关于信息技术的工作计划3篇

关于信息技术的工作计划3篇一、原有状况分析

五年级学生对学习计算机有肯定的根底，根本学问与技能的把握状况还比拟抱负，如王华、张林、姜燕、许王红等同学比拟突出，但大局部学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的根本操作还不够娴熟或者不标准，少局部学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将连续激发学生学习计算机的兴趣外，着重连续稳固和加深对word的学习，让学生能尽量熟识和使用word，提高学生对计算机的应用力量，努力让每个学生都能学到学问，提高计算机的应用力量，为下阶段的计算机学习打下较扎实的根底。

教材的地位、作用及重点、难点

二、本册教材分析

学习计算机的目的是学会应用，能娴熟操作计算机，提高计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益帮助效率，所以，由于考虑到五年级学生的实际需要和承受力量，为切实提高学生学习学习计算机的”兴趣和自觉性，提高计算机的应用性，本学期着重强化word的学习。word是字处理软件中较流行的一款，功能强大、便利敏捷，学好word，可以帮学生编辑漂亮的文本,提高运用计算机的力量和有用性，培育审美意识和审美力量。本学期尤其以word教学作为学期教学的重点和难点，在拓展word的使用和强化学生应用方面再细致扎实些，努力使每个学生都能学有所用。

包括学问、智能、情意

三、本学期教学目标

学问方面：学生稳固计算机的特点、应用，稳固windows窗口的组成和根本操作、文件和文件夹的根本操作，把握word软件的窗口组成、根本概念和一些使用技巧等。

技能方面：学生稳固把握windows系统的根本操作，进一步稳固把握word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特别符号的插入、图片的插入和修改，绘制简洁的图形等。

力量与习惯：正确使用计算机的习惯；不随便更改计算机系统文件的道德标准；进一步提高学习计算机的兴趣；结合word字处理软件培育学生审美力量、创新力量，提高应用计算机的应用力量。

1、以windows自带小嬉戏等进一步激发学生学习兴趣；

2、充分给学生上机练习的时机，并加强指导；

3、加强多媒体教学网的直接演示，让学生跟着操作，提高教学直观性和教学效果；

4、准时对学问与技能进展检测，提高反应效益；

5、加强小组的沟通、争论、学习。

6、加强实际文档的应用练习。

四、分单元教学进度及详细教学要求

（略）

信息技术的工作规划篇2

一、指导思想

以九江市三中学校工作规划为指导，以现代教育理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学，培育学生创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，抓住契机，努力提高教学质量，提高学生的信息素养。

二、工作目标

1、加强学习，加强对青年教师的培育，以老带新，共同提高业务水平。

2、切实实施三三制教学模式，加强教学过程的治理，提高教学质量。

3、开展课题讨论，营造教研组的科研气氛，打造和谐、团结的集体。

4、开展信息技术课外活动，积极帮助学生参与各类竞赛活动。

三、详细工作

1、组织青年教师参与学校的教师根本功大赛活动。

2、进一步讨论三三教学模式在本学科的应用，并开展专题争论。

3、组织教师观看全国信息技术展现课录像，发动组内教师相互听课、评课。

4、完成课题《信息技术高效课堂的讨论》的阶段性工作及收集课题材料。

5、组织学生参与信息学奥赛及全国中小学生电脑作品竞赛活动。

6、帮助其他学科教师及处室的信息治理及现代教育技术的应用。

7、加强课题讨论治理，做好市级课题《基于TARGET模式的初中信息技术学科评分准则的讨论》的讨论工作。

四、教研组行事历

时间：星期一上午第1、2节课

单周教研组活动、双周备课组活动，

地点：科技楼三楼信息技术教研组办公室

信息技术的工作规划篇3

信息技术处主要负责高中学籍治理和试验教学工作。在新的学期里要以上级教育主管部门和学校工作规划为指导，以效劳学校教育教学为宗旨搞好工作。

一、高中学籍治理等有关事宜

学籍治理是学校最根本的常规治理工作，是学校教育教学治理的重要组成局部，是学校组织学业水平考试、发放一般高中学历证书和办理学生转学、休学、退学手续的唯一依据，也是一般高等院校招生考试报名和录用的重要依据。

（一）、本学期主要工作：

1、按省市主管部门的要求11月份完成以下工作

（1）上报XX、XX级第四、其次学期的相关数据，准时把握学籍变动状况并按时向上级主管部门汇报。

2、完成XX级学生的学籍注册工作

3、完成XX级学生学业水平考试补考报名工作。

4、整理标准档案

（二）完成学校安排的其他事宜

学籍治理是一项工作量大、细致而繁琐的工作，稍不留心就会出错，给工作带来不必要的麻烦，这就要求平常要细之又细，尽量做到万无一失。

二、试验教学

试验教学是教育教学的一项重要内容，是培育学生动手动脑力量、提高学生综合素养的重要手段，仅管中、高考都不直接考察学生的实际操作力量，但有效的试验也能帮忙学生把握学问、提高技能培育学生的学习兴趣，本学期学校根本完善了试验室硬件设施配套，为试验的开展打下了良好的根底，结合学校实际本学期工作重点是：

1、高中部:结合《临汾市一般高中学业水平考试物理、化学、生物试验操作考试试题及考试说明》（试行），要求所列试验都要做，依据《考试说明》重新设计报告单，保证明验的顺当进展，为下一年的高中部的学业水平考试理化生试验操作打根底。

初中部：重点放在物理、化学试验上，要求分组试验全部进试验室。

2、做好试验常规治理资料的整理，做到