四川省遂宁市真武中学高二历史月考试卷含解析

四川省遂宁市真武中学高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.晋国的赵氏把法律铸在鼎上公布出来，孔子认为这违反了晋国祖宗唐叔所订立的法度，使得贵贱无序，国家就不好统治了；鲁国季氏采用了周天子才能用的八佾舞，孔子说：“是可忍，孰不可忍也”，非常生气；齐国的田氏杀了齐简公，孔子认为卿大夫不该杀诸侯，求鲁国出兵去讨伐田氏。材料表明孔子的立场是A.行仁政，反对刑罚和战争B.法先王，祖宗之法不可改变C.重礼乐，以礼乐教化百姓D.正其名，端正宗法等级秩序参考答案：D试题分析：根据题干可知，春秋时期周天子的地位因为周国的实力下降，并不被诸侯重视，孔子提出了正名思想，以期重整社会秩序，故D正确。“仁政”是孟子提出，排除A；BC项题干没有体现。考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?孔子的思想【名师点睛】孔子思想中的人文精神：（1）“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，为提倡人文精神提供宽松的社会环境；（2）“礼”强调社会成员承担相应的权利和义务，有利于培养人的社会责任感和历史使命感；（3）主张对鬼神敬而远之，优先考虑和解决人世间的实际问题，渗透以人为本的理念；（4）“有教无类”等教育主张，保证了教育的发展，推动了社会成员素质的提高。2.启蒙运动在许多方面都明显超载了文艺复兴运动。其“超越”主要表现在()A、批判教会的宗教专制

B、宣扬人文主义的精神C、提出民主政体的构想

D、倡导追求现世的成功参考答案：C试题分析：文艺复兴的主要思想是人文主义，它的斗争矛头直接指向教会，与启蒙运动有共同之处，与超越不符，故A项错误；启蒙运动是人文主义的进一步发展，与超越不符，故B项错误；启蒙运动对资产阶级建立国家提出了很多美好的设想，文艺复兴则没有这方面的思想，故C项正确；倡导追求现世的成功是文艺复兴时期倡导的人文主义，它容易导致极端个人主义，而启蒙运动的核心是理性，故D项错误。考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙思想3.郑观应主张:“欲富华民,必兴商务,欲兴商务,必开会场。欲筹赛会之区,必自上海始。上海为中西总汇,江海要冲……”在郑观应看来,上海首办“赛会”(世博会)的有利条件是A.思想文化开放,是改良思想的实践地B.商贸较为发达,日益成为国际大都市C.物产丰富多样,是民族工业的发源地D.生活水准较高,有比较大的观众群体参考答案：B本题考查近代上海的地位和特点,意在考查考生获取信息和调用知识分析问题的能力。“兴商务”反映了上海商业发达,“中西总汇,江海要冲”说明上海交通便利,日益成为国际大都市。4.重农抑商的经济指导思想形成于A.春秋时期

