关于幼儿园健康活动教案7篇

关于幼儿园健康活动教案集锦7篇

幼儿园安康活动教案篇1

设计意图：天气渐渐热起来了，有太阳的时候，孩子会发觉地上有自己的影子，颇感兴趣，我想可以通过影子培育他们四散跑的力量。

活动目标：

1.练习在肯定范围内四散跑，培育躲闪力量。

2.知道物体在阳光下会产生影子。

活动预备；

1.活动前了解影子。

2.选择有阳光的场地。

重难点：练习在肯定范围内四散跑

活动过程：

1.找影子。

（1）教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌（走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。）边围成一个大圆圈。

（2）一起找一找别人与自己的影子。

2.踩影子。

（1）“小兔”分散踩自己的影子。

（2）“小兔”相互追踩别人的影子，提示幼儿避开推撞。

（3）嬉戏反复数遍，留意掌握活动量。

活动延长：

可利用漫步等户外活动时间，带着幼儿观看树影、大型玩具影子。

活动反思

孩子们的积极性很高，追得很尽兴，但是教师要规定好范围，以免幼儿跑得太远，消耗过多体力。

安康活动-----顶球

设计意图:球是幼儿特别喜爱的玩具,但是幼儿的玩法比拟单一,有些幼儿曾经看到电视中有人用头顶球玩,所以我选择这个活动来进展幼儿的弹跳力量.

活动目标:

1.练习原地向上跳起顶球,进展弹跳力量.

2.初步获得跳的凹凸与顶球关系的阅历.

3.能积极参加嬉戏活动.

活动预备:气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高

重难点：练习原地向上跳起顶球。

活动过程:

1.介绍玩法,孩子示范.

教师:”场地上吊了很多球,它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁情愿来做给大家看?”请一名孩子给大家表演,教师在旁指导,爱护

2.孩子顶球.每个孩子找一个高度适宜的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓舞,还可指导孩子用力跳起将球顶高一些.

活动延长:

教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,进展手眼协调力量和弹跳力量.

活动反思:

幼儿兴趣很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,教师应提示他双脚离地跳,该活动也比拟适合家庭玩.幼儿在屡次嬉戏后,教师可对力量强的幼儿增加高度.

幼儿园安康活动教案篇2

设计意图：

在日常活动中，我发觉幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严峻存在，依据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过详细的牙齿模型、幼儿日常的生活阅历，使幼儿在活动中整理和提升自己的阅历，并查找爱护牙齿的方法。

活动目标：

1、了解牙齿的重要性。

2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的缘由。

3、了解换牙的常识，学会爱护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。

活动预备：

1、牙模、牙刷;

2、蛀牙形成的图片两张;

3、事先浸泡在醋里的蛋壳和未浸泡过的蛋壳;

活动重难点：

重点：了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。

难点：蛀牙形成的缘由。

活动过程：

(一)以猜谜语的形式引出主题

1、T：今日教师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告知教师，安康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齿)

如何改掉孩子挑食的习惯

安康活动《我是欢乐跳跳糖》

幼儿园安康活动教案篇3

设计意图：

夏天一到，食物总是简单腐坏，环境简单滋生蚊蝇，产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以比照的方式带着幼儿清晰比拟两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体安康的重要性，特殊设计了本次活动。

活动目标：

1、了解环境卫生的重要性。

2、增进观看比拟的力量。

3、享受扮演嬉戏的乐趣。

活动预备：

1、多媒体课件

2、魔术棒、百宝箱

3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋

4、各种食物模型及蔬菜饮料（包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等）。

活动过程：

一、律动导入，引起幼儿的兴趣。

师：孩子们围着教师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。

二、出示道具魔术棒，通过争论引出“快餐店“。

师：变变变，睁开眼睛认真看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵认真听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢？有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那？（快餐店，引导幼儿说出快餐店）师：原来他们都是在快餐店吃饭的。

三、出示课件，幼儿观看争论

1、整体观看争论师：教师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。认真观看，哪一家快餐店比拟好呢？等会将给小朋友听（快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不同的方面进展争论）。

2、比拟观看争论引导小朋友认真观看，说一说两家快餐店有什么不同。

①两个快餐店的老板有什么不同？（动作、表情、穿戴等）

②两个快餐店的卫生有什么不同？（帘子）

③你是客人会去哪一家快餐店买东西？

3、重点讲解吃了不卫生不洁净的食物会怎么样？（如：肚子疼）师：小朋友，假如我们去不洁净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样？（肚子疼）对了，当我们吃到不洁净不卫生的食物以后，简单造成肚子疼。

4、小结夏每天气热,许多的食物放久了简单坏掉，吃了坏掉的食物简单生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。

四、布置快餐店出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小朋友放置在柜台上。

师：魔术棒，变变变，变出柜台，师：柜台是用来做什么的？（放置事物的）师：变变变，这是什么？（垃圾篓）师：垃圾篓可以用来做什么？（放垃圾）师：魔术棒还带了很多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。（依次出示各种蔬菜）

五、角色嬉戏：购置食物

1、教师扮演老板，请小朋友购物，引起幼儿的兴趣。

师：现在，教师扮演老板，你们谁想来买食物？（找2个幼儿示范）并指导幼儿使用正确的礼貌语言（感谢、请、再见等等）。

2、幼儿扮演老板，其他的小朋友扮演顾客，进展购物活动。

师：刚刚教师扮演老板，你们想不想扮演老板呢？菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板？（找好老板，给老板穿上工作服，戴上帽子。）其他的小朋友扮演顾客，排好队。这是教师为你们预备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要爱惜环境，在每个袋子里，教师都预备了钱币。

