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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！第1课《寻找生活中的声音》1．能寻找并模仿生活中的声音。4．想一想，说说生活中还有哪些声音。（二）歌曲《大雨和小雨》3板书设计教学反思课型多媒体计算机、课件、电子琴2、聆听小提琴曲《会跳舞的洋娃娃》A：师扮演洋娃娃，随音乐律动。3、学唱新歌《布谷》——用听唱法学习（1）听录音初步感受歌曲。（3）听教师范唱，学生跟着歌声击拍。引出三拍子，学（4）LU”哼唱旋律。（5）学生跟琴试着轻轻演唱歌曲。板书设计教学反思多媒体计算机、课件、电子琴教学过程修改部分一、新课导入,创设情境娃见了爱打它一打就说咚咚咚以生动有趣的形式抓板书设计教学反思课题3、合着音乐展示。出示演奏的青蛙。四、青蛙指挥家也来了，举行青蛙音乐会咯。1、夏季暮色中的池塘里，来了一群会唱会跳会奏的青蛙们，看，他们多热闹啊！（出示课件）板书设计教学反思

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