语文教师个人工作计划

语文教师个人工作计划1一、在思想方面坚决保护和遵守学校的各项规章制度，保护社会公德，做到严于律己。加强学习特别是政治学习，不断提高自己的道德涵养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师良朋。加强团结，与同事相处友善，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。对学生要关心珍爱与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创立显现自我的机遇，帮助学生成立信心，改正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热忱，百折不挠的做好本职工作。在生活工作中要关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要表现就是把自己的所有身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担当六年级语文授课工作。在工作中，我要注意转变见解，把学生视为同样的教育对象，而不是高出于学生之上。在授课过程中敬爱学生的人格，成立同样、友善的师生关系。与此同时，还应该加强与学生家长的沟通，帮助父亲母亲重新认识自己的孩子，找到孩子真切的致差的原因，改革教育方法，并有意识地引诱家长反思自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。二、在个人授课工作方面不休学习，不断充分和完满自己。由于要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想道德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技术。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想优秀地完成任务，我不但要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的脑筋。三、备课方面课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强健成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其的功能，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特色。我将重视在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。1在工作中，必然做到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创立优秀的轻松地学习氛围，快乐的心情是产生学习兴趣的重要因素，因此我将从激发学生的学习兴趣下手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反响，记下授课中的成功点和失败点及改进方法。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼叫新时代的新式教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的希望，无愧于人民教师的光荣称号，在今后的工作中，我要不休学习，努力提高自己的专业知识和专业涵养，丰厚自己的积淀，赶忙提高授课水平。总的来说，在授课工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和推行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在授课过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我必然要严格要求自己，不休学习、完满和改进自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业！语文教师个人工作计划2一、学生基本情况：自己任教初二(1)班语文授课工作。本班有学生45人，男25人，女20人。经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐，整体上没有养成优秀的读书习惯，语文基础明显单薄。经过一学年的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，写作能力也较单薄，今后授课中有待加强。二、本期目标1、月授课质量检测年组成绩前十名保“二争三”。2、提高优秀率和及格率。3、使学生养成优秀的语文学习习惯。4、重点提高学生的阅读和写作能力。三、工作措施1、研究教材，详写授课设计，备好每节课。加强集体备课，尽量一致授课进度、一致测试、一致作业。充发散挥集体的智慧，利用集体的力量。2、及时写好授课反思，总结授课过程中的得失。主要从学生角度、从发展角2度、从个性角度思虑题，以利于今后的授课工作。3、多听课，吸取好的授课经验，取人之长补己之短。邀请老教师听课，虚心接受老教师的建议，及时加以改正。4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目注明确，并及时做好检查、批阅等落实工作。作业的部署和批阅要有所差异，要因人而异，充分照想到不同样学生的特色。5、连续加强语文基础知识的授课工作。基础知识做到逐个过关，每课过关，单元过关。特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力度，必然要保证他们的基础知识能牢固掌握。6、成立班级作文角，每次批阅完作文后，除了夸耀一批写的好的作文并作讲评之外，并从中采用两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同学沟通学习。7、改进课堂授课方法，提高课堂授课效率。课堂授课内容加强引导学生解析品位文章语言，教授学生解析文章语言的角度和方法，训练学生的解析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，提高语文自主学习的能力。8、养成学生课前预习的习惯。不仅老师要备课，学生也要“备课”，让学生做好每节课的预习工作，培养学生自主学习的能力，资料共享平台。同时也节约课堂上的难得时间。9、重视书写，规范书写。我要修业生利用好中午的练字时间，每天坚持练字。每周评选写得最好的几位同学的作品进行显现。10、从基础抓起，加强积累，提高学生写作水平。写作是学生学习语文的重要任务，要先从基础学起，教会学生遣词造句，积累词句，并引导学生在平常生活中去留意身边的事物，发现优秀的素材并积累下来，为写作打下基础。坚持阅读，每天都要做积累，字数不限，有时间百八十个字，时间少二三十个字都能够。每周要有一篇完满的周记，字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课，能够互相沟通自己的文学积累。11、充分利用好各种语文报、指导书，提高学生的阅读能力。12、面向全体学生，推行培优辅差。培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机遇，让优生和差生都能获取锻炼。发挥优生的优势，指名让3他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。要激励优生在阅读和写作方面多下功夫。13、睁开小组学习竞赛，提高学生学习兴趣和积极性。14、授课过程中抓住学生的闪光点多夸耀少责怪，让学生成立起学习语文的信心。本学期中我要充分的锻炼自己，积极参加教研组活动，虚心向其他老师学习，博采众长，提高授课水平，我想若是给我足够的时间我会做的更好。语文教师个人工作计划3在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，依照学校2020年授课工作计划来拟定我的个人授课工作计划。