鲁教版九年级化学上册第三单元溶液单元测试试题(无)

鲁教版九年级化学上册第三单元溶液单元测试一试题（无答案）鲁教版九年级化学上册第三单元溶液单元测试题一、选择题(本大题16个小题，每题3分，共48分。每题只有一个选项吻合题意)以下物质放入水中，不可以形成溶液的是( )A.食醋B.食盐C.蔗糖D.花生油以下关于溶液的说法正确的选项是( )A.溶液中溶质只好有一种，溶剂可以有多种B.溶液中的溶质只好是固体物质C.凡是无色透明的液体都是溶液D.溶液的质量为溶质和溶剂质量之和以以下图，试管中盛有水，将气球中的某种固体当心地倒入试管中，观察到气球逐渐变大。则固体物质可能是( )A.硝酸铵B.蔗糖C.氯化钠D.氢氧化钠餐具上的油污可以用加入清洗剂的水洗掉，其原由是清洗剂拥有( )A.氧化作用B.乳化作用C.催化作用D.溶解油污的功能5.将5g氯化钠放入45g水中，完整溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为( )A.33.3%B.25%C.20%D.10%对“10％的食盐溶液”含义的解说错误的选项是( )A.100g水中溶解了10g食盐B.100g食盐溶液中溶解了10g食盐C.将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液D.将食盐、水按1:9的质量比配成的溶液某物质X完整溶于水，溶液中X与水的质量关系以以下图。以下说法正确的选项是( )A.X是溶剂B.X只好是固体C.该溶液必定是饱和溶液D.该溶液的溶质质量分数是25％在20℃时，刘冰同学向100g水中挨次加入NaCl固体，充分溶解，实验过程以以下图。以下说法错误的选项是( )A.图②中的溶液是不饱和溶液B.图③中的溶液是饱和溶液C.图③中溶液的溶质质量为40gD.图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等1/6鲁教版九年级化学上册第三单元溶液单元测试一试题（无答案）对100克溶质质量分数为10％的某物质的溶液，分别进行以下操作:①加入10g水;②加入10g同种溶质，且完整溶解;③加人溶质质量分数为10％的同种溶质的溶液10g;④蒸发掉10g水，无晶体析出。操作后的四种溶液中溶质的质量分数由小到大的序次是( )A.①②③④B.①③④②C.④③②①D.④②③①能证明A物质的溶液是20℃时的饱和溶液的事实是( )A.降温到10℃有A晶体析出B.蒸发掉10克水，有A晶体析出C.加热到30℃时，再加A物质能连续溶解D.20C时，向上述溶液中加入少许A晶体，溶液质量不变室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40％)，另一瓶为10％的溶液，以下实验操作中，没法区分这两种溶液的是( )A.加必定量水B.加人少许硝酸钾固体C.略降低温度D.室温时蒸发少许水关于以以下图过氧化氢溶液说法错误的选项是( )A.500g溶液中含溶质30gB.500mL溶液的质量为550gC.500mlL.溶液中溶质与溶剂的质D.拿出50mL溶液，溶质质量分数仍为30％实验室配制100g10％的NaCI溶液，不需要用到的仪器是( )A.酒精灯B.托盘天平C.胶头滴管D.烧杯配制20g10％的氯化钠溶液的以下操作中不规范的是( )A.称氯化钠B.量水C.溶解D.装瓶15.用氯化钠配制50g溶质质量分数为6％的氯化钠溶液的有关做法错误的选项是( )A.用50mL量筒量取水时，俯视读数，会造成配制溶液的浓度偏低B.选择的玻璃仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶2/6鲁教版九年级化学上册第三单元溶液单元测试一试题（无答案）C.实验步骤为:计算、称量、溶解、装瓶保存用内壁附有水珠的烧杯配制溶液，会造成配制溶液的浓度偏低将mg硫酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此变化过程中溶质的质量分数与时间的关系正确的选项是( )二、填空题(本大题5个小题，每空1分，共30分)17.(10分)指出以下溶液中的溶质和溶剂：18.(4分)化学中有好多看法是相对又一致的。以下图反响了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。从图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是饱和溶液________(填“可能”“必定”或“必定不是”，后同)是稀溶液，________是浓溶液(2)0.9％的医用生理盐水可归于上图中________(填“I”“Ⅱ”“Ⅱ”或“Ⅳ”)地域;现有一瓶凑近饱和的NaCI溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采纳的方法是________19.(4分)A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧3/6鲁教版九年级化学上册第三单元溶液单元测试一试题（无答案）杯中都加入某溶质，且固体溶质质量挨次减少(温度同样)，充分溶解，以以下图现象回答以下问题。(填序号)(1)________中盛的必定是饱和溶液;(2)________中盛的可能是饱和溶液;(3)________中盛的必定是不饱和溶液;若固体溶质是硝酸钾，对必定盛有饱和溶液的烧杯进行加热，跟着温度的高升，先变为不饱和溶液的是________20.(4分)小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失掉标签的白色固体，老师见告是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思虑片刻后，以为取少许白色固体放入水中就能确立其成分，她的原由是:若不溶于水，则是________若溶于水形成蓝色溶液，则是________若溶于水溶液温度高升，则是________若溶于水溶液温度基本不变，则是________21.(8分)某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10％的氯化钠溶液，如图是他们配制溶液的实验操作表示图:该实验正确的操作序次为________(填序号)同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会以致所得溶液中溶质的质量分数________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针倾向分度盘的右边，同学们接下来的操作应该是________配制讼溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯玻璃棒、量筒和________同学们用________(填“50mL”“100mL”或“250mL”)的量筒量取所需体积的水，实验需要量取水的体积为________mL。量取水如图2所示，则该小组同学实质量取水的体积________(填“大于”“小于”或“等于”)实验所需水的体积。4/6鲁教版九年级化学上册第三单元溶液单元测试一试题（无答案）经检测，该小组同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原由是________(填字母)。称量氯化钠质量时，砝码放在左盘，氯化钠放在右盘将称量达成的食盐转移到烧杯里时，不慎将少许食盐酒落在桌面上氯化钠粉末不纯量筒量取水时仰望读数量筒量取水时俯视读数烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液G.转移已配好的溶液时，有少许液体溅出从量筒向烧杯中转移已量好的水时，有少许水溅出三、实验与研究题(本大题只有1个小题，每空1分，共14分)22.(14分)甲同学在生活中到处注意观察，他发现固体在水中的溶解快慢受好多要素的影响，于是他进行了如表所示的实验。请你参加研究并填空:【研究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的要素有哪些?【实验假设)1.温度;2.搅拌;3.颗粒大小【研究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不一样的硝酸钾固体、蒸馏水。【研究过程】【研究结论】经过上述研究得出结论:影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的要素有________、________、________5/6鲁教版九年级化学上册第三单元溶液单元测试一试题（无答案）【研究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中?1）________________(2)________________(3)______