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第页2023期中考试作文期中考试作文
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是我帮大家整理的期中考试作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
期中考试作文1
“考试〞对于大多数人来说是件令人头疼的事,经常会使人惊慌,甚至心惊胆战,吓得魂飞魄散。说实话,这样说一点儿也不夸张!考试原本不行怕,它是老师给我们一次熬炼的好时机。可怕的是家长,一旦没考好,被家长们知道了,好点的少不了一顿毒打。坏点的,你就等着躺在床上,个把星期下不了床。这才是考试真正可怕的地方!
又一场考试结束了。我忐忑担忧,每次考试都会得到一个教训或一些阅历,本次考试我得到启示是:疏忽总是存在。
考完数学,我感觉挺不错,卷子很简洁,题题顺当,接着又认仔细真地检查了一遍,确定全对之后,心中始终有一个希望:数学考满就这样,我懊悔了一个下午。
这就是疏忽,怎么躲也躲不过。于是,启示之二由此可得:学习须要全面开展。或许因为其他方面优秀而提高了总成果。当然,倘如将疏忽削减到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成果就会大大提高。因此,全面开展很重要。
一般来说疏忽不能避开,但可以尽力削减,而全面开展又是能弥补疏忽的一条道路!
考试前不自信,总觉得考不好,起先胡思乱想。想要失去的自信念回来,就必需有老师、家长等人的鼓励和剧烈的支持。亲人是我们最大的支柱,亲人的一个微笑、一句鼓励的话语会使任何一个有感情的人从新振作起来的!
我信任,不,我坚信我确定有更多爱我们的人来支持和我们,和我们一起感受学习须要胜利,也须要失败之后得到的心里劝慰。假设家长深知此理,那么,考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词。相反,考试,将成为我们人生路上一条通向胜利的阶梯!
期中考试作文2
说道期中考试,我可是又喜爱又恨它。当然了,考好了当然是喜爱,假设是考不好的话,当然……比方说这次,我可是喜爱它要命,不用说,确定是考好了呗,至于是考了多少分,我先卖个关子,往下看吧。
上个星期,我像平常一样去上学,然而,我就觉得今日天气晴朗,万里无云,小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌,空气也簇新,是不是有好运呢?也难怪,上次得“金牌阅读天使〞的时候,我也是感觉天气特别晴朗,再说了,我的第六感也是很灵的。
刚踏进教室,我就望见两个男同学在探讨什么事情,对于我这种爱凑喧闹的人来说,任何时机都不能放过。于是,我抓紧凑上去听听。“诶,你知道不,今日要发期中考试的卷子呢。〞一个同学说。突然,另一位同学脸上满是悲伤,说:“完了,这次确定死定了……不过似乎听说吴泳翔数学考得很……〞就在这时,孔老师突然出现在门口,我吓了一跳,也没听清晰下面说什么,不知道说我考得很好还是考的很差。
前三节课,同学们都在探讨期中考试发卷子的事情,我也是抓紧凑上去,听听有什么关于我的成果的没有。就在这时,第四节课上课铃打了,我们也是抓紧回到座位上。就在这时,数学老师进来了,手里还拿着卷子,不用说,确定是期中考试的的卷子。霎时间,教室里一片宁静,同学心跳加速的声音都能听出来了。这时,老师开口了:“说实话,这次考的真是差劲,不及格的竟然有八个!〞突然,我被惊了一下,刚来学校的时候听见同学在探讨我考得什么,最终没听完,莫非是考得很差劲吗?
一下子,我的心跳狂飙到没分两百下,冷汗刷刷的往外流,心里还想着:完了……“现在,我来念六非常以下的…XXX,6x;XXX6x……七非常以下……八非常以下……九非常以下……九非常以上……〞就在这时,老师停顿了一下,我才意识到没有我的卷子,莫非我考得是最差的,是非常,还是二非常,还是三非常?莫非是…零分?就在这时,老师才说话:“吴泳翔…总分值。〞突然间,我简直不信任我的耳朵,等到同学催我去领卷子的时候我才明白过来了这是真的。
后面的几门课的卷子也是考得不错,英语98。5,语文96。我抓紧算了一下我的平均分,足足有98。3!不用说,这次确定我的分数最高。
兴奋过后,我也是冷静了下来,回想一下,虽然这次考得不错,但是以后的路还长着呢,考试也多着呢,不能说考好了一次,剩下的就确定全部考好啊。所以,这次的成果是众享教化“帮我〞提高的,我也得接着的学习众享,这样,我才能接着的提高!
看来,做事只要坚持不懈,就肯定能做成,就像我这次的考试,因为学习多了众享,所以成果自然提高,以后还得多加油!
