传统节日中秋节主题活动总结（2篇）_第1页
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第2页共2页传统节日中秋节主题活动总结设计意图：活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗。2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。3、幼儿自由创作画中秋图活动准备：1、给每位幼儿一个月饼。2、学习有关中秋、月亮的古诗。歌曲《爷爷为我打月饼》活动过程：1、出示月饼，引出话题。2、小朋友先讨论老师：——这是什么有没有小朋友知道啊——那小朋友知道月饼是拿干什么的呢——小朋友你们知道什么时候吃月饼吗——你知道中秋节是哪一天吗3、介绍中秋节的来历，让小朋友知道中秋节又叫团圆节。提问：——你知道中秋节是哪一天（讲述中秋节的来历）补充：每年农历的____月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。每年____月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又被叫做月夕或____月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团圆节，有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。教师朗读《静夜思》4、介绍中秋的民间故事（放《嫦娥奔月》视频）及中秋节的有关习俗提问：——你喜欢过中秋节吗——中秋节都吃些什么（分享月饼，观察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团圆的意）思，又表示圆满、丰收之意。5、讲解月亮的变化提问：——中秋节的月亮是怎样的——小朋友月亮除了是圆的以外，还有什么形状呀——为什么要把月饼做成圆形的从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清楚的看到月亮的变化过程。播放歌曲《爷爷为我打月饼》分钟）6、根据故事画一副和中秋有关的图片，感受节日气氛7、集体品尝月饼也可以回家和家人分享8、活动结束传统节日中秋节主题活动总结（二）中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。二、宣传引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。三、文化活动丰富多彩。按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义

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