2023年红楼春趣的读后感300(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年红楼春趣的读后感300(3篇)当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

红楼春趣的读后感300篇一

这课书节选自清代著名的大作家曹雪芹的《红楼梦》，主要陈述了，一个阳光明媚的春日，大观园里举行的一次放风筝比赛的趣事！

我认为，这篇文章最突出的写作特点是通过语言来表现人物的性格特点！

譬如：通过贾宝玉说的话，当他看见众人都把风筝放上了天，而他的美人风筝却怎么也放不高，这时，课文是这样描述的：众人都笑他，他便恨的摔在地上，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！〞

这段话既有动作描写，也有语言描写，生动形象地表现出贾宝玉率真、不耍大牌、不拿架子、而又重情重意的性格特点！

还有黛玉说的话，只那么一句：“那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了，再取一个来放吧！〞就感受到她细心、温柔、娴静，不露痕迹地替宝玉着想的性格特点！

这课书篇幅不长，却写了好几个物，譬如探春、宝钗、宝琴，紫鹃等，虽说描写的语言不多，却也看得出她们都有不同的`特性特点！

《红楼梦》这本小说是很高深的，是世界顶级的经典之作，好多人都读不懂，就连老师都只读过白话版的小说！

但，不管怎样，我们今天接触到了一部份内容，并粗略地接触到，小说中几个人物的特性显明的性格特点，感觉有那么一点收获。

假如有时间，我也想找来这本小说，认真阅读一下，可能会读不懂，但，读总比不读好些吧！

红楼春趣的读后感300篇二

《红楼春趣》是节选自古典名著《红楼梦》的一篇课文，读了它，我很有感想。

文章讲的是众人在院里发现了一个风筝，于是黛玉提议放风筝。宝玉也叫一个丫头去取风筝，取了三次才取来一个林大娘送来的美人风筝。大家的风筝都飞了起来，只有宝玉的`放不起来，他很生气。最终，大家纷纷绞断风筝线，让风筝带着“倒运〞飞走了。

其中，让我印象最深的是宝玉命人取风筝的情节。丫头一而再、再而三地取不来风筝，公子哥儿宝玉见了，也并不责怪她，只是嘱咐她再去取便是了。从中，可以看出宝玉是一个好脾气的人。当听闻自己的风筝被人领走时，宝玉道“我还没放一遭儿呢〞中，我又读出了一个孩子气的宝玉。而到了后来，终究取来了风筝，宝玉转头就忘了前面取不来风筝的事，立刻愉快起来，这里又可以看出他是一个简单满足、不爱计较小事的人。

作家曹雪芹的文笔真好，仅仅通过这样一个小小的片段，就让我看到一个特性显明、形象饱满的宝玉。上学期，学完了冰心奶奶的《忆读书》，我单知道贾宝玉就是“女声女气〞的富家子弟。没想到，通过这篇课文的学习，让我对宝玉的形象产生了如此巨大的转变。

正是这篇《红楼春趣》，让我对曹雪芹笔下那部“满纸荒唐言，一把辛酸泪〞的小说《红楼梦》充满了期待。

红楼春趣的读后感300篇三

童年的确很美好，只是好多同学没有感受到，可是这份美好确实在你身边真诚恳切的发生了。

《红楼春趣》不住的影响着我，把人物描写的十分生动形象，整个景象都是绘声绘色，栩栩如生，都好像活了一样。贾宝玉的满头大汗，众人的拍手叫好，都叫我更加越的感受到童年的美好与好玩儿之处，也促使着我，更迫切的想要好好珍惜这宝贵的童年时光。

“丫头们拿过一把剪子来，绞断了线风筝都飘飘摇摇随风而去，意识只有鸡蛋一般大，一眨眼只剩下一点黑星点儿，再过一会儿就不见了。众人都以仰面说到：好玩儿好玩儿。"我看着看着，仿佛自己也在现场，也说着好玩儿，也仰起头来看那星星点点的风筝，那风筝上类似拴着纯净的童心，正飞入碧海一般的青天中去。

我之前也是这样，总是感受不到童年的.美好之处，总是想着要长大、要长大，却在不知不觉之中，逐渐忘却了童年的美好，可能我们都没有想过长大之后的烦扰。没有想过长大之后还会不会开心？像现在这样无忧无虑、没有烦扰？想了想这些、问题可能你就会纵然开朗，体会到童年的美好之处了吧!正是课文《红楼春趣》，让我想过了这些问题。

一只只风筝飞上了天，红的、蓝的、还有个彩色的……五彩缤纷；有蜻蜓