保育员的岗位职责范围(八篇)_第1页
保育员的岗位职责范围(八篇)_第2页
保育员的岗位职责范围(八篇)_第3页
保育员的岗位职责范围(八篇)_第4页
保育员的岗位职责范围(八篇)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——保育员的岗位职责范围(八篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

保育员的岗位职责范围篇一

(1)清洗双手:用肥皂、滚动水洗净双手。

(2)整理仪表:换好洁净的工作服,不戴戒指、不留长指甲、不披长发、不穿高跟鞋和拖鞋。

2、清洁环境

(1)室内清扫:开窗通风,湿性清扫,用250mg/l含氯消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台等。包干地区保持整齐,不留死角。提醒:_经常开窗通风,每天至少2-3次,每次不少于30分钟。_消毒液也可使用0.2%过氧乙酸。

(2)盥洗消毒:用500mg/l含氯消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。

提醒:_便器消毒每天二次,分别安排在午睡时和幼儿离园后。_使用便盆的消毒要求:大便后用一次消毒一次;小便后用一次清洗一次,每日消毒二次,消毒时水面高于物面,浸泡30分钟,浓度为1000mg/l。_用专用工具进行消毒:从外到里、从上到下、从洁净区域到污染区域。

3、幼儿饮水准备

(1)水壶清洗:倒尽隔夜水,用滚动水、专用抹布由里至外清洗,然后倒入适量开水,晃动水桶,冲洗放水龙头和桶内,最终将水倒尽。

(2)水杯架清洗:用250mg/l含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龙头。

(3)纯洁水提供:将消毒后的水杯放入水杯箱内,放置时手不触及杯口,杯口朝上,杯柄朝外,关上纱门。准备好充沛的水,供幼儿随时饮用。_纯洁水要求冬暖夏凉。

4、早点餐饮

(1)桌面消毒:桌面先用清水擦洁净,接着用250mg/l含氯消毒液擦拭,20分钟后,再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。提醒:_桌每天要进行腿和桌面底部清洁工作。_使用专用抹布,自上而下、从左到右,再擦四角边缘,抹布勤搓洗,湿度以不滴水为宜。

(2)分发点心:按人数先分发杯子、盆子,再分发牛奶、饼干。

(3)早点护理:创设温馨环境,护理幼儿用完早点,关注个别幼儿,指导得当。

(4)整理清洗:清水擦洗桌面,清扫地面,在专用水池中清洗牛奶杯、擦嘴毛巾,送到操作室生架上。提醒:

(2)户外活动:活动前准备场地、器械,和教师一起带领幼儿进场地;活动中护理幼儿,使用体煅毛巾,照料特别幼儿。站立有利地形,注意幼儿在分散活动中的安全;活动后整理场地、器械用具。提供湿毛巾为幼儿擦汗。提醒:_体育锻炼前与教师沟通,知道场地地点、器械用具,创设活动环境。

(3)自由活动:与教师共同管理幼儿活动,为幼儿有更多的活动空间提供保障。提醒:_与教师分好场地,观测幼儿活动,无不利因素不干扰幼儿。

(4)教学大活动:协同教师开展各类活动,按教师要求护理幼儿或参与活动。提醒:_如是外出活动,要带好水、杯、消毒毛巾、小便换洗衣裤等生活用品。

6、午餐工作

(1)桌面消毒:桌面先用清水擦洁净,接着用250mg/l含氯消毒液擦拭,20分钟后,再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。

_使用专用抹布,自上而下、从左到右,再擦四角边缘,抹布勤搓洗,湿度以不滴水为宜。

(2)餐具分发:餐具放置操作台固定位置,按当天出勤实际人数发放。

(3)分发饭菜:取饭菜等安放操作台,按顺序盛发蔬菜、荤菜、饭、汤等。

(4)午餐护理:护理幼儿吃完自己一份饭菜。提醒:_关心、指导营养不良和肥胖儿科学合理进餐,帮助幼儿安全、清洁、卫生吃完自己的饭菜。

(5)餐后整齐:幼儿用餐全部完毕后清洗桌面,整理餐具送营养室,用温水、洗洁精擦洗桌面、地面,清洗毛巾。

提醒:_洗洁精清洗完桌面、地面后必需用清水洗净,保持不油腻。

7、午睡工作

(1)睡前准备:与接班教师一起准备小床、放下窗帘、摆好桌椅,关好门窗,创设宁静环境。提醒:_教师交接班工作有严格的时间、节点,要确切把握好与教师合作。

(2)护理整理:幼儿起床前10分钟进教室,和教师一起照料护理幼儿穿衣等,整理、叠放小床,安放保存室,开窗通风。提醒:

