2020年山东省东营市中考语数英物化五科试卷（Word版含答案）

2020年东营市中考语文一、积累运用（共20分）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。苦难赋予你力量，理想便从闭kàn，限和绚丽；而与风雨搏斗，升华了你的精神境界——在追求中死去，却与追求共存。①塞 ②kàn 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）①70年前中华人民共和国的成立，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人 的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。②各地援鄂医疗队通行出征以忘我投入和惊人业绩 了医护人员不惧生死佑生命、为民族担当高贵品格之内涵。③线上学习令我们获得了应对学习困难的经验历练了我们自主学习自律自的品质。A.欺凌 揭示 反而 B.凌辱 揭示 反而C.欺凌 诠释 而且 D.凌辱 诠释 而且选出没有语病的一句（ ）扶到根上。因此今后需要加大在这方面规范和管理。在那些心胸宽广、性格温良教师所教学生身上往往更具幸福感更有自信心，更富创造力。这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。选出标点符号使用正确的一项（ ）长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。因如此，这世界才具有了无穷魅力。当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦？还是积极面对、勇于挑战？填空。①曹操《观沧海》诗句“ ， ； ， ”,以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。②秋满江红？ 表达了志同道合者难觅的悲痛又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。《十五从军征“ 写出家院荒凉凄清之景反了乱世百姓的深重苦难。④居天下之广居； ， 。 ， ， 。此之谓大丈夫。名著阅读。黑孩的眼睛原本大而亮，这时更变得如同电光源。他看到了一幅奇特美丽的图画；光滑红萝卜的形状和大小都像一个大个阳梨，还拖着一条长尾巴，尾巴上的根根须须像金色的羊毛。红萝卜晶莹透明，玲珑剔透。透明的、金色的外壳里包孕着活泼的银色液体。红萝卜的线条流畅优美，从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。光芒有长有短，长的如麦芒，短的如睫毛，全是金色。……他像个影子一样飘过风箱，站在铁砧前，伸出了沾满泥土煤屑、挨过砸伤烫伤的小手……上文出自莫言小说《透明的红萝卜》。选文体现了该小说艺术表现上的显著特点： 小说黑孩这一人物形象有着鲜明的个性特征。综合性学习。力”综合性学习。“德”源追踪德甲骨文写作，从“，从““”即行路，泛指行为“”即直视或看着直线“公秉德以陟罚众皆是之惟戚弟愠中德即用其本义: “夫以德胜人者昌，以力胜人者亡”中的“德”则引申为： 。“德”远流长试根据下列材料概括“德”所包括的文化内涵。）《论语）（立“德”厉行班级在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动，请提出一项倡议。二、阅读欣赏（50）

