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2010—2011学年第二学期二年级班主任工作计划2010—2011学年第二学期二年级班主任工作计划送走了百年一遇的隆冬，又迎来了新的一学期，为了成立优异的班风，把学生培育成为全面发展的人，为更好的达成班主任工作，特拟订此计划。一、班级概略我班此刻共有15人，男生9人，女生6人。因为班里男生许多，所以班级纪律较差，常常出现打斗之类的事情，经过一年半的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成优异的习惯，还有一些学生需要更为努力。依据班里孩子的状况，培育学生优异行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友善，做个文明的孩子是我工作的要点。二、管理目标班风：我学习，我快乐，我成长！我奋进，我骄傲，我自信！班训：学习仔细，做人诚意，友谊诚心，生活高兴！用火红的热人情对困难，用贞洁的友谊团结伙伴。、行为习惯、正确的念书写字姿势。、仔细听讲。、排队快、静、齐。、仔细做课间操和眼保健操。、保护教室校园环境卫生。、学习能力、擅长思虑，踊跃讲话。、作业规范书写，正确率高、勤于阅读，温故知新、纪律培育学生的自律精神，严格恪守学校的各项规章制度。、感情目标、爱身旁的每个人。、懂得尊敬、理解、宽容。、愿意为集体为同学服务。；三、管理举措、行为习惯方面、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》,利用每周的流动、为促进学生上课仔细听讲，进行“讲堂纪律小明星”的评选活动，评出“周小明星”和“月小明星”。、同学间互相提示念书、写字的姿势。、保持教室寂静。听到高声说话，班长、小队长实时提示。、排队上下楼梯，路队长负责。经过“路队小标兵“栏目进一步规范学生的行为习惯。、学习方面、上课讲话踊跃，声音响亮，奖赏个人。每日在簿本上记录讲话次数，以便老师关注不爱讲话的学生。、作业洁净、仔细、书写雅观且正确率高者、实时改错者奖赏个人，以100+☆为标准。最后展览优异作业，评出“小小书法家”“小明星”荣耀称呼。、鼓舞学生多读课外书。我做详尽记录，同学间睁开念书大赛。、卫生方面、桌椅勤擦,物件勤摆。、每日3位值日生，组长负责，洁净、并迅速地打扫好教室卫生。、培育小干部每位同学轮番当值白班长，充散发挥小干部的带头作用，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优弊端和此后努力工作的方向。，使班级管理上新台阶。、转变后进生以互帮小组、;1+1;小组、小组帮助组员等互帮方式促进差生获得更大进步。这几点是我教育学生按照的原则：、进行身旁的事例教育，对误差行为实时纠正，亲密认识学生行为。、建立楷模、鼓舞为主、家校配合，齐抓共管。、奖赏和责备：奖赏与责备的方式各种各种，目的都是鼓舞先进、指出弊端、激励全部学生争取更大的成绩。四、各月活动安排每个月一定的安排：、重申养成教育。、一礼拜背诵一首古诗。、培育小干部，进行周总结。二月：、寒假总结，以“我的寒假生活”为主题部署展板。、写字竞赛。三月：、写字竞赛。、人人争当“小雷锋”。、综合实践活动课程研究开始准备。四月：、朗诵竞赛。、睁开采集谚语的活动。五月：、古诗大

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