期中考试作文3
考试是检验学生近期学习成果的一种手段,也是催促老师进行教学反思提高教学质量的前提条件。期中考试已经结束,我所任教的五年级三个班考试成果欠佳,但相对上学期期末而言,大局部学生已有了肯定进步,不及格人数从19人变为8人。但两极分化现象比拟严峻,作为任课老师,我有着不行失掉的责任。为此,我对试卷进行了分析,下面是我结合了我的日常教学,对此次考试进行的详细而深化的分析总结
一、状况分析
本学期五年级有三个班,共计学生123人,全年级有8人不及格,试卷分数是40至58分不等,其中60至70分的有18人,70至80分的有29人。优秀人数有68人。
二、期中试卷分析
本次五年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样,试题采纳ListeningTest和WritingTest相结合的方式。其中听力占30%,笔试占70%。此张试卷听力30分,重点针对学生对单词的认知实力、理解实力和运用实力,所以第一,二,三题都做得不错,可是对于第四题选出相符的答语这种敏捷运用题,局部学生略微欠缺,实力有待提高。笔试有70分,针对学生对课文单词的理解和重点句型的驾驭实力,所以学生在第十题和第十二题失误比拟大。
三.存在的问题
1.审题不清,没有弄清晰试卷的做题要求,例如:最终一题要用√和来推断,有的同学就用T和F来填写。
2.马虎,马虎,字母格式驾驭不牢。例如:明明单词就在列表中,只要抄写下来就好,有的学生P,Y,I的格式就错了。
3.认读写单词较薄弱。例如:选出不同类的单词,me,she,he,局部学生混淆。拼法单词失分较高。
4.读图实力要加强。
5.绝大局部学生都能取得优秀的成果,但个别学生已出现了明显分化的半个学期,我将从以下几个方面起先努力。
(一)落实扎扎实的英语训练
1、抓实平常的教学工作,注意平常每一节课的教学质量,培育起学生学习英语的深厚爱好,这是根本。在平常的复习上要留意前后学问的连贯性,每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的学问点复习一遍,做到温故知新。
2、接着加强学生的认读实力。在平常的早读课以及课堂上,让人人张开嘴,人人伸出手,确保每个学生都能得到认读实力的加强团结。
3强化单词记忆,要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。
4、细心设计每一次作业,让它起到实效性,真正帮助学生稳固所学的学问,而且作业全批全改,个别辅导,当面订正。
5、细心设计每一周的家庭作业,不仅让它起到稳固所学的学问的作用,也是考试的大练兵,让学生见识不同的题型,提高他们综合运用学问的实力。
期中考试作文4
这周周四,原来是我12随处的整生日,却无缘无故的成为了每个学生都厌恶的期中考试!!
真是悲催的命运……经过两周的地狱式训练,我们肯定要信任自己的实力!!不然怎么面对乡村父老?于是,一天考三门的悲催命运就驾临 在了我们身上。第一个考的是语文。这是我们学生最抓狂的科目了。对于我来说也是一样的,因为数学和英语都是有固定的答案的,虽然题目上的形式有改变,但是思路一般不变,解法也很简洁,只要不马虎就行了,〔但似乎我就只有马虎耶……〕数学就是这样,英语也是,只要驾驭单词和语法,再精确应用就可以了,细细想来其实是特别简洁的。但语文就不一样了,老师让我们做的?江苏密卷?上就常常出那些根本没有见过的题型,而且每次都是一出出一大堆,考的让我们措手不及,而且试卷的其他题目也超难一个,每次考完还都要给家长签字。那个卷子就是天敌,一被看到就多都躲不掉。而且现在的?江苏密卷?还因难度分成ABCD四张卷子,每个单元都是,还有数学小数报的、英语评价手册的试卷,而且老师还会自己加试卷,所以我们现在就是3天一小考,5天一大考,每天都有阶段性测试,这可真是悲催,还不加上补习班的试卷……在复习的那段时间,教室里都是死气沉沉的,没有一丝生气,也没力气了,脑细胞都耗在试卷上了。我自己觉得我的英语挺好的,至少可以过88,数学也可以间或冒出个98,但语文我就没有一次超过90的,每次都在86分上下徘徊,欲罢不能啊……语文考试起先了,我本以为是一张特别特别难的卷子,但第一眼一看,哎?不难啊!再细致一看,我的天,我不是眼瞎吧?期中试卷不会难度系数这么低吧?比A卷的水平还要低??一下写上去思路顺畅的不得了,略微有些磕畔,停下来想一会儿就想通了。作文也是很好写的题目,我干脆把自己的一篇周记加上去了。可是原来应当是最简洁的根底题,我甚至记得它在补充习题上出现过,可就是想不起来,像是根本没有这段记忆一样。
呵呵O(∩_∩)O这就是所谓“考前愁闷症,考时健忘症,考完没事了,发试卷事就突发心肌堵塞了〞吧,真是形容的太生动了。我们考前通常都要拼死拼活的复习,生怕自己考不到志向的分数;考试时,复习的那些重点都出现了,可就是想不起来怎么写;考试后发下卷子,觉察不是自己志向的分数,一想到又要挨父母骂,又是失落。当学升其实也不简单啊,一天到晚就是考试考试,恨不得自己脑子里装的就是墨汁,吐口口水就写完了,那该多好……语文期中考真是给了我一个意外的惊喜,太给力了,我要代替全部六年级的同学感谢编辑阿姨!!
