教师个人年终工作总结参考范文(2篇)_第1页
教师个人年终工作总结参考范文(2篇)_第2页
教师个人年终工作总结参考范文(2篇)_第3页
教师个人年终工作总结参考范文(2篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页教师个人年终工作总结参考范文一学期过去,能够说忙碌而紧张,收获不尽如人意。本学期,我继续担任x班的数学教学,在教学期间我努力做到认真备课、上课,广泛涉猎各种知识,不断提高自我的业务水平,在教学过程中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,一心想使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,但许多方面有待提高。立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期的教学工作做出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进今后的教学工作更上新台阶。一、坚持认真备课,增强我的上课技能备课中我不仅仅备教材备教法并且备学生,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法。努力增强上课技能,提高教学质量,使课堂清晰化,条理化,准确化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强生生交流,师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。二、虚心请教其他教师在教学上,有疑问我就进取征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听其他教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,努力提高自我的教育教学水平。三、认真批改作业布置作业尽量做到有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。四、进取推进素质教育新课改要求以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中努力做到:并非只是传授知识,而是注意了学生本事的培养,把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新本事。尽可能的让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。五、工作中存在的问题对数学教材挖掘不深入。教法不够灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.后进生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维本事不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情景怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。六、今后努力的方向一份耕耘,一份收获,教学中我深知自我有待改善的地方很多。教师个人年终工作总结参考范文(二)本年度,本人认真履行教师职责,努力完成学校下达的任务,下面从德能勤绩等方面进行总结。一、德(1)政治立场坚定,方向明确。(2)教育思想端正,有高尚的职业道德:治学严谨,精心育人。热爱学生,诲人不倦。以身作则,为人师表。锐意进取,勇于创新。严已宽人,团结协作。(3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。(4)注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。二、能(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。(2)与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。(5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。三、勤(1)工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。(2)关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。(3)严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。四、绩(1)认真履行现任教师职务(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论