_必需护理幼儿穿好衣服再整理安放小床。

_如下午教师有教研活动,必需进教室带班,照料幼儿午睡。

8、下午点心

(1)每周用250mg/l含氯溶液消毒小床一次。夏季每周席子消毒一次。

(2)水桶每周消毒一次:用250mg/l含氯溶液的专用抹布擦拭,然后清水反复冲洗至无消毒水的气味,再倒入开水涮洗。

(3)清洁用具(拖把、扫帚等)洗净后室外晾干,挂吊在有标签、规定的地方。

保育员的岗位职责范围篇二

一、热爱本职工作,热爱幼儿,遵守园规,全心全意为家长服务。坚持礼貌用语,说话和气,不训斥幼儿。同事间相互合作,确保工作正常运转。

二、熟悉业务,严格按卫生消毒制度做好茶杯、毛巾、玩具等清洁消毒工作。

三、每天做好室内外包干地区的清洁工作。早晨7:10前开启教室门窗。玩具橱、课桌椅、晒台、地板等要每天用消毒水擦扫。下午4:00后再擦扫。保持教室环境的整齐,无积灰、积垢,使幼儿有一个舒适的生活环境。每周重点工作(为幼儿晒垫被和盖被、一次擦玻璃、一次消毒玩具,一次消毒保暖桶、漱口桶、晒图书、一次空气消毒)。

四、坚持做好消毒卫生工作,幼儿进餐和点心前要用专用抹布和消毒水擦桌。饭后用洗洁精擦桌后再用清水擦一次。每天做好杯子、毛巾清洗工作,每周用洗洁精擦洗茶杯一次。

五、加强安全操作,要俭约用水、用电。幼儿使用的龙头能及时关好。

六、幼儿教室内小毛巾不得少于人数,每天一次用肥皂粉洗后,日光曝晒消毒。幼儿吃饭揩嘴毛巾每人一条,幼儿用餐后督促幼儿漱口擦嘴。

七、幼儿厕所保持无臭味。幼儿用厕后及时冲洗,每日中午拖清厕所、每天用消毒水消毒二次(中午、离园后)。每天用水冲刷、洗净洗手池。

八、做好班级幼儿养护工作。在午睡看护时间内,要关注每个孩子的状况。不得随便离开午睡室,不得看闲书,不得打瞌睡。起床后协助教师帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被子。如有特别状况及时与教师联系、汇报。

九、对自己保管的工具,要定点、定放,不随便拖拉,如有损坏及时修理,遗失要及时报损,专物专用。

十、教师带班上课时,保育员不得随意和教师闲谈,不随意和个别幼儿玩耍,以免影响幼儿情绪。

十一、协助教师共同加入幼儿户外体锻,准备好体锻毛巾(每人一条),并确保幼儿安全。毛巾用后及时用肥皂清洗,日光曝晒消毒。

十二、协助教师做好个别幼儿大小便后的清洗工作。

十三、协助教师做好课前的准备工作(搬好桌椅、摆放教学用具)和课后整理工作(清理幼儿学具、操作材料等)。

保育员的岗位职责范围篇三

1、热爱幼儿,热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿,协同主班教师,全面、细致地照料幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、洁净的环境。

3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与整理:餐前用消毒水擦洁净桌子,准备餐具、擦嘴巾,根据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促幼儿,满足每个孩子的饭菜需求,餐后清洁等,保证所有幼儿的进餐量和未溜达幼儿的安全,不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和整理工作。

4、依照消毒制度的规定,认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。

5、每天要及时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。

6、严格执行各项安全制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中,不打瞌睡。根据天气变化,及时为幼儿增减衣物,指导幼儿洗脸、洗手,帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。

7、细心观测幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便状况,发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。

8、了解幼儿体质状况,对体弱幼儿要作特别照料。按需要做好解尿工作,如有幼儿尿床,要及时换衣、晾晒被褥,严禁责骂幼儿。

9、幼儿起床后整理清洁好休息室,每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。

10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必需清倒垃圾,做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温柔防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供给。冬季做好防寒保暖工作,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。

12、检查幼儿大小便后整理服装的状况,幼儿便溺后及时处理,清洗衣物。

保育员的岗位职责范围篇四

1、晨检量体温

2、督促孩子喝水

3、指导孩子如厕、洗手

4、保持班内卫生

5、协助老师照看好幼儿

6、依照幼儿安全卫生管理标准进行各项工作的实施和维护;

保育员的岗位职责范围篇五

一、清洁与护理

1、负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2、接受保健人员的指导,严格执行儿保卫生消毒制度,熟练把握消毒卫生技能与方法。

3、在保健人员的指导下,严格执行各项安全制度,平日细心观测,消除各种事故隐患。

4、随时开窗换气,保持室内空气清爽,光线充沛。

5、负责进餐时的清洁与整理:餐前用消毒水擦洁净桌子,准备餐具、漱口水,根据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促幼儿,尽可能满足每个孩子的需求,餐后清洁等,保证所有幼儿的进餐量和未溜达幼儿的安全,不让幼儿抬送餐具。