（一）旅夜书怀①杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。注：①765漂泊途中。本诗“书怀”沉郁凄婉，试就此谈谈你的理解。本诗展现出诗人“炉火纯青”艺术创造力，试任选角度加以赏析。（二（8分）（甲）先帝创业来半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之也。然侍以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。……亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。--《出师表》（乙①②之，此酒夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。故桓公问管仲曰④此社鼠之所以不得也。今人君之左右，出则为势重而收利于民，入则比周而蔽恶于君，内间主之情以告外，外内为重，诸臣百吏以为富。吏不诛则乱法，诛之则君不安。据而有之，此夫大臣为猛狗而龁有道之士矣，左右又为社鼠而间主之情，人主不觉，如此，主焉得无壅⑥，国焉得无亡乎？---《韩非子·猛狗与社鼠》（yà掘穴而居的老鼠。⑤涂阤（zhì（木板周围的）泥崩塌。⑥壅，堵塞、蒙蔽。解释下列句中加点的词。①此诚危急存亡之也秋：②此酒酸而不售也所以：③而狗迓而之龁：④此社鼠之所以不也得：概括两文阐发的一种共同主张并分别说明其提出的缘由。简要说明两文在写法上不同之处。（三（8分）……现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，——《我的叔叔于勒》探究小说叙写有关二姐婚姻内容的匠心所在，写出你发现的结果。①我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。②我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。③“你们要不要我请你们吃牡蛎？”④“最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”女婿对地使了个眼色。从人物表现角度就选文所运用的一种艺术手法作赏析。（四（14分）解构青春期大脑 尹杰·N·吉德①与儿童和成年人相比，青春期大脑特定脑区或神经元集群之间的联系在不断变强或增多，这造就了青少年大脑的显著特征和行为方式。100300④此时灰质也加速增长。不过，大脑发育过程和其他复杂自然过程一样，都会经历一个先过量生产再选择性消除的过程，就像米开朗基罗的大卫像从一整块大理石中慢慢凸显出来一样，认知的发展也是在弃除无用和适应性不好的脑细胞神经元连接后，逐渐成型，且常用的连接会被强化。此阶段灰质重心偏向消除过程，大脑会按照环境需要自行重塑。随着神经进入青春期灰质达到峰值后又逐渐减少；虽然在青春期灰质总量达到最大，但在各脑区达到峰值的步调并不一致。灰质最早达到峰值的脑区是初级感觉皮层，该区负知、视、触觉的刺激，而最晚达到峰值的脑区则是前额叶皮层。⑤前额叶皮层不但具有执行功能，如组织、决策、计划以及情感调节等，而且具有根据101225⑦显然，青春期大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调上出现了不同步、不平衡的现象，当过激不当情绪或意念被驱动或产生后，发育中的前额叶皮层由于功能因素不能，并非发育出现问题或存在缺陷从毒蛇口里抢救老鼠。前颥叶皮层参与社会认知的功能是逐渐增强的，此时它的确也参与了各种行为调控，只是功能尚未到达最佳状态，其实是产生了调控功能与冲动行为不匹配，冲动和成熟失衡问题。⑧青春期大脑在白质、灰质和神经网络的发育过程中，共性是广泛的变化，即通过调整保持可塑性的时间比其他物种都要长。⑨漫长的成熟期和大脑可塑期的延长，让我们在成长中始终保有选择的余地，使得今天精神错乱等。50%14，75%24改变，都类似于青春期大脑发育过程中的典型变化，只是程度更甚。⑩青少年大脑也因广泛变化表现出充满热情、创造性思维活跃的同时，更有追求刺激、23⑪把握了青春期大脑显著特征及由此而表现出来的优势和产生的问题，或许我们可以领和个人才艺，尽量避免让他们变成好斗者、激进派甚至恐怖分子。概括说明青春期大脑在发育过程中具有哪些特点。谈谈你对第⑦段画线句子的理解。17.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。（五（16分）带着风声的花刘成章①半世纪前的某年某月，有一批血气方刚的艺术家，把“山丹丹”这个口语里、民歌里北一种极好看的野花。②有一年夏天，我们几个七八岁的娃娃，大着胆子结伴上山。虽然山上山下不足十里的跑了好久，到了一道不长庄稼的荒草坡，那儿烈日照不上，我们就坐下乘阴凉。忽然，我们地生长和开花。③后来，有个同伴提议：咱们把这山丹丹挖回去栽上。我们都觉得这是个好主意，就捡丹真的能在那儿迎风迎雨，快乐地生长和开花了。④光阴飞逝数十年之后，我在创作笔记里写下这样一段文字：在陕北的百花中，山丹丹最爱睡懒觉，开花最晚，但它是最有主意最沉稳的花。春二三月铁牛吼，黄牛也吼，它却翻个身又睡着了。四月五月六月，青蛙击鼓吵它，小河弹琴闹它，黄鹂梢头叫它快醒醒，千树往往就像打开了菩萨的甘露瓶儿，喜雨纷纷洒下。⑤但在我幼时的那些日子、那个石崖下，隔了几天再去看时，我们栽下的山丹丹早已枯栽，以至于一些大人都说，你们这几个小鬼真有恒心啊！⑥我们挖了栽，栽了死，死了再挖再栽再死再挖。但我们终未能栽活一棵！这下我们灰像小八路，是最爱自由的花儿，只能让它生长在山野里，挖到家里是根本无法养活的。⑦读大学时，我的知识增长了，知道山丹丹还有野百合、红百合、细叶百合等学名，但我只想继续叫它山丹丹。山丹丹是我们的祖先给它取的乳名。⑧每逢暑假回到陕北，我感到最幸运的事，就是能看到山丹丹。而暑假之时，山丹丹也红的鲜嫩，绿有绿的脆甜，让人爱得心颤。⑨工作后，有一年在我乘车去榆林的路上，不意间看见一个正在行走的农村婆姨猛然停后才又迈步上路。这山丹丹，给了陕北人多少爱美的情愫！⑩在无数次欣赏之后，我对扎根这片土地上的山丹丹产生了无比崇敬之意。山丹丹不避宁山上！很难想象，如果没有它，我们陕北这块灾难频仍的土地，怎么能够撑持下来？⑪直至现在，似乎猛然间我才醒悟，一般的花儿，模样大体都是婉约的、娴静的秀气的，而山丹丹其状大异，它们虽然不失花的温柔，却又好像带着一股刚健的风声。你看它们的六片花瓣都向后反卷着像一只只飞着的、双翅并拢的鸟儿，或者朝前射去，或者向下俯冲，力量道劲，气势凌厉，直逼人心！它们以凝聚在花瓣上的勇气汗气血气昭示人们，明白无误地昭示：最美丽的姿态，是奋飞起来！一如今天这里挣脱精神羁绊焕发生命力量顽强奋进的陕北人！⑫人心旌——如此的花而感动、骄傲和欣慰！同是表现“山丹丹”形貌特征，为什么不把第⑪段紧接在第⑧段之后？试就本文语言的一种显著特点及表达效果谈谈你的理解。三、写作（50）阅读下面的材料，按要求作文。万事万物都有自己的价值：珍贵的钻石能够穿透坚硬的钢铁，平凡的泥土可以铺成伸向话就是一声惊雷，一帘微笑就是一场春雨，一幕情景就是动人心扉的一幅画、一首诗……正是这些和你相依相伴的事物价值的沐浴与浸润，你蜕变了，成长了，深刻富有了，坚韧执着了……而这时的你也越来越显示出在这个世界独特而宝贵的价值！要求（1“ 的价值为题（2补充题目空缺部分再作文（3文体特鲜明，不少于600字。参考答案1.①.①sè②.②瞰2.C3.D4.A①.①日月之行②.若出其中③.星汉灿烂④.若出其里⑤.