期中考试作文5
"什么?要突袭考!"
收到英语课代表的风,我剧烈得猛地一拍桌子,从座位上窜了起来。也不知道是不是因为我天生嗓门大,还是我说话的内容太惊人,我竟然引来了全班同学异样的目光。就连四年级的学弟学妹,六年级的师哥师姐,都被吸引过来了。
瞬间,班上的同学们面无人色。
许久,一阵令人头皮发麻的,一塌糊涂的声音从我们这个教室传出来。教室里,读课文的读课文,背单词的背单词,看作文的看作文,还有一些人无所事事,根本就不当突袭考是回事。
来不及了!英语老师已经提着做听力用到录音机进来了!
她催促道:"抓紧搬桌子,要测验了!到其次节课下课就要收卷了,不要耽误你们自己的时间啊!"可是,大家还在争分夺秒地死记硬背。英语老师并没有就此放过我们,而是走下来一把抢过我们的英语书,要我们搬好桌子打算测验。真是"书到用时方恨少"啊!
无奈,该来的总是要来的。
煎熬!桌面上的一张张白纸,印着一个个黑字。我知道的,仅此而已。这简直就是天书中的一页啊!听力飞速过去,听得懂的就选,听不懂的就蒙,我的听力局部还有几题是空着的。单单是听力,就用掉了30分钟。又30分钟过去了。其他同学的卷子已经做得七七八八了。可是我却被卡在了一道阅读题中。我手中握着的黑色签字笔,墨水都快滴到卷面,可还是答不出来。
只剩30分钟了!我用手抹了抹额头上细密的汗珠,再把手心的汗在衣服上蹭了蹭。刚一抓起笔,笔便要跟我作对似的,"啪"的一声,打破了考场本该有的惊慌气氛,也差点震断了我几根神经线。我抓紧把笔捡起来。
怎么办?时间不够啊!还有一篇阅读没做,还有一篇作文没写。要不偷看别人的答案?不行,那样风险太大了。而且,这样做太对不起自己了。乱蒙吧?要是全部蒙错了怎么办?那不是白白丢分吗?也不行。空着它不做?那还不如乱蒙呢……算了,还是先做下面的题吧。
我匆忙地写完剩下的题目,字迹与前面比照,完全看不出来是同一个人写的。
只剩五分钟了!我又抓紧回到前面的题目。怎么办?还是不会啊!听力已经过了,不行能再让老师放一遍录音;阅读题有几个关键的单词看不懂,总不能问老师吧?管它三七二十一呢!乱选一个吧!
原上帝保佑我……
这一页天书最终被收上去了。我长舒一口气。我呼吸急促,心跳加速,面朝天,低垂着两条腿,整个人瘫软在椅子上。我的笔再次落地,好似是在宣布煎熬的结束。我用手背抹了一下额头的汗,再蹭了蹭。我突然觉察,原来不止我的额头,我的背,我的手臂,我的头发,都被汗覆盖了……
这就是平常不用功,临时抱佛脚的后果啊!要不是我平常早午读还会开一下口读书,说不定我的作文连两句话都写不出来呢!我以后可要好好地学习,仔细完成作业才行啊!不然,再来个突袭考怎么办?
突袭考,不要再有下次了!
