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北师大版小学数学四年级上册第七单元备课方案授课方案授课方案北师大版小学数学四年级上册第七单元备课方案授课方案授课方案/北师大版小学数学四年级上册第七单元备课方案授课方案授课方案北师大版小学数学四年级上册第七单元备课方案授课方案授课方案第七单元生活中的负数单元导学本单元的主要内容有：直观地认识正负数；认识正、负数及整数的意义。负数的学习是对数看法的扩大。前面学习的自然数(0除外)、分数和小数，都是正数，自然数和小数的核心看法都是十进位值制，认识分数的要点是分数单位，而认识负数的要点是理解负数是表示与正数相反意义的量，所以对于小学生来说，理解负数的意义有必然难度。本单元是在学生认识了自然数，初步认识了小数、分数的基础上，学习生活中一些常有的正、负数，知道整数的意义，为今后进一步学习负数确定基础。备内容生活中的负数温度(1课时)认识零上温度和零下温度；依照温度的实质意义比较温度的高低正负数(1课时)认识正、负数及整数的意义备目标知识与技术过程与方法感情、态度与价值观认识正、负数的意义及表示方法，能认、读、写负数。2.知道0既不是正数，也不是负数，进一步发展对0的认识，认识整数的意义。会用正、负数表示平常生活中拥有相反意义的量。结合熟悉的生活情境，在研究正负数意义的过程中，领悟引入负数的必要性。经历结合生活实例进一步认识正、负数的过程，把生活经验转变成数学经验。在研究正负数意义的过程中，领悟数学与生活的亲近联系。在应用正负数解决生活问题的过程中，获得成功的体验。备重难点要点感觉正、负数的意义及表示方法

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