②莽红尘何处觅知音⑥.青衫湿⑦.③兔从狗窦入⑧.雉从梁上飞（井上生旅葵）⑨.④立天下之正位⑩.行天下之大道⑪.得志⑫.与民由之⑬.不得志⑭.独行其道⑮.富贵不能淫⑯.贫贱不能移⑰①.艺术特点（1）用超现实艺术手法展现人物幻觉和特殊心理感受（2）借助奇异的感觉描写取得魔幻的效使现实与感觉世界构成黏着不分的整体形成陌生化和新颖的表现效4以隐晦含蓄的写法创造梦幻绮丽的童话般的诗意境界表达人物精神追求。 ②.形象特征1表面阴郁呆滞内心充满灵性性格倔强坚忍生命力强（2外表沉默而内心充满梦幻执着希言语缺失性格怪异但有着惊人的观察力和想象力超越生活的种种丑恶执着追求美和心灵自以羸弱的身躯对峙不幸的命运和成人世界的残酷冷漠具有顽强生命力和不羁生命意因失去亲情关爱和面对成人世界的残酷冷漠心灵遭受创伤性格严重扭曲以沉默自我封闭以幻想寄托希望。意思对即可其他答案符合题意亦可。1（行事依照标准（品行（2（执着追求）②恩泽万物而不计得失（或乐善好施，淡泊名利。或甘于奉献，大公无私。或忘我利他积善成德）③诚信兴业，诚信兴邦（或诚信为本。或取信于民）④以身报国（或舍生忘死，报效国家。或捍卫国家利益，不惧生死）安民的古代先贤身上汲取精神营养。示例二：组织“立德·厉行”演说活动。探索青少年如何将领悟美德内涵与行为实践有机结合，发扬披荆斩棘、百折不挠的进取拼搏精神，传承中华美德。示例三：举办“报效国家”读书报告会。传扬华夏儿女为争取民族独立和繁荣富强而舍生忘死、发愤图强、执着追求的崇高品质。示例四：开展“美德就在身边”美篇评选活信的价值”美篇制作与评选领悟诚信美德对构建和谐社会的价值。示例五：组织爱心捐助活动。开展为贫困地区学生捐助书籍活动，积善成德，成己达人。（1）基调凄凉悲怆。本诗刻画了一个独立于天地间的飘零者形象，不但写出了诗人当下（3）传情曲（4）对即可。其他答案符合题意亦可。（瑟凄凉的意境）示例二：情景相生。首联诗人以微渺处境、孤寂心境选取萧索之景，萧索之景又助添孤寂之情；而“细草微风”与阔大平野“危樯独舟”与奔流大江相比照，将诗人微渺、孤寂表现得（于天地之间的沙鸥传达漂泊无依的感伤）示例三：善用修辞。衬托。首联以细草等意象正衬诗人孤寂之情和漂泊之感；颔联以宏阔境（比。自然的宏阔与诗人渺小对比。将用以自况的沙鸥等置于宏周境界，形成强烈对比，突出又成为诗人的隐喻。细草暗喻诗人身世，任凭风雨侵袭与洗劫；独舟、沙鸥暗喻诗人颠沛流离、孤苦无依。通过隐喻抒发了理想不得实现、报国无门的哀痛与悲怆。或注重字词锤炼。）①时候 ②……的原因 ③咬 ④被杀除（被俘获或被逮住）为（2）广开言路，接纳忠谏。近臣握有重权扰乱法度，国君投鼠忌器，有法难依。意思对即可。其他答案符合题意亦可。（体式功用方面）思想意愿的表达切合人物身份、地位，循循善诱而不卑不亢，不失分寸，有利于取得理想效果。乙文为战国法家代表人物的政论文，虽有警醒国君目的，但读者对象十分广泛，态度旗帜鲜明，言辞尖锐犀利，对统治阶层习见的丑恶现象给予无情揭露与鞭挞，以达振聋发聩之功效。（选用材料方面据，有的放矢，言简意尽，说服力强。乙文作为揭露时弊警醒世人的政论文，追求观点和表达的“创新”从虚拟或假托的故事中找到社会现象的喻体，通过相似比较使抽象深刻的事物道理变得形象浅显，又十分具有典型性。（行文技巧方面）甲文层层铺垫，因果相承。由天下大势到国至“危急存亡之秋（提、关键、核心三者主次阐述得清楚分明）乙文先喻体后本体，喻体、本体密切相关。作者从性质和逻辑上在寓言和现实丑恶行径之间建立起高度相似的关系（折，又不断使人顿悟。如首则寓言先设矛盾，酒好却卖不出去；请教老人，竟然问他家的狗是否凶猛；疑团冰释又突然转谈国之猛狗。悬念迭生，行文曲折起伏）表达方式方面外，以深挚感人的议论使情寓文内，以理服人、以情动人。乙文叙议结合。先叙寓言，再揭寓意。前一寓言后紧跟议论，后一故事寓意则由文中人物对话揭示，叙议融为一体。而作者示例二：使小说复杂的情节关系更加紧密。这条线索由明线衍生而成，又是明线的延续和触发点，两者互为因果，互相推动，形成了小说严谨完美的整体。示例三：这些内容是情节发展的动力和矛盾冲突的重要原因。二姐的婚姻是旅行的起因；请态度的突变。示例四：丰富凸显了人物形象特征。如“母亲”尽管势利自私、虚伪冷酷，但她节俭持家、心思缜密，且遇事当机立断，她作出的避免“被那个要饭的认出来”的安排，一个重要目的是保住女儿的婚姻。因此，丰富凸显了这一圆形人物的性格内涵。示例五：拓展了小说生活视野，深化了小说思想意义。在利益面前变得自私冷酷的不只是菲答案符合题意亦可。度突变；通过态度的突变，鲜明深刻地表现其内在性格。如于勒有钱了，菲利普夫妇望眼欲穿；变成流浪汉，他们或惊恐万分、张皇失措，或暴怒谩骂，断然躲避。人物隐藏的性格瞬间暴露无遗。世界的形象解释。子低声嘟囔”的行为，描写细致入微，将人物的恐惧和懦弱无能活生生勾画出来。了其作为兄长的矛盾心理和懦弱无能性格题意亦可。发育过程中不断调整脑区间连接适应环境变化（境变化而不断变化网络连接）意思对即可。青春期大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调上不同步、不平衡，前额叶皮层若不能“抑制”过激情绪或意念，则出现冲动和冒险行为，这属于客观生理原因，所以说是（或大脑边缘系统负责情感驱动，前额叶皮层负责行为调控，但两者发育变化这是大脑发育的自然机制。或青春期大脑脑区、神经网络在发育过程中共性是广泛变化，出现冲动与冒险行为是由大脑脑区功能上的不完善与调控机制不匹配导致的，因而是“自然天）意思对即可。（1（从内容关系看上文具体说明青春期大脑不同脑区发育变化与神经网络连接等生理特征。⑨⑩两段主要说明由这些生理特征所带来的优势和产生的问题。两者有着原因与结果、本质与现象、内在基础与外在变化的关系。若删除，就不能使读者认识其优势与弊病以趋利避害。（2（从体式功能说）决对策。若删除，其功能价值就减弱了。（3（从结构关系看）律和认知规律。若删除，文章逻辑链条就会断裂。意思对即可。其他答案符合题意亦可。而且对轴突髓鞘化的功用作重点解释，使读者对白质在大脑发育过程中的特点功能等获得科学准确认识。（或用大卫像从大理石形象生动地阐明灰质变化与认知发展的关系。或以大卫像从大理石中凸显出来作比，形象具体地说明大脑发育过程和其他自然过程一样，都会经历先过量生产再选择性消除的过程）（险行为与人类的冒险现象作比较，说明两者在相同阶段边缘系统与前额叶皮层在功能形成及其协调上不同步、不平衡会导致同样的结果。变抽象为具体且妙趣横生）（自然属性）暗之处。⑤花瓣向后反卷，展翅凌空。（精神属性）①不受拘束，喜爱自由。②最有主意，最沉稳，善良仁爱。③高雅、奢华，甘⑪（2）从观察角度和着笔侧重点看，⑧⑪两段分别为全景远景描写和近景特写，两者不必连在（3）丹”外在、自然特征，第⑪（4）感发展看，从第⑧到第⑪富有立体感。示例三：新颖活脱，化腐朽为神奇。如第④段把“山丹丹”花期迟晚说成“最有主意”最沉他答案符合题意亦可。（象征“山丹丹”作为一个艺术形象，它是美化身，作者既把它当作自然美北人在灾难频仍中坚毅执着的精神气度。示例二借物抒怀在表现其自然特征及其精神内涵过程中，融入挚爱崇敬、赞美之情。（渲染烘托了人们对“山丹丹”的强烈喜爱之情，烘托出其在人们心中的地位和巨大魅力。（以形传神（自然特征和性质发生改变、升华，将这些高贵品质融人到对这一艺术形象的描写中）叙述方式巧妙灵活好印象，一则以巧妙新颖的方式，写出其与众不同的自然习性；二则表现其泽被他人的品质丰富了其精神内涵；三则避免了平铺直叙。意思对即可。其他答案符合题意亦可。略利用科学计算器求值时，小明的按键顺序为结果为（ ）A．2

