关于幼儿园教师学期学习计划(2篇)

关于幼儿园教师学期学习计划()(2篇)我园是一所体育特色园，我们的办园特色是“阳光体育，欢乐童年”，我们坚持安康第一，深化体育改革，以幼儿园足球运动为载体，普及足球根底学问和技能，使之成为幼儿能够获得终身受益的运动方式。孩子们也特殊喜爱玩足球，平常到操场时总喜爱三五成群的踢足球，有一天，有个别特殊喜爱踢足球的孩子无意中发觉，足球上有的花纹是五边形的，他们特别奇怪，为什么足球要做成这样的花纹？足球为什么和别的球不同？为什么篮球不行以踢呢？确实，很多幼儿园都会有足球嬉戏，或是足球课程，但是对足球的根本了解还不够，依据孩子这一发觉点，我设计了这个大班综合活动，抓住孩子的奇怪点，让孩子们了解足球是怎么产生的，为什么足球会是这种花纹，从而激发他们对足球的喜爱，产生对足球探究的兴趣。

1、熟悉足球，了解足球的花纹，材质。

2、初步了解足球诞生的来历，足球形状变化的过程。

3、产生对足球的奇怪，情愿参加到足球设计活动中来。

1、ppt

2、圆形白色足球卡片若干，彩笔

3、装饰架

1.猜谜导入

师：小朋友们，我们来玩个嬉戏，请你们猜一个运动用品，我会说几个提示，看谁能先猜出来，第一个提示，圆形，其次个提示，脚。（足球）

你们玩过足球吗？足球是什么样的？上面有什么图案？

2.嬉戏：找足球。（足球隐秘一：花纹）

出示若干球，请幼儿从中找出足球。

师：你是依据什么猜出这是足球呢？

（足球上有五边形和六边形的花纹）

师：为什么足球的花纹和别的球的花纹都不同呢？

足球究竟是怎么变成今日这个花纹呢？

3.观看视频，了解足球从古至今的变化。（足球隐秘二：由蹴鞠变身而来）

师：刚刚我们观看了一个视频，你们现在知道了吧，足球是什么人创造的？（中国人）足球原来叫什么？（蹴鞠）一开头是用动物毛皮缝制，用两块皮，然后为了让足球更圆，又用四块皮，十块皮等，进展到现在，才成为了现在的足球。

3.探寻足球的小隐秘（足球隐秘三：现代科技最美足球）

师：现在的足球，为了让它更圆，更好踢，用了一些新技术，设计除了很多既美丽又有用的足球。

假如你们来做设计师，你们想设计一个什么足球？

4.幼儿作画，设计自己心目中美丽的足球。

5.将幼儿设计的足球展现出来。

足球是当今世界最受欢送的体育运动，也是少年儿童特别喜爱的体育活动。足球运动能全面进展人的身体素养，增加人的体质。培育少年儿童的身心，抓住足球运动的特点及儿童的心理特点，开展教学，会取得不错的效果。

本次活动是以《足球的隐秘》为主题开展的，从足球五边形的花纹入手，拓绽开来，和孩子们一起了解足球的前世今生，探寻到足球从“蹴鞠”华美变身为现在的“足球”究竟经受了什么，激发孩子们的奇怪心和兴趣点，让他们一下子就对足球奇怪起来，原来足球还藏着这么多的隐秘呢！整个活动开展层层递进，由浅入深，和孩子们一起去挖掘隐秘，极大地吸引着孩子们，也为他们之后开展足球嬉戏奠定了良好的根底。

关于幼儿园教师学期学习规划(推举)二

《指南》中指出：“每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分制造条件和时机，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和制造力，引发幼儿学会专心灵去感受美和发觉美，用自己的方式去表现和制造美。”于是，我依据幼儿园岭南文化教育特色，以及幼儿的兴趣和已有阅历设计了这次活动。

1.了解新会葵扇的艺术工艺。

2.能利用多种绘画工具和材料，运用不同的技能表现自己的思想和感受，体验创作的乐趣。

3.引导幼儿大胆创作，体验胜利的欢乐。

运用多种绘画工具和材料，自己设计、装饰扇面。

1.阅历预备：已有美工创作技能阅历。

2.材料预备：ppt课件、葵扇、桌子8张、颜料、调色盘、双面胶、棉签、彩色纸、油性笔、彩色笔、儿童剪、轻泥土。

一、眼看葵（树）图，导出内容

1.教师：“小朋友们，今日教师请你们看一种树，看看谁能说出它的名字！”（ppt播放葵树图片。）

“哪位小朋友知道这种树的名字呢？”（知道/不知道）

“不知道的没关系，教师告知你吧！”（播放下一页ppt）

“蒲葵，又名葵树。产于中国广东省南部，以江门市新会区种植为多，在广东新会，除蒲葵树干未作加工利用外，葵叶已作加工簑（suō）衣、船篷、盖房顶的遮盖物和制成精致的蒲葵扇以及高级工艺品。如葵席、花篮、画扇、织扇等”。

2.请幼儿拿出椅子下的各种扇子，说说哪一种是用葵树的叶子做成的。

“请小朋友把椅子下的扇子拿出来看看，哪一种扇子是用葵叶做成的？”

“是的，新会产的蒲葵叶大而不开裂，心蒂园正，骨格细匀，色泽光滑，体质轻快，加上工人在扇面绘图描画，使葵扇显得特殊高雅有用。”

“现在让我们随着视频，进入‘葵树博览园’了解新会葵扇的艺术工艺吧！”（播放视频）

二、了解葵扇，增长见识

教师播放葵扇由来的视频，让幼儿了解葵扇的产地以及工艺。

“新会葵扇有玻璃火画扇、竹箨（tuò）画扇、绣花织扇工艺精湛，各种画面栩栩如生。新会葵艺制品除葵扇外，还有葵花篮、葵挂包、葵花瓶、太阳帽等，新会葵艺精湛，堪称“岭南一绝”。

“今日我们也试一试在葵扇上创作，在作画前，先把创作本事学会，请看视频”。

（三）葵上作画，扇扇到来

1.示范讲解多种的创作方式。

示范一：印画

印画主要工具：海绵印章，技巧是‘印’。

示范二：棉签点画

棉签点画主要工具：棉签，技巧是‘点’。

示范三：轻泥土

轻泥土贴画主要工具：轻泥土，技巧是‘推、捏、揉、压’等。

示范三：粘帖画

粘贴画主要工具：纸，技巧是‘剪、撕’。

2.创作前教师提示幼儿回忆生活，大胆创作。

“小朋友们，现在你们就要想一想自己要用什么材料创作，以及图案，我们可以回想一下去过的地方，看过的风景和画，你都可以在扇子上用各种材料把它创作出来。”

3.交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。

（1）教师预备了很多扇上作画的材料，你们可以选择自己喜爱的材料进展创作。

（2）留意卫生，手占有颜料的，可用湿布擦洁净。

（四）秀我葵扇，风向岭南

请幼儿把自己创作好的葵扇手中拿，听着音乐向前走（定型），向观众展现自己的作品，离场。

“完成的小朋友请到教师这里来，我们听着音乐拿着自己创作