新部编版四年级语文下册第三次月考试卷(附答案)_第1页
新部编版四年级语文下册第三次月考试卷(附答案)_第2页
新部编版四年级语文下册第三次月考试卷(附答案)_第3页
新部编版四年级语文下册第三次月考试卷(附答案)_第4页
新部编版四年级语文下册第三次月考试卷(附答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新部编版四年级语文下册第三次月考试卷(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)zhìhuìkuānchuǎnɡzàntínɡxīnxǐruòkuánɡ(______)(_______)(_______)(___________)bēnténɡnínɡshìtuījiànɡōnɡyǎnɡbùzhōu(______)(______)(______)(____________)二、比一比,再组词。(10分)据(_______)蹈(_______)震(_______)绳(_______)锯(_______)稻(_______)霎(_______)蝇(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人(____)人(____)(____)崩(____)裂横(____)竖(____)愤愤(____)(____)随(____)而(____)(____)(____)力竭ABAC式的词语是:_____________________AABC式的词语是:___________________含数字的词语是:_____________________形容人很疲劳的词语是:______________四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然……但是……不但……而且……只有……才……即使……也……(1)()基础比别人差一些,只要肯下功夫,()是照样可以成才的。(2)如今,我们的生活和学习条件()有了很大的改善,()仍不能忘记“勤奋”二字。(3)()一生勤奋,()能对人民、对社会作出应有的贡献。(4)电脑里()能传来对方的声音,()能显现他的形象。五、照样子,按要求写句子。(15分)1、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________。2、多少人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩写句子)________________________________________________。3、树叶从树上飘落下来。(改为拟人句)____________________________________________。六、阅读短文,回答问题。(15分)特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候。我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。平时,不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂……一个冬天的早晨,天特别地冷,我两手端着盛满烫稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着,进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆呀不得了王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打早饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了。妈妈闻迅跑下楼来,拉着我的手看了看说:“没事,不就是烫红了一点皮吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?晚上在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对孩子,虽然无情了点儿,但培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会使她终生受益的……”说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。顿时,我的泪水禁不住顺着眼角流了出来,我想:原来,妈妈就是这样在爱着我的。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢?1.给文中画线部分加上标点符号。2.用“”画出一处描写人物内心活动的句子。3.用“|”线把第一自然段分为两层。4.写出有“△”号的自然段的段意。5.填空。“原来,妈妈就是这样在爱我”中的“这样在爱我”是指2.文中两次出现的“特别”一词,意思不同。第一次的意思是,第二次的意思是。3.本文着重记叙了一个冬天的早晨的事,说明了我的妈妈是一个。七、习作。(20分)在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:一智慧宽敞暂停欣喜若狂奔腾凝视推荐供养不周二据说舞蹈震动绳子拉锯稻田霎时苍蝇三山海天地七八不平遇安精疲人山人海愤愤不平横七竖八精疲力竭四(1)即使也(2)虽然但是(3)只有才(4)不但而且五(1)孩子们确实(真的)要离开巨人的花园。(2)血汗和智慧凝结成万里长城。(3)树叶宝宝离开了大树妈妈,跳着优美的舞蹈,轻轻地躺在大地妈妈的怀抱里。六1.,“!!”,。:“,,,。”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论