小学最美优秀教师事迹材料

小学最美优秀老师事迹材料篇一：最美老师事迹材料）最美老师事迹材料我叫+++，是+++中学一名一般的高中++老师，自++年执教以来，不断以本人勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。在校领导和同事的深切关怀下以及本人的不断努力下，我也在不断地成长着、收获着。现将我这五年来的工作总结如下：一、热爱学生、为人师表自工作以来，我不断深信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，因而我不断用本人平和的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片绿叶充分享遭到阳光，让每一个小孩都能茁壮成长。”——这不断都是我的育人准那么。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个老师只有处处以身作那么，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因而，在工作中，我特别注重提高本身的人格魅力，用实际行动去阻碍和教育学生。课堂上，觉察有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，好心的提示他，并关切地询征询他的身体情况。觉察有同学学习退步了，我会立即找其理解缘故，寻找对策。因而，每一个班里都会有一些淘气捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀大概比挖苦和挖苦更能令他们进步。由于每一个人的内心都有渴望被外界、被别人确信的需要。因而我用鼓舞和表扬代替了随意的责备和批判，用谈心和交流协助他们重拾对学习的决心。事实证明，这种做法仍然显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。除了扮演好老师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与协助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，慢慢地师生间的间隔近了，学生对我的信任度也越来越高了。如今尽管他们已经步入了大学的殿堂，但每年的老师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝愿，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。二、注重学习、勤奋研究“腹有诗书气自华。”老师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从老师的角色文化中折射出来。为了给学生做典范，作为一名老师，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻老师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断学习，唯有如此，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给小孩一杯水，本人先得有一池的活水。”每年，我都自费购置许多教育教学的期刊杂志。读书，是我经常必做的功课！由于热爱阅读，因而，阅读也报答了我。一那么那么课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂运营得风生水起。读别人的文章，但也更应该有本人的方法与感悟。多年来，我既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究征询题的才能，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。我在渴求学习现代教育理论与别人的经历的同时，勤于考虑，勇于探究，并认真地总结反思，将其内化为本人的东西。在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的根本精神，坚持课堂教学改革，不断探究课堂教学新途径。课堂上我有认识地让学生参与到课堂中来，按部就班地培养学生的语文素养。我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的征询题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对语文学习的兴趣越来越浓重。另外，作为一名年轻老师，我在课前特别注重备课，在备课中不断要求本人要做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思本人的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改良措施。“一个老师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个老师要赢得社会的认可和确信，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”我深信：“只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的报答”。三、恪尽职守、锐意进取从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准来要求本人，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高本人的业务素养，提高本人的教学认识水平，习惯新情势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个能够提升本身业务素养的时机，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建立活动，向优秀老师、先进教育工作者学习，因而在学校举行的新秀课大赛中本人的表现也得到了领导的一致好评，并屡次被学校评为优秀老师。不过，在工作期间，我既教书又育人，还经常对学生进展思想品德教育，教育学生做人要自立自强，老实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开辟创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节约，生活简朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。总之，回首过去，有付出的艰苦，也有收获的喜悦。我在教育这块责任田里辛勤地耕耘，默默地奉献，逐步获得了较好的工作成效，得到了学校、家长、同事的一致好评。付出就有报答！沉重中有一种充实，奋斗中有一份欢乐，作为一名平凡的人民老师，我明白本人肩上的担子是多么重，要走的路还多么远，我将接着凭借毅力与智慧，肩负着更多的关注与责任，在教育这方平凡而神圣的舞台上努力追寻、前行……我愿在老师们的监视、关怀、协助下，更好地发挥本人的一份力量，感激老师们对我工作的支持，假设有不尽如人意的地点我会尽快赶上，由于我们是同行者；感激领导对我的信任、支持、理解和协助，没有您们的协助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。篇二：四周最美老师事迹材料四周最美老师事迹材料王利芬，女，汉族、1977年出生，本科学历，1999年参加工作，现任小学语文四年级老师。王老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，不断工作在教学第一线。她师德高尚，典范履行老师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效明显，是位德才兼备的优秀老师。