六年级:黄芷莹
期中考试作文6
时间消逝,岁月如梭。转瞬间,我已来到这个世界上十五个春秋了。度过了五彩缤纷的童年,迎来了朝气蓬勃的青春。在这十五年的岁月里,奶奶的剪影在我记忆中深埋。
〔一〕
一年级时,每当我写完作业,就会举着书包对奶奶说:“奶奶,我的作业完成了,您帮我整理一下书包吧!〞“好。〞奶奶乐呵呵的接过我手中的书包,将里面的书拿出来,放在桌子上,嘴里还叨唠着自己编的儿歌:“小孙孙,学习好,我给他装书包,书包装得齐又好,学习学问报国家。〞奶奶用那青筋暴露的手将书折起的页弄平放好,就像蓖头发一样的细致。弄平整后,又将书放进了书包里,嘴里念着:“数学书放在最外层,语文书放在最里层,其他的书放在中间,每天都一样,孙儿莫要忘。〞
“好了。装完了。〞奶奶拿着整理工整的小书包对我说。我张开豁着两颗门牙的嘴边跳边冲着奶奶大声的说“奶奶万岁!奶奶万岁!感谢您,您真是我的好奶奶。〞就这样,我每天背着装着奶奶的爱、沉甸甸的书包去上学了。
〔二〕
四年级时,奶奶照旧每天为我整理书包,唠叨那熟识的“装书包〞歌。
“哎呀,奶奶快点,快点要迟到了。〞“哎,知道了。〞奶奶那双长满老茧的手快速把我的各种书摆放整齐,装入书包里。颤微微的将书包递了过来,我接过书包后飞奔地跑向学校。身后传来了奶奶的声音:“看着车,别摔着,好好学习。〞“知——道——了。〞我心里暖暖的。
〔三〕
光阴如箭。转瞬间我升入了初中,奶奶为我整理书包的习惯始终保持了下来,但随着年龄的增大,我越来越觉得奶奶唠叨,碍手了。
那天早晨,奶奶照旧在书桌旁为我整理书包,她那双满是皱纹枯糙枯燥的手明显不如以前那么敏捷了,口齿也不是很清晰了,但仍就念这那自编的儿歌。
积压在我心中的怒火像火山爆发一样喷了出来。“装个书包哪那么多话可说,还那么慢,磨磨唧唧的我看着都累〞。说完我一把夺过奶奶手中的书包掼在了地上。奶奶愣住了,那双满是皱纹的手不知放在哪里好了,在半空举着,手微微的颤抖,嘴唇翕动,好似想要说些什么,眼泪在奶奶的眼里打转。我记不得自己是如何走出房间的了。到了其次天,奶奶依旧为我整理书包。
几天以后,奶奶突然摔倒在地上,邻居把她送到医院,但奶奶终因脑出血抢救无效,恒久的离开了我们。医生告知我,奶奶在临终前嘴里不停地叨念:“我死了,谁给我的小孙子装书包呀!〞
现在我站在奶奶的遗像前,不禁感到万分地伤心,原来奶奶是那么的爱我。我恒久也不行能得到奶奶的谅解了。
苹果小的时候是青涩的,长大以后成熟了,懂得低下了头。我小的时候是懵懂的,不知道珍惜奶奶给我的爱。长大了,我读懂了奶奶给我的爱,可是已经很晚很晚了。
这就是奶奶·我·书包的故事。
期中考试作文7
这个周四是期中考试,早晨我早早的起了床,吃完饭,赶到了学校。
到了学校,我拿出数学书起先复习〔因为先考数学〕。过了一会儿,邢老师来了,邢老师先调了调座位,之后又让我们去上厕所,我们女生回来后整理好书包,去楼上的五年级课题班。到了五年级课题班,我找好位置坐下来了,再次从书包里拿出数学书起先复习。过了一会儿,监考老师起先发卷子了。
数学一向都是我的强项,没大有问题,可是到其次大题推断对错的'时候,我有点惊慌了,因为我这个题常常做错。果真,到了其次大题的第五小题时,我稍有一点不会了,题目是这样的:0。6和0。60大小一样,表示的意义也一样。我想来想去最终写上了错号,因为我记得妈妈曾今告知过我,0。6的意义是把一个东西平均分成十份其中的六分,而0。60表示的是把一个东西平均分成一百份其中的六十份。过了一会儿,吹哨了,我把我的卷子交了上去。可是发下来的试卷却没有我想象的那么好,竟然才考了97+10分,我看了一眼正面,我的推断题没有错,正面整体没有错,那错可就在反面了,我想我反面一般都不会错的。翻过来一看,原来是第四大题错了,干脆扣了三分,我一看原来是三角形没画它的高我没有望见三角形底下标着的底,平行四边形的角量错了,我量成角2上面的那个锐角了,这次数学错的题都不应当错,我以后肯定会改正的。