B.战国时期

C.秦朝时期

D.两汉时期

参考答案：B5.改革开放以来，在邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论的正确指导下，我们实现了一个又一个的梦想。这些重大理论在本质上具有一致性。对这些重大理论“一致性”的理解正确的是（）①都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨②都是马克思主义的中国化③都是20世纪推动中国历史前进的思想武器④都是中国社会主义现代化建设的产物A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④参考答案：C邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论是改革开放以来我国社会主义现代化建设过程中，把马克思基本原理同中国国情相结合，以复兴民族为宗旨的理论创新，故C符合题意；但是科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都不是20世纪的产物，它们产生于21世纪，故③不符合题意，所以排除所有含有③的选项。点睛：学生充分把握时间线索，深刻认识空间差异，是学习历史过程中一个非常需要重视的问题，尤其是时间观念的把握，对高中学生来说，依然是个需要很重视的关键问题。由于现行历史教科书是按照模块加板块的模式编写的，这就使得历史知识的时序性被打破，导致有些同学因为初中历史没有学好，直接影响到高中阶段的学习，对于时序性的把握很多时候是我们解决历史问题必须要考虑的，所以提醒同学们注意准确记忆一些重大事件的发生时间。这一题只要大概知道我国的社会主义建设创新性理论的产生时间就可以排除掉含有③的选项，从而准确作答了。6.假设丁一是秦国某县县令，下列相关叙述明显有误的是A.他负责主持该县的县政B.他是由朝廷直接任命的地方官C.其助手的官职名称是“丞”D.他提拔弟弟担任县尉以负责军事参考答案：D试题分析：本题主要考查学生对秦国县制的理解。秦国早在春秋的时候就已实行县制，商鞅变法时普遍推行县制，县的长官由国君直接任命，进行管理。分析选项，A、B、C均合史实，D表述错误，所以应选D。考点：中国古代的变法与改革·商鞅变法·商鞅变法的内容7.周人经过克殷之战和周公三年东征，消灭了许多地方势力，造成了广大地区的权力真空，周得以“制五等之封，凡千百七十三国”。这说明分封制A.以政治权力重构为前提B.从西周时期开始实行C.确立周代基本政治原则D.稳定西周统治范围参考答案：D试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。A项对材料理解错误，分封制得以实行的前提是"周人经过克殷之战和周公三年东征，消灭了许多地方势力，造成了广大地区的权力真空"；B项材料中没有体现"开始实行"；C项说法错误，西周的主要政治制度除了分封制外还有宗法制和礼乐制度。D项正确，因为"广大地区的权力真空"，而实行分封制，可以有效地管理地方，稳定西周的统治。故本题答案选D项。考点：古代中国的政治制度·西周的政治制度·分封制8.王夫之认为“天理寓于人欲,无人欲则天理不可得见”。由材料可知,王夫之A.认为人欲也是天理B.主张“致良知”C.彻底批判儒家思想D.强调经世致用参考答案：A【详解】材料“天理寓于人欲，无人欲则天理不可得见”，可见王夫之认为天理人欲不可分，故选A；主张“致良知”的是明代思想家王守仁，排除B；王夫之等早期启蒙思想家没有彻底批判儒家思想，排除C；材料没有体现做学问要关注现实解决现实问题，排除D。9.孙中山是中国民主革命的伟大先行者。以下关于孙中山先生奋斗的业绩，叙述正确的是()A．为推翻清王朝统治，率革命党发动武昌起义

B．为防止袁世凯独裁，颁布《中华民国约法》C．为推动民主革命发展，重新解释三民主义

D．为完成反帝反封建任务，领导进行北伐战争参考答案：C10.下列关于马丁·路德宗教改革影响的表述，不正确的是()A．摧毁了德意志的封建势力

B．有力打击了罗马天主教会C．有利于资本主义的发展

D．促进了德意志民族文化的发展参考答案：A11.下列表格中的现象，说明了（）1935年5月27日最高法院扼杀了3项“新政”立法，其中包括《全国工业复兴法》1936年1月6日最高法院以6对3票判决《农业调整法》违宪1936年6月1日最高法院以5票对4票判决纽约州的一项规定妇女与儿童最低工资的法律违宪A.美国民主运行机制弊端显现B.最高法院缺乏与时俱进理念C.最高法院非常时期过度集权D.宪法至上原则得到充分彰显参考答案：D表格信息是罗斯福新政期间，最高法院否决了多项国会立法，这反映出最高法院对议会的制约，是宪法至上原则的体现，故D项正确；材料体现的是权力的制约，体现不出弊端，故A项错误；否决立法和与时俱进无关，故B项错误；材料无法体现最高法院的权力高于议会和总统，故C项错误。12.启蒙运动主要是一场知识分子运动，但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋，而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制，展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是，在当时的欧洲。①社会名流和知识精英经常组织学术聚会②许多国家建立了科学院和学术社团组织③一些大学成为研究和传播新思想的重镇④各国学者著书立说享有同样的出版自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案：A试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，社会名流和知识精英经常组织学术聚会，说明了广泛的学术交流活动，①正确；建立了科学院和学术社团组织，大学成为研究和传播新思想的重镇，说明启蒙知识分子依靠各种社会文化机制，②③正确；“各国学者著书立说享有同样的出版自由”，表述不准确，④错误。答案为A。考点：西方人文精神的发展?启蒙运动?启蒙知识分子的活动【名师点晴】组合型选择题没有固定的提示语，随题意而出。此类选择题题干所要求答的内容往往由多个知识点组合而成，将选择项冠之以数字序号，正确答案至少是二个或二个以上的组合选项。故该题型有知识含量大的优点，能力考核要求也十分灵活。可以是材料解析、评价判断、异同比较等等。13.孙中山在《民报·发刊词》上，阐发了三民主义作为革命的指导思想，，下列关于三民主义的说法正确的是（

