2019秋三年级语文上册第六单元18富饶西沙群岛教案新人教版

丰饶的西沙群岛教课目的1．会认“富、饶、优、瑰、岩、参、虾、划、武、粪、辈、设”12个生字；会写“富、优、浅、错、岩、虾、挺、鼓、数、厚、宝、贵”12个生字；能正确读写“风景优美、物产丰富、五颜六色”等词语；摘抄课文中的优美词句。有感情地朗诵课文。读懂课文主要内容，认识西沙群岛的漂亮丰饶，培育热爱祖国的思想感情。教课要点读懂课文主要内容，认识西沙群岛的漂亮丰饶，培育热爱祖国的思想感情。资料库课前收集：有关西沙群岛的资料。教课课时课时教课过程第1课时课时目标1．会认“富、饶、优、瑰、岩、参、虾、划、武、粪、辈、设”12个生字；会写“富、优、浅、错、岩、虾、挺、鼓、数、厚、宝、贵”12个生字；能正确读写“风景优美、物产丰富、五颜六色”等词语。有感情地朗诵课文。一、导入环节（一）新课导入导入语：同学们，你们听闻过西沙群岛吗？请看我们祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的地点？简介西沙群岛：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。（二）板书课文题目过渡语：这节课就让我们一同来学习《丰饶的西沙群岛》，赏识西沙群岛的美景吧！（三）资料分享有关西沙群岛的资料。二、先学环节（一）出示自学清单调任务：读通课文，学习生字读一读:借助课文中的拼音高声朗诵三遍课文，读准字音，读通句子。标一标:用你喜爱的符号标出生字新词，把你以为简单读错的、难写的词语读写两遍。新词以下：丰饶、优美、浅绿、交织、岩石、大龙虾、数不清、可贵简单读错的：难写的：写一写:给每个生字组两个词语（写在生字表下边），并选择一个生字进行拓展（形近字、名言、诗句等）。我选择的生字是我给它找的形近字是我能给它们分别组词：看到这个字我想到了：温馨提示：自学达成后，小组组长检查“自学清单调”中的任务并做好评论记录。想想：默读课文，认识课文的主要内容。这篇课文的作者用正确、鲜亮、生动的语句,从“”“”“”“”这几个方面详细介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富物产,抒发了的感情。（二）组内沟通朗诵课文。读会认字，提示哪些字简单读错。给会写字组词，提示哪些字简单写错。初步感知课文。（三）全班展现依据自学清单，请四个小组展现自学状况。分别展现：“读一读”“标一标”“写一写”“想想”三、后教环节出色预设与点拨预设1会认字提示：“饶、岩、划”都读二声；“富、粪、辈、设”都读四声；“瑰”读“guī”，不要读成“guǐ”，不要只读右侧部分。点拨：联系生活，学习“虾、粪、辈”。预设2会写字察看生字构造：1）“优、浅、错、虾、挺”都属于“左窄右宽”；2）“宝”下部是“玉”，不要写成“王”；3）“厚”属于半包围构造。4）“贵”中间的一横要长一些。教师要点指导、示范：挺、鼓。预设3对于课文主要内容的理解，教师依据学生的回答状况灵巧纠正指导。四、检测环节在加点字正确的读音后画“√”。丰饶（ráoyáo）威严（wūwǔ）瑰丽（guīguì）鸟粪（fènfēn）看拼音，写词语。bǎodǎo(bǎoguì(

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))仍旧子，写词语。一块块懒洋洋（ABB式）祖祖辈辈（AABB式）补全词语。五（）十（）成（）结（）各（）各（五、本课小结这节课我们朗诵了课文，自学了生字新词，初步认识了课文的主要内容。下节课我们继续学习。学生能梳理自己的收获或反省自己的不足。第2课时课时目标读懂课文主要内容，认识西沙群岛的漂亮丰饶，培育热爱祖国的思想感情。摘抄课文中的优美词句，丰富语言累积。一、导入环节导入课文，板书课文题目过渡语：出示“五颜六色”一词，问：“五颜六色”在课文里指什么？（生答）你还想认识有关西沙群岛的什么知识？让我们再次走进课文去看一看吧！用发问的形式导入课文，激发学生兴趣。二、先学环节（一）出示自学清单二课文是按什么次序来写西沙群岛的风景和物产的？西沙群岛一带的海水是什么样的？西沙群岛的海底、海岛是什么样的？用横线在文中画出有关句子。海底有哪些动物？它们有什么特色？课文是从哪几方面详细介绍鱼多的？是从、两个方面详细介绍鱼多的。想想，未来的西沙群岛会怎么样？未来的西沙群岛会更为，更为。课外收集对于西沙群岛的资料。（二）小组沟通依据小组人数，组长合理分派问题。一人说，其余人听，听后纠正、增补，发布自己的见解。（三）全班展现请四个小组展现，其余小组增补怀疑。每个小组展现一个问题。提示：小组长要严格检查、把控，做好评论记录。三、后教环节出色预设与点拨预设1学生很简单从描绘西沙群岛的句子中领会到作者热爱祖国的思想感情，难点在于朗读。怎样读出赞叹之情？方法：教师范读、播放朗诵。预设2对于环绕西沙群岛所写的内容，学生能说出自己的答案即可，不用拘泥于教师的答案。参照答案以下：是从数目、种类两个方面详细介绍鱼多的。预设3领会要点语句1）“鱼成群作队地在珊瑚丛中穿来穿去，漂亮极了。”这句话中的“成群作队”说明鱼多。2）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用夸张的修辞手法说明鱼多。3）“西沙群岛也是鸟的天下。”这句话说明鸟多。预设4有感情地朗诵“跟着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，势必变得更为漂亮，更为丰饶。”这句话要读出作者对祖国的赞叹和热爱之情。四、检测环节用“——”画出下边两句话中表示颜色的词语。西沙群岛一带海水五颜六色，瑰丽非常：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，互相交织着。海底的动物各有什么特色？写一写。海参的特色：大龙虾的特色：鱼的特色:我会仍旧子，写句子。例：岩石上长着珊瑚。海底的岩石上长着各种各种的珊瑚。（1）鱼在珊瑚丛中穿来穿去。（2）鱼多得数不清。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片茂盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下聚积着一层厚厚的鸟粪，这是特别可贵的肥料。这段话共有句。第一句总写，后几句从、、三个方面分写。五、本课小结