小班美术教案：神奇的画笔教案及教学反思

编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1页共5页小班美术教案：神奇的画笔教案及教学反思【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。【活动重点】认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。【活动难点】对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画的常规。【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验。【活动过程】(一)以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁?(教师出示水彩笔)师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗?幼：喜欢。幼儿活动：本环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”，引第2页共5页起幼儿的兴趣。经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。(二)教师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。(幼儿自由讲述)。根据幼儿的提议用画笔画出来。2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么?幼儿活动：本环节请幼儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。(三)介绍几种幼儿常见的笔。1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊?幼儿回答，教师发下几种常见的笔。它们作画。第3页共5页每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。有绘画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。幼儿活动：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。相同。(四)幼儿尝试用笔画画。1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。幼儿活动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。(五)教师总结，结束活动。幼儿活动：请幼儿说说是用什么笔画画的，是怎么画的。作画带来的快乐。教学反思：象一张