小学一年级家长会＿4

小学一年级家长会＿4第1页/共35页

一:班级管理及孩子的变化二:语文学习及考试分析三:教育的误区及建议四:假期安排

第2页/共35页班级管理:始终相信，好的班风能培养每一个孩子第3页/共35页孩子的可喜变化第4页/共35页

1、课堂常规有变化.第5页/共35页上课爱积极举手、思维活跃的孩子有：

万玥杨乔伊章敏李约宏郑昕玥王馨盈吴海钊鲍瑞嵘欧阳嘉乐马钰皓邹奇良孙嘉屹徐锷罗天晨陈郭月李奕铭赵紫娟第6页/共35页

2、行为习惯、文明礼仪等方面的变化。第7页/共35页能认真参与劳动的孩子有：万玥鞠美虹李瑾怡胡雅媛徐辰夏子郑昕玥王馨盈邓卓乐鲍瑞嵘马浩然欧阳嘉乐徐锷黄浩喆刘旭辉李奕铭第8页/共35页书写工整的孩子有：

万玥杨乔伊李瑾怡胡雅媛徐辰夏子李约宏魏群郑昕玥王馨盈李依蔡欣雨涂馨月徐可欣吴海钊杨梓淞刘浩哲孙嘉屹刘俊杰龚成良罗天晨刘旭辉胡铎楷徐诗默黄朝第9页/共35页朗读好的孩子有：

万玥鞠美虹章敏李约宏郑昕玥赵紫娟邓卓乐马钰皓郭晟黄浩喆陈郭月李奕铭陈浩然马浩然第10页/共35页动漫卡通\20131127_142404(1).mp4第11页/共35页

3、知识的掌握、成绩的变化。第12页/共35页

读背作业最认真：万玥李瑾怡鞠美虹章敏胡雅媛徐辰夏子李约宏魏群郑昕玥陈宗超邓卓乐李依徐可欣吴海钊邹奇良孙嘉屹郭晟刘俊杰徐锷刘旭辉李奕铭徐诗默陈浩然黄朝第13页/共35页书写、学习成绩有进步的：陈宗超徐子凡蔡欣雨徐可欣闵鑫华杨梓淞李文显熊懋翔余好龚成良第14页/共35页期末考试情况:这次期末考试的题难易适度，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。全班共有20人得了满分。最高分100，最低分63.整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。第15页/共35页和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？

每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？第16页/共35页首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。第17页/共35页同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。第18页/共35页感谢家长的配合第19页/共35页第20页/共35页1、把孩子送进名校，万事大吉。2、有老人照顾，一百个放心了。3、只听孩子一面之辞，缺少辩证的看待问题。4、家务事包办，忽视自理能力、劳动能力的培养。5、放假就是完全放松，任其自由散漫。家庭教育的误区及建议第21页/共35页几点建议：1、提供机会让孩子多锻炼，增强体质。2、不要强求孩子考满分。3、请您一定重视孩子的点滴成功。4.允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。5、与老师的立场保持一致。第22页/共35页好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯：1、及时预习、复习的习惯。（要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）第23页/共35页2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。）第24页/共35页3、每日按课表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）第25页/共35页4、上课专心听讲的习惯。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。）

培养习惯，贵在坚持。第26页/共35页学习为了什么

老师教孩子，终极目的是为了为国家培养人才。家长要站在一个较高的高度对待孩子的学习。第27页/共35页评优标准（加星本）1.作业每次得满分，盖一个奖杯。每2个奖杯换1颗星。2.作业每次订正认真，盖一个奖励。每2个奖励换1颗星。3.考试每次100分，奖3颗星；90分以上，奖1颗星。4.上课发言积极或被表扬3次，奖1颗星。5.主动打扫卫生，奖1颗星。6.主动帮助同学，奖1颗星。7.体育测试达标，每次奖1颗星。8.课外文体获奖，每次奖1—3颗；发表作文，每次奖3颗星。9.家长每次认真及时签字，盖一个奖杯，每2个奖杯换1颗星。10.家长每次认真完成学校的各项活动，按要求奖1—2颗星。11.学校通报表扬，每次奖励2颗星。第28页/共35页加星本扣星标准1.上课挨批评3次，扣1颗星。2.追跑打闹，每次扣1颗星。3.打架，两人均扣3颗星。4.不能保持座位卫生，发现一张大纸或3张小纸，每次扣1颗星。5.体育不达标，每次扣1颗星。6.学校点名批评，每次扣2颗星。第29页/共35页假期安排:第30页/共35页关于假期的话题：1、放假时间：1月19日。2、开学时间：2月10日早8：00之前背书包到校。3、语文假期作业：①完成一本假期作业，每天两页。②每天读《快乐作文与阅读》上的一篇文章，熟读成诵。（读熟为止，至少5遍）③每天练习写4个毛笔字。第31页/共35页

语文、数学老师期末寄语

希望我们班的孩子来年更聪明，让自己身上的闪光点更加璀璨耀眼，