）A．民族主义就是用革命手段来推翻帝国主义和清朝封建统治

B．民权主义的目的是建立民主立宪政体

C．民生主义是用平均土地的办法来防止资本主义带来的贫富分化和对立

D．三民主义表达了中国人民在政治、经济上的利益和要求参考答案：B14.17-18世纪，英国的思想家普遍认为不守时是贫穷的祸根，许多学校都将“准时”与“作息规律”写入了办学宗旨当中。这反映出当时英国A.生产组织形式发生变化B.技术进步推动思想发展C.社会观念适应经济需要D.政治体制影响教育理念参考答案：C【详解】根据材料并结合所学，17-18世纪进行工业革命，大量的资本家为了获得更多的超额剩余价值，就不断加长劳动时间，灌输“准时”“作息规律”等理念，故选择C选项；第一次工业革命后，英国工厂制度的兴起，但并不能体现材料中要求“准时”等社会观念，故排除A选项；“准时”等思想推动工业革命的迅速展开，促使技术进步，故排除B选项；君主立宪制政体也没有体现教育理念的变化，故排除D选项。15.孙中山认为：“自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月”。唐宋至明清之间的考试，不符合此评价的是A.选才制度的程序公正B.科目一直不合时用C.试题的体裁屡有变化D.选拔出了很多人才参考答案：B依据材料“人才辈出”“虽所试科目不合时用，制度则昭若日月”可知作者意在突出科举制的积极方面，而不是局限，B不正确，符合题意，所以选B项；A、C、D正确，不符合题意，排除。16.“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”在中国传播“无产阶级宇宙观”的主要是A．梁启超

B．严复

C．胡适

D．李大钊参考答案：D17.下列古代中国生产工具按其出现时间的先后顺序排列正确的是①耦犁

②曲辕犁

③冶铁鼓风水排

④铁制农具A.④②③①

B.①③②④

C.④③①②

D.④①③②参考答案：D18.有关宋词高度繁荣历史原因的表述，不正确的是（

）A.封建经济进一步发展

B.民族矛盾和阶级矛盾尖锐C.市民队伍的不断扩大

D.封建大一统局面的出现参考答案：D19.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：（明清）在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展。……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指A.宋明理学的统治地位丧失

B.对传统儒学地位的彻底否定C.对传统儒家思想的批判继承

D.倡导“自由”“平等”思想参考答案：C20.“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，四政若四时，通类也，天人所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。”材料中的思想最早由下列哪位思想家提出A．孟子

B．董仲舒

C．朱熹

D．黄宗羲参考答案：B21.十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张A．借鉴代议制度，摒弃党国体制B．发展私人资本，预防国家资本垄断C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度D．推动土地革命，实现“耕者有其田”参考答案：C试题分析：孙中山资产阶级革命派的代表人物，主张民主共和，强调学习苏俄不等同于放弃原有的主张，所以A错误，二战后国家垄断资本主义才广泛实行，所以B不正确，耕者有其田是新三民主义的内容，所以D不正确，因此孙主张学习的是苏俄革命精神，但不学习苏俄的政治体制，所以选C考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·三民主义思想演变的内外因素22.新华北京１月29日电：中国政府拟于2007年底前对与中国有外交关系的33个非洲重债穷国和最不发达国家，免除其截至2005年底168笔对华到期无息贷款债务。请你回顾：历史上我国和非洲往来最早是在（

）A、汉朝

B、唐朝

C、元朝

D、明朝参考答案：B23.“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指

A.郡国并行制度

B.中朝制度

C.刺史制度

D.察举制度参考答案：A略24.康德说：“通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。然而，这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西。”这说明康德认为启蒙运动的本质就是寻求(

)A．人身自由

B．推翻专制

C．思想自由

D．主权在民参考答案：C25.1967年7月，时任法国总统戴高乐在一次讲话中说：“在经济秩序中，这样一个时代已经到来，在美国巨大的生产能力、贸易能力不受到伤害的同时，欧洲国家，尤其是法国崛起了，以至成为使美国感到极为不舒服的竞争对手。”这些话：A．说明法国已足以与美国相抗衡

B．与当时的历史事实基本相符C．说明欧共体的成立步履维艰

D．证明经济多极化格局已经形成参考答案：B欧洲的一体化进程。本题主要考查学生回忆、再现所学知识，归纳、概括，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“1967年”、“欧洲国家，尤其是法国崛起了”等，本题实际上考查二战后美苏两极格局下多极化趋势加强相关内容——欧洲的一体化进程。据此，分析、判断选项，可知：AD两项表述本身错误，不符合史实，排除BD；C项表述题干材料内容无从体现，属于无关项，排除。进一步分析可知，B项表述客观，正确。本题正确答案选B。26.书法是中国特有的一种传统艺术，绵延了几千年。下列说法不正确的是A．楷书，变化最为丰富，最能表现书法的写意性B．东晋王羲之擅长行书，《兰亭序》被称为“天下第一行书”C．唐代颜真卿、柳公权推陈出新，分别创立了颜体和柳体D．小篆、隶书、草书、楷书、行书是中国书法的五种主要字体参考答案：A27.李鸿章说：“我朝处数千年未有之奇局，……今地球东西南朔九万里之遥胥聚于中国，此三千年一大变局也。”这里所说的“奇局、大变局”是指(

