运动员》，画老虎狐狸改为《恃强凌弱》。绘画交通工具改为《去海边》，以小动物乘坐不同样交通工具去海边为主线，少儿从五种交通工具中自由选择进行绘画，边讲故事边画画，加强课程的灵便性。在色彩填涂上逐渐增加难度，改单一平涂为色彩推移，激励少儿英勇用色。比方一片绿叶涂上深绿、浅绿两种颜色，一片花瓣用橘黄、黄色过渡，螃蟹壳用彩虹色。在主画面轮廓外，要求少儿进行两种颜色的色彩推移，大多数孩子推移的方法已经掌握。本学期的少儿作品色彩感更强，较昨年中班单色填涂，在技巧上更进一步，浸透了大班才教授的技法。经过一学期的培养，孩子们的进步特别明显，由不敢画、需要老师帮忙、到英勇作画，由色彩单一到色彩丰富，作品越来越完满、越来越精致。不足之处：班级之间、每个孩子的水平之间还存在差距，需要进一步提高；议论作品的方法有待改进，让更多的孩子公正公正的获取应有的奖励。【中班少儿

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