B．2 C．2

D．4CD相交于点O射线平分BOD若（ ） A．159o B．161o C．169oK1K2K3同16

12

23yax2bxcxB两点点C,其中C两点的横坐标分别为1和下列说法错误的是（ ）0C．16a4bc0

4ac0D．x2yx的增大AB的长度为（ ）A．12 B．8 C．110.PABB重合)于点OP、F交下列结论:AME；

AC；③PE2

PO2；POMN两点的连线上.其中正确的是（ ）A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③④⑤II9082811.2020年6月23日9时43分“北斗三号”最后一颗全球组网卫精度小于秒，则用科学记数法表示为_ 12.因式分解:12a23b2 ．13.东营市某学校女子游泳队队员的年龄分布如下表:如图在RtV中，OB2 3,A30,eO的半径为点P是作eOPQ(其中点QPQ长度的最小值为yx1y1，x过作x轴的垂线交双曲线于点过作y轴的垂线交直线于线交双曲线于点过作y轴的垂线交直线于点, 依坐标为an，若则

．ME

AE4,

AM5.BC是eO2求eOAB的长度.如图，CA的北偏东60oAB向行进，此时CB的北偏西45oB到达C作业情况频数频率非常好0.22较好作业情况频数频率非常好0.22较好68一般不好40请根据图表中提供的信息，解答下列问题:型号价格(元/只)项目甲型号价格(元/只)项目甲乙成本124售价186若该公司三月份销售收入为2如果公司四月份投入成本不超过万元，应怎样安排甲、乙两种可使该月公司所获利润最大？并求出最大利润.yax2的图象经过点C02xBCy1k0yDBC上方的抛物点F.1求抛物线的解析式及点A、B的坐标；2EFE的坐标DF理由.1，A120oABAC,E分别3拓展延伸把VADEAADAB3，请求出Vx x

x (xy)xy2222当x 1,y 时，原式 1 1.222220.

MEAE

5，AE2ME2

AM2，AEQ

//BC,ABC

90,Q为eO的直径，是eO的切线.2BM,Q为eO的直径，AMB90又

AEM

90o,cosBAM即5 AB

4AB255 4

从而eOAB25421.解:如图，过点C作CD

AB于点D,AE//CDBF//CD，ACDCAE60o,BCDCBF2RtV2

CD

1AC2

30 2,2RtVCD302

，

.50

1.2(小时)，B到达C需要1.2小时.所以该校学生作业情况“非常好”和“较好”的学生一共约4列表如下:第一次第二次第一次第二次A1A2BA1BA2,,BBB,A1B,CC,A1C,A2C,B由列表可以看出，一共有12种结果，并且它们出现的可能性相等.其中两次抽到的作业本都是“非常好”的有2种，所以P

21(两次抽到的作业本都是“非常好")

12 623.x根据题意得:18x620xx则20x2015则甲、乙两种型号口罩的产量分别为15万只和5万只；2y万只，则乙种型号口罩的产量是20根据题意得:12y420yy17.w万元，w12y6420y4y由于40wy的增CD//EG,EFEG Qy1k

