社会体育概论教案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教案（2013——2014学年第二学期）课程名称：社会体育概论任课教师：李红勇2014年2月17日第一章社会体育学概论1、使学生明确社会体育概念的内涵；了解社会体育与健身的历史沿革。2、了解社会体育研究的兴起背景及理论基础。教学目标一、课堂常规：师生相互问好、点名、介绍本次课讲授的主要内容等。以下教学内容均有多媒体演示。二、社会体育与社会体育学三、社会体育的由来与发展2、我国社会体育的发展趋势四、社会体育学的研究方法六、课后思考题（作业）1、使学生明确社会体育的体制结构教学目标一、课堂常规：师生相互问好、点名、介绍本次课讲授的主要内容等。以下教学内容均有多媒体演示。社会体育组织领导机构的类型四、我国开展社会体育的几个主要制度六、课后思考题（作业）1、使学生明确社体育管理的内涵；了解关于社会体育管理的历史长河。2、了解社会体育管理的结构构成要素。教学目标一、课堂常规：师生相互问好、点名、介绍本次课讲授的主要内容等。以下教学内容均有多媒体演示。二社会体育经费和场地设施管理（重点）1、社会体育经费管理2、社会体育的场地设施管理三、职工体育管理1、职工体育的意义和任务2、职工体育管理1、农村体育的意义和任务2、农村体育管理1、社区体育的概念、要素与特征2、社区体育管理六、社会体育产业经营管理难点)1、社会体育产业经营管理概述2、社会体育产业经营管理的内容、特点与要求七、本章小结八、课后思考题（作业）第四章体育锻炼的原理与方法1、使学生明确体育锻炼的科学基础。教学目标2、了解体育锻炼的目的、原则、内容与方法。3、学生学会制定科学的运动处方。1、体育锻炼的科学基础：生物学基础；2、心理健康的定义以及体育锻炼一、课堂常规：师生相互问好、点名、介绍本次课讲授的主要内容等。以下教学内容均有多媒体演示。二、体育锻炼的科学基础1、体育锻炼的生物学基础（难点）2、体育锻炼与心理健康3、体育锻炼与社会适应能力2、体育锻炼的原则3、体育锻炼的内容与方法四、运动处方难点)六、课后思考题（作业）第五章终身体育1、使学生明确终身体育概念的内涵。3、了解闲暇生活方式终身体育、婴幼儿体育、青壮年体育以及老年人、残疾人体育的特点、意义。1、终身体育的含义2、终身体育的基本特征3、休终身体育的途径一、课堂常规：师生相互问好、点名、介绍本次课讲授的主要内容等。以下教学内容均有多媒体演示。二、终身体育概述（重点）1、终身体育的含义三闲暇生活方式与终身体育：1、闲暇生活方式概述2健康第一生活观促使体育运动成为闲暇生活方式的重要内容3、体育休闲提升生活质量四、婴幼儿体育3、婴幼儿体育的基本要求九、课后思考题（作业）3、了解关于促进的健康的策略。1、健康的概念、意义、标志2、影响健康的因素一、课堂常规：师生相互问好、点名、介绍本次课讲授的主要内容等。以下教学内容均有多媒体演示。二、健康概述（重点）1、健康的概念2、健康的意义3、健康的标志三、影响健康的因素1、维护健康的方式和要求2、促进健康