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文档简介

2021-2022学年广东省汕尾市西坑中学高一数学文下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若集合则等于

)参考答案:A2.如果关于的不等式的解集为空集,令,那么(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略3.若集合A={﹣2,0,1,3},B={﹣1,1,3}则A∪B元素的个数为()A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:D【考点】并集及其运算.【分析】先利用并集定义求出A∪B,由此能求出A∪B中元素的个数.【解答】解:∵集合A={﹣2,0,1,3},B={﹣1,1,3},∴A∪B={﹣2,﹣1,0,1,3},∴A∪B元素的个数为5个.故选:D.4.已知函数f(x)=log2(x2﹣ax﹣a)值域为R,那么a的取值范围是()A.(﹣4,0) B.[﹣4,0] C.(﹣∞,﹣4]∪[0,+∞) D.(﹣∞,﹣4)∪(0,+∞)参考答案:C【考点】函数恒成立问题.【专题】函数的性质及应用.【分析】当u(x)能取到(0,+∞)内每一值时,函数f(x)=log2u(x)值域为R.利用二次函数性质需△=(﹣a)2﹣4(﹣a)≥0,解出此不等式即可.【解答】解:令u(x)=x2﹣ax﹣a,当u(x)能取到(0,+∞)内每一值时,函数f(x)=log2(x2﹣ax﹣a)值域为R.根据二次函数性质可得,需△=(﹣a)2﹣4(﹣a)≥0,即a2+4a≥0,解得a≤﹣4或a≥0,∴a的取值范围是(﹣∞,﹣4]∪[0,+∞).故选:C.【点评】本题考查函数性质的应用,符合函数的定义域和值域.关键是理解“当u(x)能取到(0,+∞)内每一值时,函数f(x)=log2u(x)值域为R”.易错之处在于考虑成△<0.5.(5分)已知tan2α=﹣2,且满足<α<,则的值为() A. B. ﹣ C. ﹣3+2 D. 3﹣2参考答案:C考点: 三角函数的恒等变换及化简求值.专题: 三角函数的求值.分析: 首先根据已知条件已知tan2α=﹣2,且满足<α<,求出tanα=,进一步对关系式进行变换=,最后求的结果.解答: 已知tan2α=﹣2,且满足<α<,则:=﹣2解得:tanα=====由tanα=所以上式得:==﹣3+2故选:C点评: 本题考查的知识要点:倍角公式的应用,三角关系式的恒等变换,及特殊角的三角函数值6.公比为2的等比数列{an}的各项都是正数,且,则()A.4 B.5 C.6 D.7参考答案:B∵a3a11=16,∴=16.又∵an>0,∴a7=4∴a10=a7×q3=32.故log2a10=5.7.幂函数的图象过点(2,),则它的单调递增区间是()A.(﹣∞,2) B.(0,+∞) C.(﹣∞,0) D.(﹣∞,+∞)参考答案:C设出幂函数的解析式,将已知点的坐标代入,求出幂函数的解析式,由于幂指数大于0,求出单调区间.解:设幂函数f(x)=xa,则2a=,解得a=﹣4∴f(x)=x﹣4;∴f(x)=x﹣4的单调递增区间是(﹣∞,0),故选:C.8.m,n是两条不同的直线,是三个不同的平面,有下列四个命题:①若②若③若④若其中正确命题的序号是(

A.①③

B.①②

C.③④

D.②③参考答案:D略9.已知集合,则∪A.

B.

C.

D.参考答案:110.函数f(x)的定义域为D,若对于任意x1,x2∈D,当x1<x2时都有f(x1)≤f(x2),则称函数f(x)在D上为非减函数,设f(x)在[0,1]上为非减函数,且满足以下条件:(1)f(0)=0,(2)f()=f(x)(3)f(1﹣x)=1﹣f(x),则f()+f()=.参考答案:【考点】抽象函数及其应用.【专题】新定义.【分析】已知条件求出f(1)、f()、f()、f()、f()的值,利用当x1<x2时,都有f(x1)≤f(x2),可求出f()的值,从而求出所求.【解答】解:∵函数f(x)在[0,1]上为非减函数,①f(0)=0;③f(1﹣x)+f(x)=1,∴f(1)=1,令x=,所以有f()=,又∵②f()=f(x),令x=1,有f()=f(1)=,令x=,有f()=f()=,f()=f()=,非减函数性质:当x1<x2时,都有f(x1)≤f(x2),∴<<,有f()≤f()≤f(),而f()==f(),所以有f()=,则=.故答案为:【点评】本题主要考查了抽象函数及其应用,以及新定义的理解,同时考查了计算能力和转化的思想,属于中档题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.下面有六个命题:①函数是偶函数;②若向量的夹角为,则;③若向量的起点为,终点为,则与轴正方向的夹角的余弦值是;④终边在轴上的角的集合是;⑤把函数的图像向右平移得到的图像;⑥函数在上是减函数.其中,真命题的编号是