活动延长：

让幼儿回家告知家里人吃饭时要讲卫生，要使用环保袋子进展购物，不要乱扔垃圾。

幼儿园安康活动教案篇4

一、教学目标：

1、了解苍蝇、蚊子的形状特征，知道它们是怎样传播疾病的。

2、知道夏每天气很酷热，有许多传染病，要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。

二、教学预备：

“夏天的卫生”的课件。

三、教学过程：

1、用谜语引出课题。

师：小朋友，今日教师带来了两则谜语，请小朋友猜一猜是什么？

飞来飞去嗡嗡嗡，爱在脏臭地方生。身上细菌千千万，处处传播传染病。（苍蝇）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上带着小小针，吸人血，船疾病，肯定把它毁灭净。（蚊子）

2、播放课件，熟悉苍蝇、蚊子

（1）观看、比拟苍蝇和蚊子的形状特征。

苍蝇脚上有毛刺，身上有两对翅膀。而蚊子身上有一对翅膀，它的嘴像小针。

（2）介绍苍蝇是怎样传播疾病的。

苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活，然后污染水，食物等，人喝生水或吃了不洁净的食物，有时肚子痛、拉肚子、得疟疾病等。

蚊子叮在我们人身上，吸人的血，我们会感到痛或痒，皮肤会起红疙瘩，蚊子会传播乙脑病毒，疟疾、出血热等流行性疾病,直接危害到人们的安康,

3、如何毁灭苍蝇和蚊子？

（1）引导幼儿观看了解毁灭苍蝇和蚊子的方法：可以用苍蝇拍打苍蝇，也可以用粘蝇彩带、灭蝇灯、灭蝇器等来毁灭苍蝇。可以点蚊香熏、喷灭蚊水、用电蚊拍等来毁灭蚊子。

4、争论：夏天里我们应当怎样讲究卫生？

（1）瓜果如何吃才卫生？

（2）怎样才能安康的渡过夏天？

总结：夏每天气酷热，苍蝇蚊子都出来了，它们是害虫。苍蝇爱在又臭又脏的地方飞，它身上带有病菌，蚊子生长在阴暗潮湿的地方，会传疾病。小朋友要养成勤洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水等良好的卫生习惯。

幼儿园安康活动教案篇5

活动目标:

1.提高手眼协调，小肌肉动作的进展。

2.学会洗脸的根本步骤。

3.培育幼儿讲卫生的好习惯并在活动中体验开心心情。

活动预备:

小脸盆，小毛巾，温水。

活动过程:

一、教师出示一些小朋友的图片（小朋友的脸很脏很黑）。

二、教师接着引导“这些小朋友的脸很脏，好不好呀？（不好）那我们的脸会不会脏呢？我们需不需要洗脸呢？”让小朋友有洗脸的意识。

三、教师连续说道“要让自己看上去很洁净整齐，就要常常洗脸。那如何洗脸呢？今日我们来学习一下吧”

四、教师开头示范。

先将毛巾翻开，平铺在小脸盆里，并且告知小朋友们，“小朋友们，我们洗脸啊要尽量使用温水，由于温水温柔不刺激，还能洗掉脏东西。”轻轻将毛巾浸入水底，轻轻用双手将毛巾充分浸湿。

五、小朋友仿照动作，可帮忙有问题的孩子。紧接着捞出毛巾，轻轻拧出水分。绽开毛巾，上下对折后再对折。尤其留意对折时观看孩子是否能领悟。

六、对折完毕后开头擦拭脸部，先从脸颊开头。留意原则是擦拭完一边就要换一边毛巾，防止感染。等四块角都用完毕后重新清洗毛巾。擦完脸颊擦额头，接着下巴，鼻翼，最终是眼睛。留意清洁眼睛不行入水，动作轻柔，留意清洁眼部四周。

七、清洁完毕后重新洗好毛巾，拧干，铺开放好。

八、观赏故事《不爱洗脸的.小熊》

幼儿园安康活动教案篇6

活动目标

1.初步了解龋齿形成的缘由，懂得如何预防龋齿。

2.知道牙齿安康的重要性，学习保持口腔清洁的方法。

活动预备

幼儿收集有关龋齿的资料

活动过程

1.请幼儿沟通自己的牙齿的记录状况，教师与幼儿共同统计全班有多少幼儿有龋齿，每人一面小镜子，自己照镜子，相互观看，看看是不是得了龋齿，假如得了，龋齿是什么样子的（什么颜色的，有没有洞洞）。使幼儿知道牙齿变黑了，有了洞洞就是得了龋齿。

2.引导幼儿谈话；得了龋齿会怎样？请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受，如牙齿经常疼等。使幼儿了解到得了龋齿后会常常牙痛、吃食物牙洞简单存物很不舒适、吃冷热食品牙齿会疼等。

3.教师与幼儿争论：威慑为什么会得龋齿？怎样能够预防龋齿？

活动延长

组织幼儿学习刷牙，使幼儿把握正确的刷牙方法（闭上牙齿上下刷，张开嘴巴和内侧。）

幼儿园安康活动教案篇7

活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的构造、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。

3、在轻松地气氛中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。

4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。

活动预备：

每人一面小镜子，“大大的眼睛“画面两幅。

活动过程：

1、教师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄“让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？

2、让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的？引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

3、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。

（1）眼睛里有什么？是什么颜色的？

（2）眼睛长在哪里？