考语文的时候我特别的惊慌,我怕我考试的时候一惊慌就把背过的东西都给忘了,我放松了心情起先做题了,我自以为觉得都很简洁,没有不会的,吹哨的时候就交了上去。可是发下试卷来的时候,一看我就傻了眼,才考了93。5,比数学还低,而且不止低一两分的,低3。5分呀!我一看原来是第一大题的第三小题的第一小题错了呀,正确答案是:巨人大声叱责孩子们。孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃跑。我写成了:巨人大声斥责孩子们。孩子们听到可怕的训叱,纷纷逃跑,扣了两分。还错了第一大题的第四小题的第一小题,正确答案是:危峰兀立,我写成了:突兀森郁,扣了一分。我还错了第三大题的阅读思索的第四小题,正确答案是:点明中心,总结全文,概括全文。我写成了:中心句,扣了一分。我还错了第五小题,正确答案是:别看他现在什么都没有,因为他有尊严,所以他把分之百十个富翁。
我写成了:因为他有尊严,所以他把分之百十个富翁,扣了两分。我还错了第三大题的其次篇文章的其次小题的其次个句子,正确答案是:孩子们倾诉感谢之情。我写成了:孩子们倾诉对拉力的感谢,扣了0。5分。这些错误我肯定会改正的。争取期末考试取得更好的成果。
期中考试作文8
时间如逝,岁月如流,一转瞬的时间,1年的学习生活已经过去一半了。在期中考试后,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期中考试的好与坏都看这半年的努力多少,我这半学期的表现都会在这里呈现。
这半年来。在老师和同学们关切、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得肯定的进步。
在同学之间的相互学习中,体会到了学问就是人的力气源泉,没有专业学问、专业技巧,什么胜利都不会与你相约,只有真正的驾驭了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充溢自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来假设社会给我时机的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的学问储藏期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时假设你没有驾驭它的实力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时懊悔,不如现在好好储藏自己的学问量,时刻打算着,等待着时机的到来。……
总结现在有以下几点:
第一,学习看法比拟端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学窃窃私语,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向老师请教。
其次,改良了学习方法。为了改良学习方法,我给自己订了一个学习安排:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成果却不很志向。
最终一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了仔细总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个缺乏的地方。就是有时听老师布置作业时不够用心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打问同学了。
在新的学期,我要发扬成果,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成果,当一个名副其实的好学生。同学,关切集体,敬重老师,常常帮老师干活,且帮助集体做事。
期中考试作文9
细雨绵绵,小巧玲珑的雨点儿击打在窗上,如一只风铃被风吹拂,发出悦耳的声音。又如孩子大笑时发出的嘹亮的笑声。窗外的树木,也因风而舞动,犹如雨中的精灵,在雨中跳舞,如此美景,假设我是诗人的话,我肯定会诗意大发,即兴发挥;假设我是作家的话,我肯定会大笔一挥,写出一篇美丽的文章;假设我是歌手的话,我肯定会大展歌喉,唱出奇妙的曲子;惋惜,我什么也不是,只是一名普一般通的学生,而且,此时的我,也没那么多的雅兴,我的心情,正如窗外的天气一样,大雨倾盆。
前