十六年来，王老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：默默耕耘、不断研究1999年9月，王老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱老师职业、热爱每一个学生，把本人的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，她不断坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，谦虚学习老老师的教育教学经历，向年轻老师学习如何样制造课件、如何样纯熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高档次的合格的人民老师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的知识构造，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光芒的老师这一职业。她在教学中力争做到有明晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。细心关爱，耐心协助老师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。王老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时觉察学生身上的征询题、存在的异常，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在王老师所在的班级里，不断洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，浸透到每个学生的心中。比方，班里有个女孩叫孔令笑。她学习不是特别好，更不敢在同学面前发言，是班里有名的“害怕生”。为了协助她练习胆量，王老师课上经常提征询她一些特别容易的征询题，同时课下经常找她谈心，鼓舞她。当觉察她的英语特别好时，就在英语课学习中，让她带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来孔令笑同学的学习进步了许多，还当上了王老师精挑细选的英语课代表。看着小孩们的成长，她内心有说不出的喜悦。如此的例子在王老师身上特别多特别多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的小孩都能够全面开展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话确实是“教学无小事，育人需精心”。恪尽职守、任劳任怨任教十六年来，王老师不断默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求报答、只讲奉献。八年来，她所担任的班级在全乡教学成绩中名列第一。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干老师”等荣耀称号。王老师献身教育、甘为人梯，用本人坚实的臂膀托起学生攀登新的顶峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写本人的完满人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好典范，是我们四周最美的乡村老师。篇三：最美老师先进事迹材料最美教诲主任、最美老师先进事迹材料我叫***，*，生于****年*月，****年*月从事教育教学工作，大专学历，小学高级老师。****年*月至****年*月担任数学学科教学工作和班主任工作。****年*月至****年*月担任全乡教研员和“两基”专干兼老师学历提高培训治理，****年*月以来担任学校教诲主任至今。曾屡次获市、县、乡“先进教育工作者”、“两基”攻坚先进个人”、“高等教育自学优秀治理工作者”、“优秀老师”等称号；在抓教务方面学校曾获“省级实验示范学校”、“市级校本教研优秀教研组”、“县级教育工作目的治理考核三等奖”两次等荣誉，在组织开展的各项教研活动和各种竞赛或竞赛中，所推荐的老师和学生到市、县参赛都分别获得一、二、三等奖屡次。在从事教育工作的**年中，我不断站在教育工作的最前沿。“让每一位老师和学生在我所做的工作中有所收获”是我事业追求的目的；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。一、锐意进取，不断超越。我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求本人，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高本人的政治素养和教学业务水平，习惯新情势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个能够提升本身业务素养的时机，积极参加各种政治学习和活动，积极参加师德师风建立活动，向优秀老师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进展思想品德教育，教育学生做人要自立自强，老实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开辟创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节约，生活简朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。二、认真教学，潜心教研。作为一名老师，我不断地刻苦研究业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的才能和学习习惯，对工作讲务实效，对学生因材施教。为了提高本人的教学水平，备课时，我精心设计教学环节，努力研究教材，上网查阅材料，理解学生特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我那么循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。在教育学生上，我特别注重培优扶差的工作，关于后进生，我总是给予特别的照顾，在课堂上多提征询，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的决心和激发学习的兴趣。我得到学生的信任，理解学生的精神世界，及时对学生给予指导和协助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探究，勤于实践，做好新课改的典范带头人。在这方面，我积极在网上观看各种教学观摩课、示范课、优质课等，不断充实本人，借鉴优秀的教学方法，提高本人的教学才能和业务水平。往常的不说，仅在2013年春季学期中组织开展的优质课评选推荐到上级参评的老师中***老师获县级初中组思想品德一等奖、市级初中组思想品德二等奖，***老师获县级小学数学优质课一等奖、***老师获县级小学语文优质课二等奖、***老师获县级小学数学优质课三等奖；推荐学生**、**参加县级实验技能竞赛分别获一等奖、二等奖。三、尽职尽责，无私忘我。****年*月以来，由于**小学和**中学合并为**中心，作为教诲主任的我深感肩上的担子更加严峻，为了搞好合并后的教学治理和提高教学质量，我顾不上个人休息总是加班加点、整日整夜赴在工作上，由于积劳成疾住进了医院，经医生检查患了脑堵塞、脑供血缺乏疾病，在住院10多天病情有所好转，所请的病假未满的情况下，及时的返回学校上班。工作中不断是勤勤恳恳、任劳任怨、兢兢业业、从不沾轻怕重、经常向各位老师谦虚请教。认真做好上级和校领导安排的每一项工作，由于得到各位领导和同事们的大力支持，不管是在教学工作仍然其他事务都能按时按质按量完成，并获得了一定的成绩。得到各级领导的认可及同事、家长的好评。俗话