志愿者支教心得体会

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志愿者支教心得体会篇【一】

一学期的支教生活又就这么结束了，在这个学期里，多了些感悟，多了些不舍，多了些不愿离开讲台之情。

不要小看这三尺讲台，它可以让你从心底乐开了花，它可以让你真心的感觉到头上冒火是什么感觉，它会让你有时不知所措，它会让你和孩子们一样撒娇，它会让你感到压力无限大，它也会让你做回最真的自己。它的魅力太大，我已经被它从那些逝去的日子吸引，并且不能自拔了！

每一次去王湾学校都是我最期盼的，同时却又是不愿的，由于，今日才刚刚开始，你不知道今日的讲台会发生什么。骑着小小的单车和伙伴们一起，在林荫的小道上，感受着自然的风光，在这条路上，可以让我的心情变得特别的好，或许是由于我比较喜爱自然的缘由吧！在这条路上。我可以看到春天来了，看到路边野果成熟了，看到蝌蚪玩耍，看到农民伯伯在播种着盼望，看到七大姑八大姨在一起聊着村里的那些事儿，看到孩子们在奔跑！他们为什么奔跑？啊！原来是看到了这样一支车队，他们脸上满是笑容，就像暖和的太阳。

听着甜美的声音，走进欢闹的教室，站在漂亮的讲台，压力自然也就来了，会发生什么？其实是自己的底气不足，觉得自己不够优秀，又能教他们什么！但是这些一贯都是自己心里想的，从来没有拿出来！今日，我站在六班级的讲台上，一贯心里担忧的问题来了，孩子们不愿听课？这让我特别不解，虽然一贯听说，六班级的孩子不听话！却没想到如此淘气！当我问他们为什么的时候，他们却说，我们教不了他们什么，我们其实什么都不是，由于我们的不优秀，成了他们不听课的理由！从中，起初真的很生气，自己辛辛苦苦的利用自己的休息时间来到这里，竟然还要受这样的气，但是后来想想，他们为什么会这样觉得，那是由于我们自己也认为自己不够优秀，觉得自己教不了他们，从心里我们就输了，也就从心里已经在放纵他们，让他们闹了！以至于六班级的课堂成了全部支教老师头痛的课堂了！()在这，我想对全部支教老师说：“或许我们是不优秀，但是我们在努力，努力的备好每一堂课，站在讲台上拿出你的自信，用你的气质去制服他们！另外，学习也是我们需要做的，努力的去学吧！它会让你的底气变得足足的，不管是站在这小小的三尺讲台，还是将来的硕大舞台你都会成为最优秀的自己！

孩子们的笑容是纯真的，是可爱的。在五班级的课堂上，他们还算听话，记得第一次带他们的时候，不知道我的性格，我说什么，他们都仔细的听着，跟着我后面读着单词，一堂课下来，哎呀！那叫一个轻松，也让我在支教的日子里最顺，最有成就感的一天了。孩子们是聪慧了，几回课下来，他们摸准了我的脾气，开始向我撒娇：”老师，读累了，休息一下，好不好，就一下下。“我也会撒娇撒回去：”我们读完了，在休息好不好呢！就一点点了，读完了保证让你们休息。“就这样，在互动中，我们共同上完了一节课。有的老师那么认为我的做法不对，他的要求是，老师怎么讲就怎么做，认为这样的课堂太乱了，而我那么特别不喜爱，那样死板的课堂。每个老师都有自己的风格，每种方法也有着自己的利与弊的纯在！我总盼望将欢乐带给他们！盼望他们一贯都在欢乐中……

孩子们的心愿总是简约的，在六一来临之际，我让孩子们写下一个星期可以完成的愿望，有的孩子那么写的是，盼望自己可以做饭，有的是盼望可以不用写作业，有的盼望可以玩电脑。这还算一个星期可以完成的。有的孩子是没有听懂我说的话，还是这就是他们一贯的愿望：我想要和爸爸、妈妈一起永久快乐；我盼望爸爸的身体可以好；我盼望爸爸妈妈可以回来看看我；我盼望爷爷可以长命百岁；我盼望长大了可以去整容〔孩子有一点兔唇，所以很自卑〕等等愿望，当天好多孩子哭了，当我在办公室，听着他们的故事，看着他们心愿，我也流下了眼泪，留守儿童，他们的心愿是如此之大，却又是如此真，如此的难完成。如本是盼望通过这次的一星期愿望，让孩子们知道，只要自己努力就能完成自己的心愿，结果却……