回想考试前的场景,真的似乎是一场梦,一场让人疲乏的梦。灯光微弱,照着一位苦读的人儿,她的手心已充溢了汗水,笔已发出了苦痛的呻吟,孤独的背影映在了墙上,少女向窗外深情地看了一眼,阴云密布,“咦?天空上怎么有一幅地图?〞少女难以置信的揉了揉,快要闭上了的双眼,再一看,没有,什么也没有,只有几颗星星发出微弱的光,少女无奈地摇了摇头,竟然出现了幻觉,而且还是地图,太可笑了。少女瞅了瞅书架上的闹钟,已快十点了,她抓起桌上的笔,又在埋头苦干。
早上……少女极不情愿地起了床,是啊,谁情愿在寒冷的早上离开暖和的被窝呢?“还是打起精神,抓紧吃早饭吧!〞少女用手将眼睛放大,随后,消逝在镜子中。
考试前,生活像是一杯鸡尾酒,层次清楚,该是干什么的时间就要干什么。
中
少女的额头已密布了豆粒般大小的汗珠,随着少女的头来回摇摆,随时有可能掉下来的危急,少女粗鲁地擦了擦额头,一瞬间,汗珠已掉落到袖子上,随后,消逝在衣服中。笔也怀着一颗忐忑的心,随着少女的手来回跳动,生怕有什么闪失,一不留神写错字,笔,停了下来,可他的心却如小兔子一般,在胸腔里跳动,目光灼灼地凝视着卷子和少女,那道还没写上答案的线上一片空白,正如他此时的大道〔胸〕一样,他的额头上也出现了汗珠,他焦急,惋惜却帮不上什么忙,只能看着。突然,少女拿着笔在那片空白上写上了字,那颗悬着的心也如一块石头般落了下来。
老师在讲台上坐着,静静的,没有任何声音,可是,她的眼中却燃烧着熊熊烈火。她的眼神又如利剑一般,直刺人心,精确无误,一刀见血。
考试时,生活就像上帝,命运驾驭在自己手里。
后
一块乌云在少女的心头久久不愿散去,天上有一大片乌云在楼顶上,因此,少女心事重重,她期盼、害怕 、惊慌、希望,各种心情杂交在一起,像一瓶五味料被打翻。同学还是一样的快乐,老师还是一样的激情四射,自己,却如僵尸一般,被人抽去了灵魂,行尸走肉。好不正常,成果好又怎样,坏又怎样,自己还是得生活,罢了,放下吧。
Ps:期中考试完毕,紫嫣考的还不错~
期中考试作文10
当凉爽的水触摸到我的皮肤时,神经一下被刺激了,我也最终醒悟了,看着自己被训练所熬煎的日益消瘦的脸庞,我也不经被自己吓了一跳,刚过年才吃胖的身体,才不过半个月的时间,我就招架不住了,唉!往后的日子我可怎么办啊,想着那辛苦的训练,我也只好作罢,除了坚持,没别的方法……刚翻开卫生间的门,就听见厨房里一阵乒乒乓乓的响,我探着脑袋拉开厨房的门,就望见妈妈那娇小的身体站在料理台前给我炒着米饭,手忙脚乱的把案板上打算好的火腿肠和鸡蛋一并放入锅中,本该是香喷喷的白大米,可是因为妈妈也还有点小模糊,所以就变成了稍带点儿糊味的“焦大米〞。不过,看着妈妈为我劳碌的身影,我突然觉得这糊掉的米饭也甚是美味。
背着书包,我一路小跑到学校,低头看看表:“呼!还好还好,还有两分钟的时间,差点就迟到了。〞整理整理衣领,然后快步走到我们班的训练位置。班里的大局部同学已经来了,我放下书包,抓紧找到我的小伙伴一起起先训练。我的训练伙伴是我们班的班长,长得很是牢固,让人看起来很有平安感,班长很爱笑,不管遇到什么事,她都是乐呵呵的,似乎什么事都难不道她的样子。对着班长打声招呼,拿起实心球,细致想着老师告知过的动作要领“猛甩〞,一把就把球扔过去了,可是……唉!看着我这细胳膊细腿的,就算再怎么用力,也扔不远啊。再看班长,手握紧球,胳膊向后拉伸,腰往后,双腿微弯,然后用力向前一扔,球在空中划出一道漂亮的弧线,然后落在我脚边,看着我好是艳羡啊。又连续扔了几回,我实在是兴致缺缺,而且胳膊酸的要命,便放下球起先揉胳膊。这时班长走过来,略带点肃穆的和我说:“动作有些不标准,腹部力气就没有用到。我在后面扶着你,你感受感受自己哪里应当用力。〞我狠命点头,然后在班长的帮助下,扔了好几回,最终一回的时候,我自己扔,感受着刚刚须要用力的地方,头向上看,用力一扔,球出手了,当看到球落在离我四五米远的地方时,我转身一把抱住班长:“班长感谢你,我知道该怎么扔了。〞班长笑了笑,然后回到自己的地方,和我练习起来。本是让人累得要命的训练,却因为班长的帮助,让我觉得自己似乎活力无限似的,一点也不觉得累。
在那段日子中,我每天都艰苦的训练,每次一回到家我就把自己摔到床上,放松着自己那酸痛的肌肉,忍不住想要叫苦,可是,这也正是我须要坚持的时候,只要一想到亲人对我的关切,挚友对我的帮助,还有老师的训诲,即使再苦再累我也会忍不住嘴角上扬!
那段苦乐交织的日子,令我思念!