0yD.DF CD则D0,1， CD21

EFDF

EGBCymxn(m0，04mn

m1B40,C02

2n

解得: 2n2的解析式为y-1x2 设Et,1t23t2 则Gt,1t2 2 2 2 EG1t23t2-1x21t222

EF1(t2)22 2 2 2

DF 2Q2

当t2时，有最大值，最大值为2. 此时点E的坐标为25.解:1相等，60o2V是等边三角形.理由如下:如图，由旋转可得BADCAEAB

AC,AD

AE,SASBDCE,ABDACE,

Q点MNDMN是VEBD的中位线，

12BD且//.22 2 42020年东营市中考英语试题第Ⅰ卷（选择题）一、听力选择每小题约有8秒钟的答题时间）（一）A、B、C出适当反应的答语。A.Don’tmentionit. B.Gladtohearthat. C.I’vejustgotanewiPad.A.Let’sgoshoppingthisweekend.B.I’msorry.Idon’treallyagreewithyou.C.Iagree.Oldpeopledon’tlikeshoppingonline.A.Sorry,Iamnewhere. B.Goodluck! C.That’sverykindofyou.A.Thatsoundsgreat.B.Thanks.I’lltakeyouradvice.C.You’llhaveagoodtime,Ihope.A.Yes,I’dloveto.B.That’sagoodidea.C.Sorry.HewillnotbefreeuntilJuly16.（二）录音中有五组对话，听对话两遍后，从每小题A、B、C中选出能回答所给问题的正确答案。WhereisThailand?InSouthAsia. B.InEastAsia. C.InSoutheastAsia.What’stherelationshipbetweenthetwospeakers?Husbandandwife. B.Patientanddoctor. C.Customerandmanager.Whatcanwelearnfromthedialogue?Peoplecan’tliveonthemoon. BTheboywillgotothemoon.C.Momdoesn’tlikelivingonthemoon.WhydidthegirlchooseMr.Jackson’scourse?Hislessonisinteresting. B.Therearemanystudentsinhisclass.C.Hiscourseismucheasierforher.Whydoesthewomancalltheman?A.Askforhelp. B.Askforsomeinformation.C.Introduceherdaughtertotheman.（三）ABC（30）Wherearetheygoingonvacation?A.Europe. B.Africa. C.Thecountrysidenearby.Whydoesn’tthewomanchoosetheplacesthatthemansuggests?Becausetheydon’thaveenoughmoney.Becauseshewantstoenjoythefreshair.Becausesheexpectstoeatthedeliciouslocalspecialfood.Whenaretheygoingonvacation?A.Tomorrow. B.NextMonday. C.Thedayaftertomorrow.Howaretheygoingonvacation?A.Bycar. B.Bybus. C.Bytrain.Whatisthemangoingtodotomorrowmorning?A.Checkthecar.B.Buythetickets. C.Checktheweather.（二、单项选择从每小题A、B、C、D中选出一个能填入句中空白处的最佳答案。Washinghandsproperlyis goodwaytopreventusfromCOVID-19.A.a B.an C.the D./Everyoneinourneighborhoodlovesmygrandmabecausesheis kindothers.A.never B.always C.seldom D.sometimes3.Mostparentsthinkthatitisthehappiestthingtospendtimewith children.A.his B.our C.your D.theirWhenAnnaopenedherwallet,shewassurprisedtofind .Itwasempty.A.nothing B.anything C.something D.everythingAnelectronic isasmartguide.Itcanleadustotheplacewewanttoto.A.eye B.map C.book D.dictionary6.—Mummy,whydoyouhavegreyhair?Becauseyoualwaysmakeme .Oh,Iknowwhymygrandma’shairiswhite.A.bored B.worried C.relaxed D.surprised7.HanHongisatalentedsinger.Shecannotonlysing butalsowriteherownsongs.A.quietly B.clearly C.loudly D.beautifully（翼装飞行）isoneofthemost sportsintheworld.Nearly30%peoplewhotakepartinitmaylosetheirlives.A.famous B.exciting C.dangerous D.interesting9.—Takecarewhilewalkingalongthewethillpath（小径）.Youmayfallandhurt .OK.Thanksforremindingme.A.it B.you C.yourself D.yourselves10.—Mypetdogislost,Mary.I’msorrytohearthat.Whynotputanad（广告）inthenewspaper?Don’tbesilly.Hecan’t .A.hear B.read C.speak D.write heisdead,KobeBryant’sspiritwillcontinuetoinfluenceus.If B.Until C.Because D.AlthoughManyjobsrequirepeoplewhoaregoodatEnglish.IfyourEnglishisgood,willhaveonemore whensearchingforjobs.method B.interest C.advantage D.examination13.—Wewillhavea2.5-dayweekendsoon. excitingnews!WecanhangoutonFridayafternoons.A.How B.What C.Howan D.Whatan14.—Manymotherssmiledfromeartoearwhentheygotthenewsthatchildrengobacktoschool.—That’strue.Itisthe thattheyhadbeenlookingforwardto.A.day B.period C.vacation D.festival15.5G,asanewglobalnetwork（全球网络）after3Gand4G,willcertainly ourlifeinmanyways.A.copy B.break C.change D.controlManystudentshatedtohaveclassesonDingTalk, theygaveitreviews（评价）.so B.or C.but D.whileWeasked200studentsinourschoolaboutwhethertheywantedayoungerbrotherorsisterHerearetheresults.Itshowsthat percentofthemdon’twanttohaveone.Thisisabigproblem.A.10 B.40 C.50 D.80Weshould tobuyproductsthatcomefromwildanimals.Alargeofthemareindanger.stop B.decide C.refuse D.continueBytheendof2025,garbage-sortingsystems（垃圾分类系统）willbe inDongying.setup B.givenup C.shutoff D.brought20.—Iwonder .Well,IthinkQingfengLakeParkisagoodchoice.whatIshallsellatmystreetstall（货摊）B.whomIcouldopenastreetstallwithifIcanopenastreetstallafterworkDwhichisthebestplaceforastreetstall三、阅读理解A、B、C、D的最佳答案。AItisahotsummerday.Claraisdrinkingjuiceintheyard.Hermomisgrasswithalawnmower（割草机）.Thelawnmowerisloud,andClarawishesherwouldplaywithherinstead.Butmomsaysthegrassisverylongandhastobecut.Suddenly,thelawnmowerstops.Clara’smomlooksupset.Clarawonderswhatwrong.Hermompickssomethingupoutofthegrass,andwalkstoClara.Clara’smomhasalittleturtleinherhand!AsClaralookscloser,sheseesthatonelegisinbadshape.