)A、波澜壮阔的太平天国革命形势

B、英法等国进攻中国的坚船利炮C、资本主义征服世界的历史潮流

D、西方列强瓜分中国的民族危机参考答案：C28.标志着我国高性能巨型计算机研制技术取得新的突破的成就是…（

）A.1983年“银河Ⅰ”型机诞生

B.2002年研制出超级计算机C.1997年“银河Ⅲ”巨型计算机研制成功D.“银河Ⅱ”型计算机研制成功参考答案：C解析：本题为最佳选择题，1997年，每秒运算130次的“银河Ⅲ”巨型计算机研制成功，标志着我国高性能巨型计算机研制技术取得新的突破。29.战国时期，“天下”意识逐渐普及，许多思想家提出统一天下的主张。《韩非子》中“天下”一词使用频率最高，如“霸天下”，“制天下”，“王天下”等。这反映了当时A.法家思想融合了百家之长B.诸子百家致力于争霸战争C.国家统一是历史发展趋势D.秦国为统一制造舆论准备参考答案：C【详解】结合所学可知，战国时期，诸侯国之间兼并战争频繁，出现天下统一的趋势，许多思想家提出统一天下的主张，“霸天下”，“制天下”，“王天下”表明国家统一已经是历史发展趋势，故C正确；材料信息无法体现法家思想融合了百家之长，排除A；战国时期，许多思想家提出统一天下的主张，但不能体现“诸子百家致力于争霸战争”，排除B；材料反映了国家统一的趋势，不能体现秦国为统一制造舆论准备，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“霸天下”，“制天下”，“王天下”，紧扣关键信息并联系战国时期社会发展的趋势分析解答。30.“不识国民之原理,不通世界之大势,不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛,……遂乃自足。”上述言论应当是()A.顽固派对洋务派的批评

B.洋务派对顽固派的批评C.洋务派对维新派的批评

D.维新派对洋务派的批评参考答案：D维新思想。本题考查学生提取材料信息和结合所学知识分析问题的能力。“仅摭拾泰西皮毛”批评的是洋务派只学习西方的先进技术;而批评洋务派“不识国民之原理……政治之本原”即主张学习西方的民主政体,这是维新派的主张,故D项正确。二、非选择题（共40分）31.中西文明在最初各自发展呈现不同特色，后来在交流中相互借鉴，不断发展，彼此影响，推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，人的思想可以自由驰骋了，中国这一思想繁荣时代与古希腊的哲人时代几乎是同时产生的，不过他们得出的答案大相径庭。从而使地中海文明和东亚文明各自朝着不同的方向发展下去。在西方那种多元社会里，各种社会力量都通过法制以获得平衡。而在古代中国，儒家开创的伦理道德传统，使中国文明比其他任何文明都更为注重伦理道德的价值。

﹣﹣费正清《中国：传统与变迁》（1）依据材料并结合所学知识，分别简析促使东西方“思想繁荣时代”到来的因素。材料二：我国宋代时期的科学文化传播到欧洲（“中学西传”），对欧洲产生了重大影响。对此，《全球通史》中写道，中国文明在文化领域到了宋朝达到顶峰，尤其是科学技术取得了至今才得到充分理解的非凡的进展。英国哲学家、科学家弗兰西斯?培根也说：“我们应该注意到这些发明的力量、功效和结果，因为这些大发明改变了整个世界的面貌和状态。”到16～18世纪，一批来华的传教士把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲，欧洲兴起了史无前例的“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。伏尔泰认为，儒学不是宗教，具有包容性，政府从不规定国民的宗教信仰；中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙，为欧洲自身的破茧成蝶准备了条件。

﹣﹣摘自网络资料汇编（2）结合所学知识，指出宋元时期科学文化“中学西传”的具体表现以及对欧洲社会最深远的影响。结合材料简析欧洲启蒙思想家推崇中国文化的原因。材料三：16～18世纪，大批欧洲的传教士来华传教，同时把西方先进的物品带到中国，来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器，摆进了康熙皇帝的寝室。利玛窦、汤若望等传教士来华后，甚至与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国。然而，中国科技没有在这股西学东渐潮流的影响下，实现从传统科技向近代自然科学的转变，从而使中国丧失了与世界齐头并进的一次良机。