期中考试作文11
星期四,我怀着剧烈而又忐忑的心情来到了学校。这是为什么呢?因为今日我们要进行期中考试。
来到学校,已经有很多人了。我翻出数学书,起先复习。到了五年级五班,考试的时间已经快到了,老师就发下试卷,让我们填好班级、姓名、学校,听到哨声后起先答题。哨声响了,我拿出笔,埋头写了起来,可是,做了不到一面的时间,我就傻了眼。因为这是一个用量角器画角的题,复习时,我根本没有复习到这一种类型的题。我想道:“先做后面简洁的,到最终再做这道题。〞结果做到了反面,我又犯愁了,还有一个量角的度数的题,我就觉得没方法了,试一试吧!我拿着量角器,一摆,一量,写下了数据。我心里很是忐忑担忧。全部的题顺当做完了,检查完了之后,我又返回来做画角的题,根据步骤把角画上了。考完试,我就对于秦懿说:“哎,于秦懿,我这次考的很不好。〞于秦懿也说:“我也是,那个量角的题我确定错了。〞我说:“我也确定错了,我们还是再看看语文书,争取语文能得个好成果。〞说完,我就回到座位上,仔细的读起了语文书。
老师把试卷发下来了,我写上班级、姓名、学校后,快速阅读了一下试卷,心想;“耶!太简洁了,我肯定能考个好成果!〞考试起先了,我飞速的做完了前面的根底题,要写作文了,我看了一眼表,哈哈,离考试结束的时候还有一个小时呢!我有足够的时间写作文了!我起先读要求,要求是用“诚信〞为主题编一个童话故事,我最擅长写童话故事了,我想都没想,笔尖刷刷的在纸面上跃动。40分钟过后,一篇新奇的童话故事呈现在了我的眼前。我从头到尾细致的读了几遍,觉察有几个错字,我就把它们改了过来。这时,还有五分钟就交卷了,我有检查了一下我的班级、姓名、学校的填写状况和有没有空题,就把卷子交上去了。
下午的英语考试很快的就来到了,我特别有信念,又因为英语是我们的一大强项。在老师调试听力软件时,我做了几道笔试的题,就起先做听力了。这次的题都很简洁,做完听力后,我三下五除二的就把剩下的笔试题做完了。
星期五,我拿到了自己的成果,数学97+10,语文98.5。果真不出我的意料,量角的题错了,画角的题却对了。说实话,这成果比我想象中要好得多。语文有一道题我错的太惋惜了,竟然把捶背写成了锤背,真是不应当啊!
通过了这次期中考试,我懂得了:当天学到的学问要当天消化,才会学得更加扎实,考试之前,复习时要全面的复习,不能单一的只复习几种类型的题,更不能临时抱佛脚,要提前复习。
我对这次期中考试的成果不是很满足,我肯定要在期末考试的时候取得一个令人满足的好成果。
这对我来说,真是一次难忘的期中考试啊!
期中考试作文12
语文考试完了,很多同学嘻嘻哈哈地出去玩了,可我仍旧坐在位子上发愣。“喂……喂,金璐诗吃饭去了。〞我听见於君艳在叫我,我回过头来应了声“恩〞,便匆忙的去吃饭了。
平常,我的饭量很大,就算学校的饭菜不好吃也能吃掉一碗,可今日怎么吃也吃不下始终在回想今日考试的情景:今日考试时,我一点到不用心,一会儿想想那个,一会儿做做小动作,更本不在意时间的消逝。就快交试卷时我急连忙忙的做好剩余的题目,没看做地是对还是错,整个吞枣的写了一篇作文就交卷了……“丁丁、丁丁!〞“恩?〞我突然回过神来“丁丁,你究竟怎么了,成天魂不守舍的样子,昨天做坏事啦?〞金佳雯在一旁对我说。“哪儿凉快哪儿呆着去。〞我冷笑了一声对她开了个小玩笑。“我来讲个笑话:有一只鹿它在公路上飞速地跑,你们猜它最终变成了什么?〞於君艳神奇的讲“我觉得是飞鹿。〞“不对应当是天鹿〔天路〕〞“NONONO,是高速马路!〞於君艳笑了半天,才爆出这么一句话,在场的人不是喷饭就是冒冷汗。其他人晓得正快乐我还是忐忑担忧——会不会考砸。“我说你HIGHT一点啊,不要成天摆着一张臭脸,我望见你这样自己也没胃口了。〞金佳雯又插话。我猛地的站起来,吓得其他人一惊,我端起饭盒闷闷不乐的回教室了。
我就在位子上坐着,眼睛停留在某个地方,始终没有放开〔我呆住了〕“我们去老师那儿问自己的成果吧?〞“我要看书,你去看吧?〞我冷冷的抛下一句话,其实我不是怕老师,而是怕望见自己的成果。我顺手拿起一本书来消磨时间,没一会便听见有一人喊道:“试卷!试卷!〞女生们非一般的围上去,我想班级最统一的时候就是发试卷了。教室里传出各种声音:“哇,我考了93.5,好棒啊!〞“啊,又是88分,今年我会发吧?〞教室里噪音不断……我望见发试卷人的手里试卷越来越少,我在心里默念:南无阿弥陀佛,让我考上90分吧,哪怕90.5也行啊。很快试卷发到我手里了,我接过试卷,先后的82分映入我的眼帘。还90分呢,我看看试卷,不该错的都错了:把“凄凉〞写成“凉爽〞,靠还漏了一题,郁闷我那时候脑子死机了吧,竟然把值得的值加上了两条腿,太马虎了!我算了算前后两页只扣了10分,可作文就扣了8分啊!要是作文少扣点至少还能进前10名。我一下子瘫倒在桌子上,一种不知名的液体流淌在脸上……
考试以后,我领悟许多——真金不怕火炼,只要你平常学习仔细,就不怕考试。人生其实就像考试,考好了等于得到老师、家长的表扬,考坏了就有应有的指责。考试并不像同学们口中的可怕,我应当去英勇的面对。考试不行以临时抱佛脚,菩萨保佑更行不通,要脚踏实地,才能考出志向的成果!
