小学音乐《小红帽》教案_第1页
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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教学设计学生有表情的背唱歌曲并且能够用唱名演唱歌曲。讲授法，演示法，比较聆听法，听唱法，视唱法学法：自主学习法、合作学习法，探究学习法-1-师：哪位同学知道《小红帽》的故事，给同学们讲一讲？现在我们就一起去看一看，小红帽在去外婆家的路上发生了什么事。【新授】师：注意观察老师的表情，听完以后说说你对这首歌曲的初步感受。2．学习歌词（1）运用节奏朗读法读歌词。例：XX｜XX｜XX｜XXX｜我独自走在郊外的小路上（2）解决歌词里的生字、复杂的节奏型。（3）学生分小组有表情地诵读歌词。（4）全班学生再次齐读歌词。（1）再次聆听《小红帽》歌曲范唱，熟悉歌曲旋律。（2）学生随老师伴奏，小声地哼唱歌曲。—默唱—多次），教师弹琴学生跟唱。（1（2）学生小组表演创编成果。本节课我们一起学习了一首非常好听的歌曲《小红帽》，通过学习我们还知道了一个童话故事。同学们还能够对歌曲进行创编表演，希望课后同学们可-2--3-

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