﹣﹣摘自网络资料汇编（3）根据材料结合所学知识，分析导致我国“丧失良机”的因素。参考答案：考点：答案：中西方文化交流．分析：本题考查中西方文化交流．考查促使东西方“思想繁荣时代”到来的因素；宋元时期科学文化“中学西传”的具体表现以及对欧洲社会最深远的影响；欧洲启蒙思想家推崇中国文化的原因；明清时期导致我国“丧失良机”的因素．需要掌握百家争鸣和智者运动兴起的背景；中国古代四大发明的外传及其影响；欧洲启蒙思想家推崇儒家思想的原因；明清时期的时代特点等知识．解答：（1）本小问的因素，实际上考查的是百家争鸣和智者运动兴起的背景，依据材料一，结合春秋战国时期的时代特点和古希腊的史实可知，中国的因素是处于社会变革时期（奴隶社会向封建社会转变）；礼崩乐坏，私学兴起，学术下移；新兴地主阶级兴起，士阶层活跃；铁器牛耕的使用提高了社会生产力；井田制的瓦解，分封制的崩溃．西方的因素是城邦民主政治的发展；工商业的繁荣；个人主义成长及解决实际问题的需要．（2）第一小问的表现，结合所学可知，宋元时期科学文化“中学西传”的具体表现是活字印刷术、指南针、火药传人欧洲．第二小问的影响，结合中国古代四大发明的影响可知，印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革；指南针被应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药帮助资产阶级战胜了封建势力；促使欧洲向近代社会转型．第三小问的原因，依据材料二，结合所学可知，原因是欧洲思想家借用儒家文化为启发民智和解放思想提供理论基础；儒学不是宗教，伏尔泰借儒学抨击天主教会；借科举制抨击等级制度．（3）本小问的因素，依据材料三时间“16～18世纪”可知，中国处于明清时期，结合明清时期的史实从政治、经济、思想文化、外交等方面进行说明即可．答案：（1）因素：处于社会变革时期（奴隶社会向封建社会转变）；礼崩乐坏，私学兴起，学术下移；新兴地主阶级兴起，士阶层活跃；铁器牛耕的使用提高了社会生产力；井田制的瓦解，分封制的崩溃．西方：城邦民主政治的发展；工商业的繁荣；个人主义成长及解决实际问题的需要．（2）具体表现：13世纪﹣﹣14世纪初，活字印刷术、指南针、火药传人欧洲．影响：印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革；指南针被应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药帮助资产阶级战胜了封建势力；促使欧洲向近代社会转型．原因：欧洲思想家借用儒家文化为启发民智和解放思想提供理论基础；儒学不是宗教，伏尔泰借儒学抨击天主教会；借科举制抨击等级制度．（3）因素：政治：君主专制空前强化．经济：自然经济占据主导地位．思想文化：文化专制政策．外交：闭关锁国政策．32.阅读下面材料，回答问题：（19分）材料一

下面两幅图片为同一时期的美术作品

材料二

“很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响的时候，增加的只是利得心和贪欲心。至于代祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。”“每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得赦罪或全部免罚。

——摘自《九十五条论纲》材料三（启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答(1)概括材料一中两幅作品的共同特点。（3分）

（2）概括材料二的主要观点。（4分）

（3）材料一、二所反映的历史事件有何内在联系?（4分）

(4)依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。（4分）说明它是如何破坏“传统的制度和习俗”的？（4分）参考答案：(1)取材于宗教故事;(1分)突出了人文主义的的特征。(2分)

(2)反对教皇兜售赎罪券;(2分)提倡因信称义。(2分)

(3)前者所倡导的人文主义思想为后者奠定了基础,后者则进一步传播了人文主义思想。(4分)(如答二者在本质上都是资本主义发展或都是资产阶级反封建的产物也可酌情给分。)(4)主要思想主张:宗教上——反对神权统治,主张宗教自由:(2分)

政治上——社会契约论、人民主权说。(2分)冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，冲击了封建专制主义,天赋人权、自由平等观念日益深入人心,为资产阶级革命做了思想舆论准备。(4分)

33.构建社会主义和谐社会，必须大力加强民主法制建设。阅读下列中国历史上法制建设的相关材料，回答问题。材料一、治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。——《韩非子》材料二、“人何以尊于禽兽！人有法律，而禽兽无之也。”“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律。”“法者，天下之公器也。”——梁启超《饮冰室合集》材料三、“民国主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”，“一国之