在品味情感中成长-部编版道德与法治七年级下册

中国冰球队自发高唱国歌

在品味情感中成长体味美好的情感

美好情感基于血缘，但可以跨越国界，不分种族，在绝望和逆境中带来重生的勇气，让生命充满温暖情怀和幸福体验，请用心体会身边美好的情感，为自己和周围的世界带来更多的感动。故事中哪些情感让你感动，谈谈你的感受？

意义：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。P47-1

你和亲人间一定有许多感人的故事，都代表一份美好的情感

请写出来我们一起分享！情景一：

“重走长征路”活动中，学生步行十四里路到老干部局学习参观，老干部白爷爷动情地说：“孩子们，今天幸福生活是无数先烈用生命换来的，一定要刻苦读书，接好前辈的班。”听完，孩子们深受触动。情境二：

东东喜欢读书，尤其钟爱历史类书籍，经常废寝忘食，他觉得在历史书时可以与古人对话，增长智慧，是一种快乐的体验。情景三：

母亲节到了，芳芳端来洗脚水给日夜操劳的妈妈洗洗脚，感谢养育之恩，妈妈感动的流出泪眼泪，爸爸用手机记录下这美好的瞬间。参加劳动喜欢的活动帮助他人与人交往获得方式：情由心生，是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。p47-2

巴西奥运会，中国女排首战输给荷兰，2胜3负勉强晋级，低迷的状态加之外界压力，女排姑娘产生了负面情绪，士气低沉。很快，中国女排迎战奥运冠军、东道主巴西队，外界都不看好中国队，但姑娘们顽强拼搏，华丽逆袭，赢下比赛！姑娘们几度哽咽：“我们有上亿球迷在远方观战，身后是祖国和人民，别人越不看好，越要发挥好，化不良情绪为动力！”最终，凤凰涅槃，中国队再战胜荷兰队后，时隔12年后夺得冠军。

两个材料对待负面情感的态度是怎样的，分别产生了怎样的影响？结合材料对待负面情感的态度，谈谈对你有哪些启发？挫败感羞耻感焦虑感

体验负面情感，未必是件坏事，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以从中获得美好情感体验，不断成长。p48-49-11.母亲用怎样的方式

传递情感的正能量？2.我们的情感需要表达，回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递生命正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

当你呱呱落地的一瞬间，你开始了在人世间第一次的神奇之旅，第一次拉开你人生的帷幕，开始经历各种各样形形色色的第一次：第一次哭，第一次笑，第一次走路，第一次成功，第一次失败，是生命的体验，是成长的过程，因为不会重来，所以难忘，所以让人珍惜。请珍惜生命中美好的情感，不忘初心，一路前行。牛刀小试

1.情由心生，美好情感的作用是（）①表达着我们的愿望②促进我们的精神发展③它是在社会交往与互动中自然生发的④增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益

A、②③B、①③C、①②D、②④C2.我们获得美好情感的途径和方法有（）①阅读②与人交往③打游戏④参加有意义的社会活动

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C3.生活中某些负面的情感体验（）①是难以避免的②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈④如果善于转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④D【镜头一】小张以总分超“重点线”五十分优势考入重点高中。他得知分数比班上大部分同学高出许多，产生了优越感。与同学交往中，他总不自觉地扮演着“优胜者”或“领导者”的角色，觉得自己高人一等。经常造成与同学发生的冲突和摩擦，就连任课老师都不放在眼里。同学们离他远去，不愿意与他交往；老师对他印象不佳。在“离群索居”的孤独中，小张逐渐陷入了极度苦闷的情绪之中。【镜头二】一男子要轻生跳楼，在救援人员紧张施救时，看热闹的人群中不时发出哄笑声和口哨声，有人还大声鼓动轻生者跳楼。一名年轻人喊道：“快点跳下来，是不是不敢跳，你是一个男子汉，不敢跳，真给男人丢人。”男子一跃而下结束了自己的生命，这段视频引发了网友的热议。【镜头三】重庆某巡警支队中队李队长和同事们，拦下驾摩托车带着老婆、女儿的樊某，开出100元超载罚单。樊某说家里欠债，妻子有病，女儿欠着学费，家里老人要赡养，全家人靠他打工维持生活，这次是带着女儿去看病。民警们看到樊某没戴手套，摩托皮座椅还有洞，但违规超载必须接受处理。民警把罚单递给樊某，罚单里夹了一张100元现金。这张“温暖罚单”，维护了法律的严肃性，又解决了樊某交罚款的经济困难，让这次执法变得温和而充满人性。1.你认为处在人际关系冷漠环境中的学生小张应该如何做？2.围观并鼓动轻生男子跳楼反映了怎样的社会现象？

如果是你会怎么做？3.你如何评价民警的做法？近期《朗读者》请到一位特别的明星，她是演员，还是孩子们口中的小江老师。她是江一燕。

2006年，拍文艺片的江一燕来到广西山村，这里又偏又穷，不通车，老师来了又走，村里小学非常简陋。拍戏期间，江一燕和质朴的孩子们打成一片，贫穷和对外面世界的渴望触动了她，觉得必须留下来做点什么，从此开始了支教生涯。

她朗读了陈忠实的《晶莹的泪珠》，文中辍学孩子是千千万万个山区里的孩子。江一燕甚至让我们忘记了她是一个镁光灯下的明星，而是一个质朴的山区支教老师。

她