.(写出所有真命题的编号)参考答案:①⑤12.过点(1,2)总可以向圆x2+y2+2kx+2y+k2-15=0作两条切线,则k的取值范围是____参考答案:略13.计算的值为

.参考答案:14.等比数列中,若,,那么等于

.参考答案:

15.写出命题“已知,如果是减函数,则”的否命题

已知,如果是增函数,则

.参考答案:16.(5分)函数y=tan(3x+)的最小正周期为

.参考答案:考点: 三角函数的周期性及其求法.专题: 计算题;三角函数的图像与性质.分析: 由三角函数的周期性及其求法直接求值.解答: 由正切函数的周期公式得:T=.故答案为:.点评: 本题主要考察了三角函数的周期性及其求法,属于基础题.17.下把函数的图象向右平移个单位长度得到的函数图象解析式为f(x)=

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知的最小正周期为.(Ⅰ)当时,求函数的最小值;(Ⅱ)在,若,且,求的值.参考答案:解:∵,………2分

由得,∴.

………4分(Ⅰ)由得,∴当时,.………6分(Ⅱ)由及,得,而,所以,解得.………8分在中,∵,,∴,

………………10分∴,解得.∵,∴.

………………12分19.有20名学生参加某次考试,成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示:(Ⅰ)求频率分布直方图中m的值;(Ⅱ)分别求出成绩落在[70,80),[80,90),[90,100]中的学生人数;(Ⅲ)从成绩在[80,100]的学生中任选2人,求所选学生的成绩都落在[80,90)中的概率.参考答案:【考点】B8:频率分布直方图;CC:列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【分析】(Ⅰ)根据各小组频率和等于1,求出m的值;(Ⅱ)利用频率=,计算成绩落在[70,80)、[80,90)、[90,100]中的学生人数;(Ⅲ)用列举法求出从[80,100]中的学生抽取2人的基本事件数以及此2人的成绩都在[80,90)的基本事件数,求出概率即可.【解答】解:(Ⅰ)根据各小组频率和等于1,得;10×(2m+3m+4m+5m+6m)=1,∴m=0.005;…(Ⅱ)成绩落在[70,80)中的学生人数为20×10×0.03=6,成绩落在[80,90)中的学生人数是20×10×0.02=4,成绩落在[90,100]中的学生人数2是0×10×0.01=2;…(6分)(Ⅲ)设落在[80,90)中的学生为a1,a2,a3,a4,落在[90,100]中的学生为b1,b2,则Ω1={a1a2,a1a3,a1a4,a1b1,a1b2,a2a3,a2a4,a2b1,a2b2,a3a4,a3b1,a3b2,a4b1,a4b2,b1b2},基本事件个数为n=15,设A=“此2人的成绩都在[80,90)”,则事件A包含的基本事件数m=6,∴事件A发生的概率为.…(13分)【点评】本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了用列举法求古典概型的概率问题,是基础题目.20.已知平面内三个向量,,.(1)若,求实数的值;(2)设,且满足,,求.参考答案:(1)因为,,又,所以.(2)因为,,所以或.故或.21.定义域为的函数满足,当时,(1)当时,求的解析式(2)当时,恒成立,求实数的取值范围。参考答案:(1)

又由得即在上恒成立又在的最小值为解得略22.(本小题满分12分)如图,椭圆的顶点为,焦点为,.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)设n为过原点的直线,是与n垂直相交于P点,与椭圆相交于A,B两点的直线,.是否存在上述直线使成立?若存在,求出直线的方程;并说出;若不存在,请说明理由.参考答案:解:(Ⅰ)由知a2+b2=7,

①由知a=2c,

②又b2=a2-c2

③由①,②,③解得a2=4,b2=3,故椭圆C的方程为

…4分(Ⅱ)设A、B两点的坐标分别为,假设使成立的直线l存在,(i)当l不垂直于x轴时,设l的方程为,由l与n垂直相交于P点且得,即.

……………………5分由得

…………

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