“IthinkIbrokeitsleg,”Clara’smomsays.mreallysorry.Willyouhelpmenurseitbacktohealth?”Clarafeelsbadforthelittleturtle.Turtlesmoveslowly,soitprobablynotrunawaywhenitsawthelawnmowercoming.AndClara’smomcouldnotseeitthelonggrass!Itwasamistake,butClaraandhermomwillmakeitstheturtlePhillip.TheytakePhilliptothevetThevettakesanX-rayofPhillip’sleg,andsurethatitisbroken.Theturtlegetsalittlesplint（夹板）andbandage.ThetellsClarathattheturtleneedsplantstoeat,watertodrinkandaplacetoin.Claraandhermombuyasmalltank（水箱）forPhilliponthewayhome.Athome,ClaratakesgoodcareofPhillip.Sheputswaterandrocksinthetank.Shebringshimfruitandleavestoeat,andkeepshistankclean.Aftereightweeks,ClaraandhermomtakePhillipbacktothevet,whosaysthathislegishealthyagain.Claraisbothhappyandsad.HappybecausePhillipisbutsadbecauseshehastolethimgo.WhenClaragetshome,shefeedsPhillipfruit,kisseshisbackandsaysgoodbye,thenletshimgointheyard.ClaraalwaysrememberPhillip.Clara’smomlooksupsetbecause .Ashecan’tplaywithClara B.thegrassistoolongtocutC.thelawnmowerdoesn’twork D.shehurtstheturtlebymistakeWhatdoestheunderlinedword“vet”mean?A.兽医 B.药剂师 C.饲养员 D.驯兽师Claraprovides forPhillip.A.somefruit,waterandgrass B.atank,someleavesandwaterC.asplint,atankandsomerocksD.abandage,somewaterandleavesWhatdoesClaradoafterPhillipbecomeshealthy?A.ShetakeshimtogetanX-ray.B.Shefeedshimsomeleaves.C.Sheletshimgo. D.Shekeepshimasapetintheyard.WhatdoyouthinkofClara?Sheis .A.kind B.polite C.careless D.creativeBMomwascookinginthekitchen.Shecouldhearthegirlsarguinginthelivingroom.Itwasthethirdtimethisweekthatthesistershadbeenarguingovernothing.Afewminuteslater,Mariarushedintoherbedroomangrilyandclosedthedoorheavily.“Cometothekitchen,younglady,”Momfirmly（坚定地）saidtoMariainherbestmothertone（语气）ofvoice.Mariawalkedintothekitchenandshouted,“Ican’tstandlivingwithFeliciaanotherminute.Idon’teverwanttotalktoheragain!”Momcalledout,“Felicia,cometothekitchenrightnow.”WhileFeliciawasonherway,Momputtwochairsoppositeeachotherbutveryclosetogether.“Maria,yousithereandFeliciayousitthere.”Thegirlssatfacetowiththeirkneesalmosttouching.“Nowyoulookeachotherintheeyeforfiveminutes,”Momordered.Atfirstthegirlsmovedtheirbodiesfromsidetoside.Momsaidfirmly,muststaystaringateachotherforfiveminutes.Eachminuteyoudon’tmakecontact（眼神交流）meansanotherminutesittinginthechairs.Theybothwantedout,sotheyhadtositthereandlookateachother.FelicialookedatMaria’spouting（噘嘴的）facewhileMarialookedatFelicia’sangryface.Theyeachthoughttheotheronelookedridiculous（可笑的）.Infact,theywerebeingridiculoustofightandbemadateachotherovernothing.SoonMariacouldn’tstanditanylongerandbegangiggling（咯咯地笑）anddidFelicia.Theygiggledandlaughed.Momwiselydidn’tsayanythingexcept,“Okaygirls,youcangonow.”MariaandFeliciaarguedalotthisweek.Whatwasthereason?A.Theyarguedovernothing. B.Theydidn’twanttolivetogether.C.Theydidn’twanttotalktoeachother.D.Theyeachthoughttheotheronewasridiculous.Whichistherightpicturetoshowthewaythegirlssat?B. C. D.Therightorderofthefollowingstatementsis .①MariaandFeliciastaredateachother.②MariaarguedwithFelicia.③MariaandFeliciagiggledandlaughed.④MomaskedMariaandFeliciatositoppositeeachother.A.②④③① B.④②①③ C.②④①③ D.②①④③WhichofthefollowingisTRUE?AMariahadquiteagoodrelationshipwithFeliciarecently.Thekitchenisagoodplacetostopanargument.Momsolvedthegirls’problemwisely.ThegirlswereunderpressurefromMomtomakeitup（和好）.Afterreadingthepassage,wecanknow .parentscandonothingabouttheargumentbetweenchildrenit’sdifficulttodealwiththeargumentbetweenchildrenthereisnoneedtodealwiththeargumentbetweenchildren5-minuteeyecontactishelpfultodealwiththeargumentbetweenchildrenCOnceuponatimetherelivedagreatstorytellerwhosestoriesgavebothchildrenandadultsalotofpleasureandenjoyment.Hetoldastoryaboutanemperorwhonewclothesandaboutatinygirlwhowasnotallerthanaperson’sthumb（拇指Thatstoryteller'snamewasHansChristianAndersen.HewasborninDenmark.Hewrotemorethan150stories,whicharetoldinmanycountries.Hebecametheauthortowriteandpublishhisownfairytales.Andersengrewuppoor.Hiswasashoemaker,andhismothercouldhardlyread.Andersenoncesaid,“MostofIhavewrittenisareflectionofmyself.”Hisfairytale,TheUglyDuckling,aducklingthatislaughedbyotheranimalsuntilitgrowsuptobeaswan（天鹅waswrittenaccordingtohisownexperienceasachild.HisotherfamousfairyincludeTheLittleMatchGirl,TheDaughteroftheSeaandTheSnowQueen.Andersen’sfanscelebratedtheanniversary（周年纪念日）ofhis200thbirthdayin2005.Peoplearetoldhisfairytalesinmanycountries.TheyorganizeddifferentkindsofcelebrationstoremindpeopleofAndersenandAndersen’sfairytales.InDenmark,15-foot-tallpuppets（木偶）dancedinmid-aireverynightfromuntilSeptember.InSingapore,thepostofficepublishedaseries（系列）ofAndersenstamps.AndinEgypt,thelibraryinAlexandriashowedAndersen'sbooks,whichtranslatedinto150languages!InNewYorkCity’sCentralPark,storytellerShapirotoldTheRealPrincesstoacrowdofchildren.“Andersen'sstorieshaveeverything,”Shapirotoldthereporter.