6、创设宁静、整齐的睡眠环境,根据季节注意保暖与通风。整理床铺,细心检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7、根据季节保证幼儿有足够的温度适合的饮用水,并提醒幼儿饮水。

8、为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作,锻炼前检查幼儿的服装、鞋子,备好干毛巾,供幼儿擦汗,对体弱幼儿进行个别照料。

9、帮助幼儿整理衣着,根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

10、检查幼儿大小便后整理服装的状况,幼儿便溺后及时处理,清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11、在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理

二、协同教学

1、在教学、区域活动、户外活动及生活活动中,把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位,并在此基础上引导孩子发展。

2、和教师共同教育、研究本班幼儿,合理安排幼儿的一日生活,减少过度环节的等待现象,把教育渗透在一日生活之中。如:

(1)指导幼儿穿、脱衣服,学习按图示、儿歌的要求叠衣服,放在固定地方。

(2)指导值日生的工作:分发餐具、擦桌、照料自然角、整理体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提醒,不拥挤,大小便入池

(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰,俭约用水。

(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、

3、根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备,及时增加、维护。

4、协同教师在教学活动中指导幼儿,保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管

1、负责保管本班的设备、玩教具,并登记造册,经常清点。一旦遗失或损坏,应立刻通知有关人员做相应处理。

2、负责保管幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆。

3、每天离园前检查水、电、门、窗,保证安全。

四、日常工作

1、开学前后,全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具,晒被褥,验收财产。

2、每月清洗床单、枕巾一次。

3、每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

4、每日晨间紫外线灯消毒30分钟,餐后及离园前后拖地一次,水杯上下午各消毒一次,毛巾每天消毒一次,门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

5、每天协同教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

6、每两周加入一次政治学习,每两周加入一次业务学习。

7、每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药,签字。

9、每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。

保育员的岗位职责范围篇六

?日常生活

1.制定一日生活常规,做到生活有节奏,饮食规律。

2.保证婴幼儿充沛的睡眠时间,注意婴儿不要蒙头或肌着睡。

3.给婴幼儿喂饭时,要做到细心适量,保证儿童健康成长。

4.根据气候变化及时为婴幼儿增减衣被。

5.注意开窗通风,保持空气新鲜。

6.管理好婴幼儿的衣服、被褥等,定期清洁更换。

7.勤俭俭约,保管好固定财产,不损坏、不丢失。

?卫生及安全

1.经常给婴幼儿洗澡,换洗衣服,及时处理屎尿。

2.3-6岁的幼儿要培养洗手、刷牙、洗脸等能力,以及餐前便后洗手的良好卫生习惯。

3.做好餐具、奶瓶和日常生活用具的卫生消毒工作。

4.开水、热水瓶及药物要放在幼儿够不着的固定地方,防止意外事故发生。

5.注意活动场所及使用大型玩具的安全。

6.每晚必需査夜一至二次,防止婴幼儿受凉、从床上摔下来,及时处理好夜间出现的问题。

7.不准长时间离开保育室,有事要先请假,遇到解决不了的问题,要及时向值班人员或院领导汇报。

8.严格遵守本院的有关规定,听从管理人员的安排,未经允许不准外来人员进入婴幼儿室。

9.及时、确切做好涉外送养的各种资料,协同医疗室做好涉外弃婴的体检指导工作。

?疾病预防和照料病童

1.关心爱护婴幼儿,了解每个婴幼儿的状况。

2.注意观测婴幼儿的精神状态、饮食、睡眠、大小便有无异常状况,常摸婴幼儿头部有无发热,以便及时向医生汇报,使病情得到及时诊疗。

3.对患病婴幼儿要适当和正常的隔离,防止病源传播,餐饮用具要分开保管,经常消毒。

4.对患病婴幼儿要进行特别护理,按时喂药打针。

?教育和游戏

1.和婴幼儿说话,要注意培养幼儿的观测力、注意力、记忆力、思维能力和想象力,做到保教结合,教养并重。

2.随着年龄的增长,渐渐指导幼儿的自理能力,如穿衣叠被等,要懂得自己的事情自己做。

3.常带婴幼儿到户外活动,游戏前检查担心全因素,消除事故隐患。

4.活动时,婴幼儿假如出汗要及时擦干,预防感冒。

5.在管理人员的指导下,认真对待自己的工作。

保育员的岗位职责范围篇七

1、使用/设计适合的教材、材料完成教学活动;

2、安排幼儿一日作息;

3、观测、评估学生/幼儿日常活动、表现,确保每个学生/幼儿正确发展;

4、同家长保持密切交流互动,更新学生/幼儿状况、表现和进步;

5、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论