期中考试作文13
眼看着半个学期已经过去了,不总结一下是不行了。因为我觉察我在最近的学习中出现了不少问题。
语文:
语文这一次考了114分,虽然说上一百了,但我觉得并不是特别满足。根底题还算不错,但是阅读题这一次做的不是很好——第一篇阅读根本上就没有搞清是什么文体,这致使我许多小题一分未得,其次篇比第一篇略微难点,但理解得还算可以,至少应当没有第一篇阅读失分多。阅读这一次可能写得太急,没有加书写分,只得了40分。课下进行足够的练习,已成为了现在刻不待时的行动。
数学:
还算满足——138分。有一个解答题不会做,然后填空和选择各错了一个。总体觉得这一次数学考试不是很难,每局部题都比以前做的要简洁〔除最终一个〕。希望可以刚好复习,接着努力。
英语:
这次英语是我最满足的科目之一——148分,单科级部其次。最终发挥出正常水平了!哈哈!
物理:
物理成果是我最不满足的科目,只考了118分,虽然不是最低的,但是我觉得是情不行原的。其实题原来不是很难,但是不知道怎么回事会错了这么多,事后推断应当还是做题少的缘由。为此,昨天爸爸妈妈在文化市场给我买了物理的练习题,刚好稳固每天所学的学问,希望一些低级错误的问题,不会在期末考试中出现!
政治:
这门我一向觉得不错的学科,这一次考得比拟一般,92分。觉得提纲背得挺好了,可是考试怎么突然能少写一句呢?恍惚?马虎?还是咋状况?唉,光背提纲了,没太复习学检上的材料分析题啊!
历史:
还算可以吧,题目特别简洁,多是考前做过的原题,但是还是没有能考总分值,96分的分数还是须要反省一下的。
地理:
地理也是我最满足的科目之一,原来以为要错许多,因为考后听许多同学说选择题扣十好几分,什么题怎么怎么样,但没想到竟然考了一个全级部第一,98分!汗颜,就是考试中那个没读懂的题错了,扣了两分,别的题还是比拟完备的!比拟兴奋!
生物:
唉,生物始终是我比拟头疼的科目,觉得题目挺简洁,但是不知道怎么个状况,一到考试就发懵,明明老师讲过或错过的题,偏偏还是会出现问题。91分,看来在生物上还要多下些功夫啊!
做一个总结,是为了反省一下我这次期中考试上犯的一些错误或是疏忽之处。总体来说,这一次考试还算不错,虽然还没有找到像初一那样在班里单枪匹马杀进级部前五的感觉,但还在进步、进步。级部十九的成果或许对一个有一个学期都不在这儿的学生是一个劝慰,但还远远不够,我想要的远远不止这些,加油吧!
期中考试作文14
一群茂腾腾的考生。
他们的面前是一张张卷子。他们脸白的就像那张卷子。
滴滴答答的时钟声提示了他们时间,也惊慌了他们的心。
他们的神情沉稳而宁静。紧握在他们手里的笔,静静的,好似从来不曾写过。
但是:
看!——
一写起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个紧握水笔的考生,如百十个踩在了电门上的人,手腕急剧动着,狂写在你的面前。骤雨一样,是笔尖敲击纸面的声音;旋风一样,是席卷而过的笔杆;火花一样,是闪耀的瞳仁;玩命一样,是惊慌的心情。考场里,爆出一场多么惊慌,多么火烈,多么激情的竞争啊——期中考试!
这考试,使冰冷的空气马上变得燥热了,使友好的同学们起先竞争了,使困倦的考生们变得惊慌了。
使人想起:千张卷子玩命地写!
使人想起:学海无涯回头是岸!
使人想起:思路晦暗了又清楚,清楚了又晦暗,最终恒久晦暗了的认命!
容不得得分,容不得下笔,容不得写对。是空白了、选错了、失分了的那么一个结局!
好一个期中考试!
百十支笔尖发出的沉重响声,碰撞在考生们的心中,考生们的心也瞬间变成考卷了,只听见唰唰,唰唰,唰唰。
唰唰唰唰的严峻的思索,唰唰唰唰的无望的呼喊,唰唰唰唰的笔尖划破卷子的裂口,唰唰唰唰的伤心的发生和持续……
好一个期中考试!
考生们的脑子,手指,心,飞速的运转着,舍命地运转着,大悲
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