“Theyarefunnyandsadandenjoyable.Inevergettiredofthem.”StorytellerssuchasShapirolovecontinuingtradition.Shapirodoesn’tmemorizeherfavoritestories,however.Instead,shelearnswhathappensatthebeginning,middle,andend.Shechangesthewordsofastorytofitthelisteners.Sonotwotellingsofastoryareexactlyalike.WhatcanweknowaboutAndersenaccordingtothepassage?HewasborninDenmarkin1820.Hewasfromarichfamily.Hewasthefirstauthortowriteandpublishhisownfairytales.Hewaslaughedbyotherchildrenbecausehewasapoorstoryteller.Whichstatementabout200thbirthdayanniversarycelebrationsisTRUE?InDenmark,puppetsdancedeverynightforhalfayear.InSingapore,thepostofficepublishedaseriesofAndersenstamps.InEgypt,Andersen'sfanstranslatedhisbooksinto150languages.IntheUS,EllenShapirotold“TheUglyDuckling”toacrowdofchildren.HowmanyAndersen’sfairytalesarementionedinthispassage?A.5 B.7 C.15 D.150WhatcanweknowaboutShapirofromthepassage?Shedoesn’tlikefollowingAndersen’stradition.SheorganizedAndersen’s200thbirthdayanniversarycelebrations.Shenevertellsthesamestoryinexactlythesameway.SheisusedtoreadingAnderson’sstoriestoherlisteners.Accordingtothepassage,wecanknowthat .AllofAndersen’sfairytalesreflecthisownlife.Andersen’sfairytalescanbringpeoplealotofpainandpleasure.Andersen’sfairytalesareonlylovedbychildrenin150countries.Andersen’sfairytalesarefunnyandsadandenjoyable.DAtornado（龙卷风）isakindofstrongstormwithairwhichmovesinacirclequickly.Theycanmoveover200milesperhourandcausealotofdamage（损坏Astheymoveacrosstheland,theycaneasilypickupcars,trucks,andevenandthenthrowthemveryfar.Itisimportanttofindasafeplaceifatornadoclose.Asafeplacecouldbeabasement（地下室）orthelowestfloor.Ifyouareinhomewithoutabasement,trytofindafirst-floorbathroomorasmallroomwithoutwindowsinthemiddleofyourhouse.Youshouldcurlup（蜷缩）intoaballandyourheadandneckwithyourhands.Buttherearesomepeoplewhoactuallywanttogetclosetotornadoes.Theyscientistswhowanttolearnmoreabouttornadoes.Oneofthebestwaystodoistogetascloseaspossibletothetornado.Theyusespecialtoolstomeasure（量）whatishappeninginandaroundatornado.Onespecialtooliscalledatornadoprobe（探测仪）.Insidethetornadoprobe,thereare传感器measurewindspeed,temperature,pressure,anddirection.Someprobesevenhavecameras,sothescientistscanseeandunderstandwhatit’sliketobeinatornado.Tobeabletogetthesemeasurements,thescientistshavetogetatornadonearorintoatornado.ScientistswilltrytoguesswhereatornadowillgoThentheydrivetothatlocationandputdowntheprobe.Iftheydonotguesscorrectly,theypickuptheirprobeandtryanotherplace.Iftheyareright,thetornadogonearorevenrightovertheprobe.Thentheytakeallofthemeasurementstheprobeandusethemtopredictwherefuturetornadoesmayform（形成）andtravel.Andtheycangivepeoplesomewarningtokeepawayfromadangeroustornado.Ifatornadogetsclose,whatshouldpeopledotokeepsafe?A.Gotoabasement. B.Findasmallroom.C.Stayinabathroom. D.Curlthelegsup.WhatcanthesensorinaprobeNOTdo?A.Measurewindspeedandtemperature. B.Takephotosandvideos.C.Measurewindtemperatureandpressure.D.Measurewindspeedanddirection.WhichstatementaboutthescientistsisTRUE?Theyrisktheirlivesstudyingtornadoes.Theycaneasilyputtheprobeintherightplace.Theygetclosetoatornadotoadmireit.Withthehelpofthemeasurements,theycanpreventthetornadoforming.Thepassagemainlytellsus .whatatornadoishowdangerousatornadoiswhereatornadomayformandtravelhowscientistsdoresearchworkontornadoesYoumayfindthispassagein .A.anovelB.astorybookC.aguidebookD.asciencemagazine第Ⅱ卷（非选择题）四、听力填表VOA（WordsandTheirStories）介绍美式英语缩略词。听录音两遍后，根据所听到的内容完成下面的表格（词（30）Note：wedding[ˈwedɪŋ]n.婚礼;结婚庆典NameoftheprogramVOALearningEnglishprogramWordsandTheirStoriesThebroadcaster（广播员）AnnaMatteoTopicInitialism（首字母缩略词inAmericanEnglishWhytouseinitialismTrytosaythingsasquicklyaspossible.HowtouseinitialismUsethefirstlettersofthewordsinsteadofsaying .Somethingabout“BYOB”BYOBisa（57） ----ofsaying,“BringOwnBottle.”ThelettersBYOBareoftenfoundatthebottomofawritten（58） .Thebottleeachpersonbringsiswhatthepersonto（59） orwantstoshareattheparty.AninvitationtoaweddingwouldsayBYOB.五、动词填空阅读下面短文，用括号内所给动词的适当形式填空（必要时可加情态动词或助动词。GeorgeReeder,63,hasbeengivenabraverycertificate（证书）becauseofthelifeofababy.Itwasacoldandwindymorning.Thelocalharbor（海港）master,GeorgeReeder, 41 （do）hisdailyworkwhenheheardanoise.Ontheothersideoftheharbor,somepeoplewereshouting,sohewenttherequicklybybicycle.“What’sthematter?Whythey 42 （shout）?”GeorgeReederwonderedhewasridingthere.“Help!Helpmybaby!”Awomanwasscreaming（高声喊）,“Mybaby 43 inthebuggy（婴儿车）inthesea.”Mr.Reederlookedatthesea,andsawababy’sbuggyinthedeepfreezingwater.Thestrongwindhadblownthebuggyintothesea.Mr.Reederquicklydecidedtodosomething.“Iwentoverandsawthatthebuggywasupsidedown...andI 44 in,”saidMr.Reeder.Hepulledthebuggyovertotheseawall.Thensomeotherpeoplecametohelp.Theytiedaropetothebuggyandmanagedtopullitoutofthewaterandtosafety.TanyaAllen,anursewhowaspassingby,gavethebabyCPR（心肺复苏术）andabletogethimtobreatheagain.Thenanairambulancehelicopter（急救直升机）arrivedandthebaby

