欣赏生活中的美400字(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——欣赏生活中的美400字(3篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

欣赏生活中的美作文400字篇一

好好听课，真诚待人，努力上进。绝对不能吊儿郎当，用懒惰的、游戏的态度去对待生活。正是在严肃认真的生活态度支撑下，司马迁才写出了他的《史记》，鲁迅才写出了他的《呐喊》和《彷徨》，巴金才写出了他的《家》。

有的同学认为，我没有经历过什么丰富多彩、波澜壮阔的生活，我怎么能写出好的文章呢？确实，没有被流放的惨痛体验，屈原可能写不出《离骚》；没有家世的沧桑巨变，曹雪芹可能写不出《红楼梦》；没有战争的亲身经历，肖洛霍夫可能写不出《悄悄的顿河》。

但是，日常平凡的生活也有它独特的魅力。一次平常的田间溜达，莫怀戚发现了温馨的亲情，感悟出了“孝敬〞“和蔼〞的美德，也写出了一篇动人的美文《溜达》；对苦难和疾病的体验与思考，使得史铁生更加热爱生命，对母爱的感悟和忏悔，使他写出了《秋天的追念》；《羚羊木雕》提醒我们思考怎样对待友情，什么才是真正宝贵的东西。

当你感冒咳嗽的时候，同桌递给你一杯热水；当你上课走神的时候，老师投来温暖的目光；当你长跑的时候，终点处伙伴们向你伸出热心的双臂；当你考试失利的时候，妈妈温柔勉励的话语；当你痴迷中忘了红灯的时候，大爷及时提醒你。一个微笑，一声问候，征服一道难题，改掉一个缺点，探访一处名胜，发现一个鸟窝，吃了一顿大餐，学会一种乐器，这些小小的美好，就像夜空中的星星，在我们的心灵里留下难忘的印象。把它抓住，把它写下来，不就是美好的文章吗？

最终告诉你一些有用的小技巧。譬如写日记，不要怕记流水账，先写下来，老老实实记录每天的生活，然后从中筛选，你会发现好多好多的“宝石〞。譬如准备素材本，遇到好玩儿的人和事就把它简要地记录下来来，然后每周整理一次。这样，你就不会发愁没有东西可写了。

欣赏生活中的美作文400字篇二

有人曾说“拥有一双会欣赏世界的眼是一笔资产。〞的确，事实正是如此，假如你拥有一双眼，却不懂得如何去利用，那就是对盲人的不尊重。即使是盲人他们虽然看不见世界的美，但他们的心却告诉了他们一切！

“校长〞一个多么熟悉却又是陌生的词，一听，就可以知道，它的主人拥有至高无上的权利。对于，“校长〞这个词我们只能理解它的字面意思，而拥有这个词的主人想必一定是个权威高尚的人。

我曾认为校长的工作就是舒安逸服的坐在办公室里，有事就指定他人去完成。“校长，校长，一校之长。〞手中有着无数权威，在校是万人之上的校长，原来真实的您不是如此！

那几天，天下着大雪，转瞬间彩色的世界被雪的覆盖一点点吞噬，天气的温度将雪水成了冰，陆地上就如滑冰场一样光滑，只听“嗵——嗵——〞的阵阵声响，随后紧接着一声痛楚的惨叫，唉，又是谁怎么倒霉，摔了一跤，原本美好的雪天却成了学生痛楚的经历。天气总于有了起色，寒冷的天也有了几丝暖意与阳光，但雪水结成的冰仍安然无恙的横躺在每条街道上，仿佛令人摔跤是一种冰的乐趣。当然，校园里也不缺少冰的存在。

那天我循例艰苦的步行上学，一路上我还在埋怨“这该死的校长，路都成这样了，还让我们上学，真是的。〞当我踏进校园时，我却发现一个黑色的身影正拿着铲子铲雪，他半蹲着，背对着我，黑色的大衣显示出他那宽大却又貌似娇小的后背，他双手握着铲子显示出很吃力的样子，在积雪结成冰多的地方，一次次地用力地铲着，费了九牛二虎之力也只是铲去了一小块的冰，在阳光的照射下，我明显的看见那个人额上流淌着晶莹的汗珠，这时我才看清，他是我们的朱校长，我赶快揉揉眼，是否自己眼花了，这位拥有至高无上，一校之长的校长竟为了他的学生们，放下他的身份干起这等本不应当是他做的事，这一刻我好惭愧，惭愧自己刚说的话以及对“校长〞原本的理解。在此，我为您道歉。

校长，是您让我懂得舍己为人的精神，让我看到了生活中不一样的美！

欣赏生活中的美作文400字篇三

清早，推开屋门，映入眼帘的是一片银白，真是“北国风光，千里冰封，万里雪飘〞。然而，经过挑灯夜战的我，对这幅画面却没有丝毫激情。尽管今天是星期天，我依旧要去补课。面对厚厚的雪层，不禁皱起了眉头……

大雪覆盖了整条街道，“咯吱、咯吱〞的响声，不断地从脚底下传来。凛冽的北风夹杂着咆哮声，向我横冲直撞，我抱紧了课本，缩紧了脖子，冒死向前走。突然，脚下一滑，一个趔趄，人冲出去了好远，重重地摔在地上；书本也飞出了我的怀抱。风好像是在炫耀它的力量，把书本刮得在地上翻滚，书页在“哗啦哗啦〞地哀鸣，看着正在离我远去的书本，我顾不得膝盖的疼痛，也顾不得掸身上的雪，向着它们扑去，手忙脚乱……

鹅毛般的大雪貌似并没遮住人们的视线。在这条行人并不稠密的道上，竟然有一些人向我围拢过来。

一位中年叔叔一手扶着车把，一手拿着一本书递给我，关切地说：“走路可要多加提防哟……〞

我接过来，刚要说……

一位拄着拐杖、胡须花白的老人，吃力地弯下腰，捡起脚边的两个本子，低沉地说：“小姑娘，给，哎，真不简单啊！〞

我接过来，刚要说……

一个清亮的声音响在耳边：“大姐姐，这是你的。你还痛不痛？〞我转过头，面对的是一张充满稚气的脸，一双清澈敞亮的眸子和一双冻得发红的小手。

我接过来，刚要说……

一个年龄与我相仿的姑娘，快步走到我跟前，一边拂去捡起来的本子上的雪，一边说：“哦，给你……〞

书本又重新回到了我的怀抱。它们是那么的温暖。我如获至宝，将它们紧紧抱在怀里。它们吸引来那么多陌生而又熟悉的目光：有关切的，有慈祥的，有真诚的，也有天真的……我对这些目光既陌生又熟悉，可能当年妈妈抱我上车时，让座的叔叔的目光就是这样的；可能我失败时，老师的目光就是这样的；可能我生病时，同学的目光就是这样的……

即刻，我心中涌起一股暖流，如一阵春的涟漪，在我心中荡漾扩散。不知怎么，我突然记起了几句熟悉的歌词：

请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更漂亮！

此时此刻的我，觉得这银装素裹的世界“分外妩媚〞。是的，“春风〞拂过，这雪