一、加强学习面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不但要有精深的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所裁汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。试一试着把学习浸透在工作的点点滴滴，交融到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充分自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新式教师，适应时代发展二、向科研教师型转变1、在课堂授课改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂授课效率，我打算从培养学生优秀的学习习惯和学习兴趣下手，让学生们乐学、好学、会学。我要养成每天志日记的习惯，注意总结经验，在课堂老例训练上有自己的特色。2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较正确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将绝不废弛地用好新教材，深入学习新课标。在授课中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式报告自己的研究成就3、授课设计的编写是作为教师必做的一项工作。但怎样使授课设计的编写更具科学性、4合用性，我将试一试着打破传统备课的清劝说律，编写合用、奇特、拥有个性化特色的授课设计。三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的老例工作，每一项都十分重要在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的指导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有见效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业部署上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而烦忧。多彩、多元的社会迫切地呼叫着创新，教育也迫切地呼叫着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校灿烂的明天贡献自己的一点力量！语文教师个人工作计划41、用发展的见解看学生。应该纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。第一，帮助后进生找到优、缺点，以弘扬优点，战胜缺点。其次以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责怪只能适得其反，他们应该享有同其他学生同样的同样和民主，也应该在稍有一点进步时获取老师的必然。作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。因此在工作中我素来依照"严要求，高标准"的指导目标。1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思想道德教育，加强学生的卫生、纪律、安全意识，重视培养学生优秀的道德质量、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥"小干部"的大作用：英勇放手使用班干部，经过拟定班级管理制度，对学生各方面做出严格要求，班内形成团结向上的优秀班风。3、经常与任课教师获取联系，认识学生的学习情况，共同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导睁开丰富多彩的班级活动，积极5参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行老例训练，培养学生养成优秀的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，进专家访，互通情况，获取家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。总之，希望经过这学期的努力，学生能保持优秀的学习风气，有积极进步之心，热爱学习，以学习为乐。热爱班集体，形成积极向上的班风。书写认真,习作有必然水平，为今后的学习打下优秀的基础，在少先队大队部组织的各项活动，都获年级组优秀奖。语文教师个人工作计划5不本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育目标，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实质，努力提高自己的教研、教育、授课的能力。我任教的班级授课质量也能达到学校拟定的成绩指标。现在将我的工作总结报告以下：一、爱岗敬业，尽责尽责在授课工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，遵从学校领导的工作安排，所有从集体利益出发，为搞好教育授课工作尽责尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不逃课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和平共处，做学生的贴心朋友要使自己的授课获取好成绩，就必定要想方想法使学生喜欢自己，亲近自己。因此教师和学生在人格上是完满同样的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，长远，学生对老师的爱经常刻苦铭心，平生难忘。我在实践中找到了"因材施教"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，第一是深入实质，从每个学生下手，一有空我就常到班上去，除了赶忙地认识学生的名字，防备弄错学生的现象之外，更重要的是经过与学生的沟通中认识每一位学生的实质情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、俏皮的。从中找到拟定帮助学生进步的方法，做到有法可依。确实，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和平共处，渐渐地我与学生的关系更为亲近，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开6展授课工作。三、自订学习的奋斗目标，拟定好，加强学习信心学生的学习成绩相差悬殊，一致标准，一致要求是不能够能的，老师靠硬手段去压更是不能够。怎么办好呢?我一悔过去的教育方式，采用发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我拘束，由家长协助督查。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实质，订出的目标成绩要明确，重重要围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签字。每次实现了目标成绩都在班上恩赐夸耀、激励，并向家长报喜。不能够实现目标成绩的则激励他连续努力，直到达标为止。在推行学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，创立一种互相学习，互帮互帮，你追我赶的优秀学风。引诱他们明确学习目的，理解个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否获取先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我经过各种路子，激励学生为班集体的荣誉而共同努力