45 （take）tohospital.Afterhe’d

46 （help）thebabyandthehelicopterhadgone,Mr.Reederwenthome.Alittlelater,thebaby’sgrandfatherwenttohishouseandsaid,“Thanksalotforwhat

47 （do）.Theboyisoutofdanger.

48 （leave）thehospitalintwodays.”Mr.Reederwasveryhappytohearthat.Mr.Reedersaidthathehadn’treallybeenbrave.“Itwaseveryone—fromTanyadoingtheCPRtothehelicopterpilot,”hesaid.“ImjustgladI 49 （help.ButwhenMr.Reedergotthecertificate,areportersaid,“Thiswasaverybraveact,asheputhisownlifeatrisk.” 50 （warn）thepeoplenottowalkalongtheseafrontinverywindyweather,Mr.Reederhasadvisedthegovernmenttoputupsomesigns.“Hopethiswillhelp,”saidMr.Reeder.六、综合填空阅读下面对话，根据对话内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。PaulandBillarefromdifferentcolleges.Paulapplies（申请）foranschool,whileBillattendsclassesatschool.Theyeachbelievethattheirsystem（制度）isbetterthantheother.Paul:Hey,Bill.Areyouf 51

toseeamovietonight?Bill:Sorry,no.I’llhaveaclassandalotofhomeworktodo.Paul:Oh,that’stoobad.sogladItakeclassesonline.Icandecidew 52 whereandhowtocompletemylessons.Bill:Soundsgood,butIreallyenjoygoingtoclassb 53

it’sagreatwaytogettoknowotherpeople.ItalsohelpsmelearnhowtoworkwellwithIfIdon’tunderstandsomething,I’malwaysabletoaskaboutitinperson.Paul:Inonlineclasses,Ihavetot 54

completelybeforeaskingquestions.Thatteachesmehowtosolveproblemsonmyown.Bill:Doyoueverm 55 technical（技术上的）problemsinyouronlineclasses?Ifyoucan’topenafile（文件）,howcanyoucontinueyourlearning?Paul:It’snotabigproblem.Icanemailtheteacherorcallupanotherforhelp.Bill:Butthattakestoomuchtime.Youmayfallbehindonyourstudies.Paul:Youmaya 56

fallbehind.Whatwillhappenifyougetsick?Itisn’tap 57

foronlineclasses.Bill:Yes,butmyteacherandclassmatescanhelpme.Paul:Inanonlineclass,Idon’thavetow 58

aboutmissingclassesforanyreason.Icanalwaysreviewtheprevious（先前的）lessonsonline.Bill:Don’tyoufeellonelysometimes?IwouldfeellonelyifIhadtolearnbymyself.Paul:Ienjoylearningalone.Besides,anonlineclassgivesmemorefreetimetakepartinotheractivities.Bill:Istillpreferhavingclassmatestodiscussandsharei59with.Ibelievethatimprovesmylearningallthetime.Paul:I’mprettyself-disciplined（自律的，andIwork