2019高中生物分层训练进阶冲关61杂交育种与诱变育种(含解析)新人教版

杂交育种与诱变育种A组基础练1.育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培养出了矮秆抗锈病水稻，这类水稻出现的原由是

(

B)A.基因突变

B.基因重组C.染色体变异

D.环境条件的改变2.以下不属于诱变育种特色的是(D)A.拥有不定向性B.突变频次较高C.多半有害D.多半有益3.对以下有关育种方法原理的解说，正确的选项是(C)培养无子西瓜利用了单倍体育种的原理杂交育种利用了染色体数量变异的原理C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D.四倍体番茄的培养利用了基因重组的原理4.以下对于几种育种方式的表达不正确的选项是(B)杂交育种能够获取稳固遗传的个体诱变育种可大幅度提高有益变异的比率C.单倍体育种可快速获取纯合品系D.多倍体育种能获取营养物质含量高的品种5.如下图为利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程表示图。据图回答以下问题：植株A的体细胞内最多有4个染色体组，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是先期和中期。(2)秋水仙素用于培养多倍体的原理是其能够克制纺锤体的形成。(3)基因重组发生在图中②(填编号)过程。(4)利用幼苗2培养出植株B的育种过程的最大长处是显然缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%。(5)植株C属于单倍体是由于其发育起点为配子，其培养成功说明花药细胞拥有全能性。B组提高练1.如图表示某农作物的两种育种方法，有关说法错误的选项是(D)A.④过程中E幼苗的获取利用了细胞的全能性过程④⑤的育种方法是单倍体育种，依照的遗传学原理是染色体变异C.若C品种的基因型为AaBbdd，则D植株中能稳固遗传的个体占总数的1/4D.若C品种为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下察看，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果考证了基因的自由组合定律野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体(2n=58)小野果。如图是某科研小组以大批的野生猕猴桃种子(aa)为实验资料培养抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，剖析正确的选项是(C)A.该培养过程中不行使用花药离体培养B.③⑦过程一定使用秋水仙素C.⑤的亲本不是同一物种D.⑥过程获取的个体是四倍体3.以下对于育种原理或方法的表达正确的选项是(D)我国有名育种专家袁隆平利用杂交技术培养出超级水稻品种，这是利用了分别定律英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊，这里只利用了染色体变异原理C.二倍体植株的花药离体培养，并经秋水仙素办理，使之成为纯合子，这表现了基因重组原理D.乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平时的大一倍以上，这是诱变育种4.(2017·江苏高考)研究人员在柑橘中发现一棵拥有显然早熟特征的变异株，

决定以此为基础培养早熟柑橘新品种。

请回答以下问题：(1)要判断该变异株的育种价值，第一要确立它的遗传物质能否发生了变化。在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异种类。假如变异株是个别基因的突变体，则可采纳育种方法①，使早熟基因渐渐

纯合

，培养成新品种

1。为了加速这一进度，还能够收集变异株的

花药

进行办理，获取高度纯合的后辈，选育成新品种

2，这类方法称为单倍体育种。假如该早熟植株属于染色体组变异株，能够推断该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的

染色体分别

，产生染色体数量不等、

生活力很低的

配子

，因此得不到足量的种子。

即便获取少许后辈，

早熟性状也很难稳固遗传。这类状况下，

可考虑选择育种方法③，其不足之处是需要不停制备组培苗，成本较高。(4)新品种1与新品种3均拥有早熟性状，但其余性状有差别，这是由于新品种1选育过程中基因发生了多次重组，产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保存下来。C组培优练1.已知有两株玉米甲(aabb)与乙(aabb)分别发生了基因突变，甲植株为Aabb，乙植株为aaBb，已知A、B基因控制着优秀性状，回答以下问题：若想获取优秀性状纯合个体可采纳杂交育种方法吗？(写出思路即可)(2)若为了达到培养(AaBb)杂交种的目的，设计育种方案。(写出思路即可)能够，思路如左以下图所示。思路如右以下图所示。科研人员利用化学诱变剂EMS引发水稻D11基因突变，选育出一种纯合矮秆水稻突变植株(甲)。将该矮秆水稻与正常水稻杂交，F2表现型及比率为正常植株∶矮秆植株=3∶1。D11基因的作用如下图。请剖析并回答以下问题：(1)BR与BR受体联合后，可促使水稻细胞伸长，这表现了细胞膜的信息沟通(或信息传达)功能。(2)EMS引发D11基因发生隐性(填“显性”或“隐性”)突变，进而克制(填“促使”或“克制”)CYP724B1酶的合成，水稻植株内BR含量减少，致使产生矮秆性状。研究发现，EMS也会引发D61基因发生突变使BR受体合成受阻。由此说明基因突变拥有随机性特色。科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株(乙)。现将甲、乙水稻植株杂交，以判断乙水稻矮秆性状的产生原由是与甲水稻同样

(仅由

D11基因突变惹起的

)，仍是仅由D61基因发生显性或隐性突变惹起的

(其余状况不考虑

)。①若杂交子代皆表现为正常植株，则表示乙水稻矮秆性状是由D61基因发生隐性(填“显性”或“隐性”)突变惹起的。②若杂交子代出现矮秆植株，尚不可以确立乙水稻矮秆性状的产生原由。请进一步设计操作较简易的实验方案，预期实验结果及结