关于爱的教育演讲稿

关于爱的教育演讲稿职尽责，在乎珍爱每一个学生。多年的授课经历使我深深领悟到：教育工作中间充满了爱，有爱的教育才是成功的教育。记得那是一个新学期想想星期一的清早，我和平常相同走进授课楼开晨会，“砰砰”一阵敲门声，打断了我的讲话，我闻声快步走出教室，在走廊里站着一位男和一位中年男子。我上下端量了几眼，习惯地说：“刚转来的学生吧。”我还没说完，那好象是考生的男子低声说：“不，是留级的。我想让他再努力学习点。”我一政教处听是留级的二话没说就跑道到教育处找李主任，李主任说了然原因，我知道了这个学生叫耿舜。他思想道德极差，学习成绩经常是倒数;因打架打架，小偷小摸，经常家长告到学校，也因屡教不改，经常碰到老师训诫的训诫和责怪，同学们更是不能够喜欢他，因此，他连降两级从五年级留到我班，(他的年龄不大)，当我寝室认识到他的情况后就会到教室，说实话真不想要他，但是校长的批条我不能够不情报资料接受，再一个是他的父亲含着眼泪恳求我：“李老师，帮帮忙，让孩子留级是叫他重新开始，我们当家长的这会很高很强管好他，给孩子一个悔悟的机会吧。”他的父亲说了很多，中从他的神态中不难看出是在求我，我犯难了，这时我看见耿舜背著一个崭新的新书包，耷拉着头，特别尴尬地在摆弄着自己那双稚嫩的小手，低声说了一句话“老师，我我要改好，”说完便哭了。开初我被他们父子动人了，就把耿舜领进了教室。说实话，凡是当过班主任的都知道，宁教十个好生，也不教一个差生，由于管理不当，会带坏少部分学生。但现在既然碰上了又有什么碰到法源。只愿自己倒霉，思想上有很大的价格颠簸。但想想教师的职责，班主任的重任，自己的追求，我信心啃这块硬骨头，我想方法去改变他，有了这种价值观做指导，我便开始了一系列的其他工作。学生第一用爱心滋润学生的雨露，唤起进步心。因耿舜的不良习惯经常碰到老师的责怪，恼恨因此他对老师拥有厌恶态度，要想转变他，就得给他做思想其他工作，按一般规律，一个年轻人更换一个新的环境，开始确实想好好表现自我、我抓住机会，用滚烫的爱心去融化他，更何况他有悔悟的兆头，于是我便多找机会同他接触，同他拉家常，得知他父亲母亲经商卖自行车，工作特别辛苦。有时他还能够帮助父亲母亲作家务，得知此情况;我就在班上夸耀他，说他爱劳动，以次唤起他的品性，这样逐渐地缩短了我和他之间的距离。其次是发现闪光点唤起了学习欲。一年一度的春季运动会在武大又拉开了帐幕，我发现他的体质特别好，我对着学生说：“同学们，我们班有一个体育盖基，他就是耿舜，若是不相信我们此次运动会就叫他，好吗?”学生们都一致同意。“你感不感参加比赛证明自己的实力呢?”以他那不忍输的性格必然会答应的。果然在我的说服下，他报了跳高和扔实心球两项，在比赛中出乎我和同学们的料想，他竟得了两个第一，当他拿着奖状跑到我的跟前时，他那快乐的样子几乎无法形容，但我看的出此时的他尝到了成功欢乐。回到教室，我在班上不胜其烦地夸耀了他，同学们也向他投去了同意的目光，这时他毫无疑问体验到了集体对他的相信。为了激励他，我把自己的一些学习用品，如笔、日记本送给了他，希望他在学习上也像在体育场上那样全力拼搏，争取获取好成绩。从那今后他真地变了，学习刻苦了，作业认真了，学习有了很大的进步，全班现在他的学习成绩在班里中等以上。由于我向来用看重颗火热的心关心、珍爱他，又经常夸耀，激励他，同时，他的思想行为行为有了空前未有的转变，他能希望同学们值日了，也愿意把自己的学习用品借给你别人了，他还拿自己的希望救命钱帮助我班的特困生齐苗苗一次有时的机会，我发现他聪颖灵巧，有必然的组织能力.我选他为值白班长，真是“去粗取精”，我发现了人才，他把我们本来纪律废弛的班集体管理得井井有条，他成了我的得力助手。家长对孩子的进步特别快乐，感谢地对我说：“李老师，太感谢你了，你不愧是一位好班主任。”是啊，想想过去的耿舜、看看现在的他，我心里有一种说不出的快乐和敬重欣慰。镇西学期我不教耿舜了，他送给我一个笔录，并在本中写到：老师，我爱您!从这几个字中，我知道了自己的真爱之所在，这几字素来激励我，使我充满力量，使我暗下信心，决不让一个孩子落后，我要用爱去浇灌每一个幼小的心灵