小学五至六年级体育教案

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、师指生示范。4、指出其存在的优缺点，并改范，并指出其优缺身体各部位都得到51、生与师一起放松放松。全课密度35－40%预计密度预计52生活实践学生反馈课后小结：月日周次：8年教材课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）1、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。四列横队要求：按体育委员的口令养成认真做好课前3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操152、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。531、师讲解示范动作要领。2、师练习一次，生认真观看。练习时应注意的问3、师指生示范。题。4、指出其存在的优缺点，并改2、生根据师讲解的动作到位，身体放动作练习2至3次。1、师讲解游戏规则及要求2、师示范游戏。1、生认真听师讲解游戏规则及要求。2、生分组练习。组织：1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习1、生与师一起放松身体各部位都得到放松。5的事项。生活实践学生反馈课后小结：周次：8年月日教材通过跨越式跳高的练习，使学生进一步体会动作要领；课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求次数时间541、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操15按体育委员的口令养成认真做好课前2、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。251、生听师讲解动作组织：要领。2、生集体练习23组，进行练习。要求：3、生认真观看师示练习认真，动作到范。位。1、师练习时注意的问题。4生根师一起练习。.组织：5生自由结合分组练四列横队要求：身体各部位都得到1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习1、生与师一起放松放松。5的事项。生活实践学生反馈课后小结周次：9：年月日55教材课的目标初小学习集体舞的基本步伐和动作，培养学生的情操。课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）1、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。四列横队要求：按体育委员的口令养成认真做好课前3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操152、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。1、师提问生会哪些舞蹈。2、师同学们这节课我们一起学2、生认真看师示范动作。3、生根师一起做练四列横队习。要求：4、生分组练习24动作自然，协调、到3、师讲解示范动作要领。4、师领生做。1、生与师一起放松四列横队的事项。要求：5身体各部位都得到放松。运动负荷预计预计密度35－40%56生活实践学生反馈课后小结周次：9：日年月教材课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）1、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。四列横队要求：按体育委员的口令养成认真做好课前做准备的习惯。3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操1521、生根据师提示练组织：加以改正。习1次。四列横队2、生分组练习，并互相改正缺点。25571、同学们经常看电视吗？同学1、生回答师提出的要求：们在电视看过篮球比赛吗？篮问题。要按规则进行练习，2、生认真看师的示2、师讲解示范动作要领。3、师指示范，指出优缺点。1、生与师一起放松5的事项。身体各部位都得到放松。生活实践学生反馈课后小结周次：10年月日教材通过考核投垒球的练习，进一步提高学生的身体素质与上肢力量；通过游戏的练习来提高学生的练习兴趣与调节身体的协调性。课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求次数时间581、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操15按体育委员的口令养成认真做好课前2、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。251、生回答师提出的1、生与师一起放松要求：5身体各部位都得到放松。2、生提出问题的事项。生活实践学生反馈课后小结周次：10：年月日59教材课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）1、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。四列横队要求：按体育委员的口令养成认真做好课前3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操152、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。1、生与师一起放松组织：1、师与生一起做放松活动。52、师生共同总结本课，所学习2、生提出问题的事项。身体各部位都得到放松。运动负荷预计预计密度35－40%60生活实践学生反馈课后小结周次：11：月日年教材课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）1、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。四列横队要求：按体育委员的口令养成认真做好课前3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操152、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。要求：611、生认真听师讲解组织：2、生跟师一起做一要求：按游戏规则进行练4、师指出生存在的优缺点51、生与师一起放松要求：的事项。身体各部位都得到放松。生活实践学生反馈课后小结：月日周次：11年1、单杠：一脚蹬地翻上成支撑――前翻下2、侧起分腿倒立教材课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求次数时间621、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操15按体育委员的口令养成认真做好课前2习1次。2、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。251、师讲解示范动作要领2、师指生示范动作1、生回答师提出的组织：问题四列横队2、认真观看师示范要求：3、师指出生存在的问题5身体各部位都得到放松。生活实践学生反馈课后小结周次：12：年月日63教材课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）1、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。四列横队要求：按体育委员的口令养成认真做好课前3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操152、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。1、师讲解示范动作要领2、师指生示范动作1、生回答师提出的组织：问题四列横队2、认真观看师示范要求：3、师指出生存在的问题1、师讲解示范动作要领2、师指生示范动作3、师指出生存在的问题1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习1、生与师一起放松要求：5身体各部位都得到放松。预计密度预计35－40%64生活实践学生反馈课后小结周次：12：日年月1、单杠：单脚蹬地翻身上成支撑――前翻下2、侧手翻教材让学生体会单脚蹬地翻身上动作，学会保护帮助方法；通过侧手翻来发展学生的身体素质与身体协调性。课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）1、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。四列横队要求：按体育委员的口令养成认真做好课前3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操152、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。要求：651、生回答师提出的组织：1、师讲解示范动作要领2、师指生示范动作2、生认真看师示范要求：3、师指出生存在的问题按照游戏规则进行3、生分组练习23练习，不能范规，否1、生与师一起放松要求：的事项。5身体各部位都得到放松。生活实践学生反馈课后小结周次：13：年月日1、单杠：单脚蹬地翻身上成支撑――前翻下2、游戏＜挑战应点＞教材课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求次数时间661、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操15按体育委员的口令养成认真做好课前2、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。251、生回答师提出的组织：问题。四列横队22要求：－3次动作准确1、师讲解示范动作要领2、师指生示范动作3、师指出生存在的问题1、生与师一起放松要求：5身体各部位都得到放松。生活实践学生反馈课后小结周次：13年月日67教材课的目标课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）1、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队，组织：检查人数。四列横队要求：按体育委员的口令养成认真做好课前3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操152、生分组练习，并四列横队互相改正缺点。要求：1、生认真听师讲解组织：游戏四列横队2、生分组比赛24要求：次生练习积极、认真2、师领生练习12次1、师与生一起做放松活动。5要求：身体各部位都得到放松。预计密度预计35－40%68生活实践学生反馈课后小结：周年次：14课次月日1、发展学生的投掷能力