神经系统 第1课时 学历案

第1课时学历案一、学习目标：1.通过资料分析和模型构建，说出神经系统的组成和功能（生命观念、科学思维）2.通过病例资料分析认同神经系统对生物体的重要性，向家人和身边朋友进行科普宣传（社会责任）二、学习任务任务一：中枢神经系统的结构和功能1.自主学习：神经系统包括和。2.学生活动一（模型构建）（1）.请利用以下材料构建脑的结构模型并标注名称、说出各部位的功能。（2）.为人的各种状态找到对应的神经中枢并贴在相应中枢的部位。任务二：外周神经系统的结构和功能1.自主学习：（1）按位置分类：①脑神经:与脑相连，共____对，主要分布在__________，负责管理头面部的______和______。②脊神经:与脊髓相连，共____对，主要分布在__________，负责管理躯干、四肢的______和______。（2）按功能分类：①______神经,功能：_______________________________________________②______神经,功能：_______________________________________________可分为支配_____________的神经（__________________）和支配_____________的神经（__________________）【知识扩展】12对脑神经（了解）：第一对嗅神经：是感觉神经，传导嗅觉；第二对视神经：也是感觉神经，传导视觉；前两对神经都是负责感觉的，第三对动眼神经、第四对滑车神经、；第五对外展神经都是负责运动的，这三对脑神经共同控制眼球的活动；第六对三叉神经：三叉的意思是它拥有3大分支，分别是眼神经、上颌神经和下颌神经，分别传导面部相应区域的感觉信息，并且还有运动神经纤维支配咀嚼肌的运动。之前介绍的神经要么管感觉，要么管运动，但三叉神经既管感觉又管运动，所以叫做混合性神经。第七对颜面神经：也是混合性神经，除了支配表情肌以外，还传导味觉；第八对位听神经：是感觉神经，传导位置觉和听觉；第九对舌咽神经：是混合性神经，与吞咽有关，还传导味觉；第十对迷走神经：也是混合性神经，它是行程最长，范围最广的脑神经，其他脑神经都分布在头颅附近，但迷走神经从脑发出后一直走到腹腔。它除了可以调节内脏器官的活动，还传导耳朵处的一般感觉；第十一对副神经：是运动神经，支配头和肩的活动；第十二对舌下神经：是运动神经，支配舌头的运动。2.学生活动二：绘画大比拼请同学们在中枢神经系统上画出脑神经和脊神经；并画出相应的头部，躯干和四肢的大致轮廓。课后作业1.下列有关神经系统的叙述，错误的是()A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.外周神经系统包括脑神经、脊神经D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用2.下列关于神经系统的叙述，正确的是()A.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成B.大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统C.脊髓和脊神经组成外周神经系统D.脑干中有些部位可以调节人体的呼吸、心跳等生命活动四、评价表“神经调节的结构基础（第1课时）”知识评价表姓名班级组别评价标准自评互评师评完成学案上的自主学习内容简述脑的组成成分及功能构建脑的结构和功能的模型简述脊髓的结构和功能正确区分中枢神经系统和神经中枢简述脑