不知道自己还有没有机会回去，有没有机会在教他们。在这离别的日子里，孔明灯已经飞上了天空，孩子们你们肯定要快乐，老师一贯在关注着你们，追逐着时间，让你们欢乐成长！

志愿者支教心得体会篇【二】

为期十八天的湘西补抽乡支教活动究竟圆满结束，这些日子里有困难，有失落，有欢乐，有生气。我们在遥远的大山中体验着不同的生活，将自己年轻的活力奉献给这片需要更多关注的土地。

补抽乡是苗族集中生活的地方，地处深山之中，与外界的交通不是很方便。虽然现在乡里的路渐渐修起来了，但是想要同外部城市那样交通便利是不可能的，这也就限制了这里的经济进展，人们的生活水平不高。

这边前几年开始推广种植烤烟，生活水平已经有所上升了，而不种植烤烟的村子生活条件明显要差于种植烤烟的村子。有的村子土地很少，这也是限制他们生活条件的重要因素，而由于没有土地，多数年轻人就外出打工，这就造成留守儿童较多的现象。同时老人也因此没有人照看，导致孩子老人都生活不好的局面。尤其是一些年迈的老人，缺乏劳动力，甚至连生活都成困难。

乡镇府所在的村子明显条件要好于其他村子，可能是乡里比较重视的缘由。但是这边的年轻人多守在家中，并无多少事情可做。而只比大哨村差一点的董哨村由于田地许多，大多数人家都种上了烤烟，经济状况还可以。但是其他的几个村的状况就不怎么乐观了，贫困的人家许多。

这边的教育状况也是比较差的，村子里的学校基本都是只有几个班级，并且缺少教室，在董哨村的学校只有一个老师，两件教室，这必定会影响孩子的正常学习。而村民对于学习的重要性的认识度也是有待加强，虽然都知道读书可以出人头地，是重要的，但是仍旧是无能为力，经济上或其他方面的缘由导致无法将孩子的学业放在首位，而任其进展。这点需要更多的关注和改善，首先是老师方面，需要大量的人来前来教学，从根本上转变村民对教育的看法只有不断地有高水平老师来引导同学和家长，从而改善这边普遍不重视教育的现状。

我们在此支教十几天的时间，可能最受益的人并不是同学，而是我们自己。当然我们在尽力向同学灌输一些新鲜的东西，一种全新的观念，好让他们可以有一种好好学习走出大山的盼望。但是仅仅是十几天的.时间真的是很短，我们能做的很少，反而这段时间对于我们自己的影响是非常大的。我们在一种全新的生活中品尝着生活的真谛，人生的价值，以及最重要的我们将会有怎么样的生活。这边的生活对于当地的村民来说是让他们满意的，我们也喜爱这样的生活，但是现在已经是二十一世纪了，我们不能仅仅是这样过完一生，我们要实现自己的抱负，实现自己的价值。应当说我们要庆幸自己诞生在交通方便的地方，否那么我们便会看不到世界的进展和走向，而只是过着自己的生活。这应当是大多数人不盼望的。

我们教的孩子年龄还不是很大，孩子的天性仍旧很强，我们看到这样活泼可爱的孩子们当然不想他们以后就这样在山里不出去走走，并不是说我厌烦山里的人和事，而是人生在世我们应当去知道更多关于世上的东西，去有自己的事业和人生，胜利的事业和人生，只是在山里的话当然是无忧无虑，吃饱穿暖就行，但是我不盼望这些小孩会是这样的将来。我盼望这里以后可以像长沙或是任一个城市那样，和世界同步进展。

然后说说我们一同前去的队员，一起生活了十几