河南省洛阳市汝阳县实验高中2022-2023学年数学高一下期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
河南省洛阳市汝阳县实验高中2022-2023学年数学高一下期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
河南省洛阳市汝阳县实验高中2022-2023学年数学高一下期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
河南省洛阳市汝阳县实验高中2022-2023学年数学高一下期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
河南省洛阳市汝阳县实验高中2022-2023学年数学高一下期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,,为边上的一点,且,若为的角平分线,则的取值范围为()A. B.C. D.2.某中学举行高一广播体操比赛,共10个队参赛,为了确定出场顺序,学校制作了10个出场序号签供大家抽签,高一(l)班先抽,则他们抽到的出场序号小于4的概率为()A. B. C. D.3.已知,则()A. B. C. D.4.在中,内角,,的对边分别为,,.若,则的形状是A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定5.数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1(n∈N+),那么a4的值为().A.4 B.8 C.15 D.316.如图,在直三棱柱中,,,,则异面直线与所成角的余弦值是()A. B. C. D.7.如图,向量,,的起点与终点均在正方形网格的格点上,若,则()A. B.3 C.1 D.8.在区间上随机选取一个实数,则事件“”发生的概率是()A. B. C. D.9.设非零向量,满足,则()A. B. C.// D.10.如图所示四棱锥的底面为正方形,平面则下列结论中不正确的是()A. B.平面C.直线与平面所成的角等于30° D.SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若,则=.12.记等差数列的前项和为,若,则________.13.在中,两直角边和斜边分别为a,b,c,若则实数x的取值范围是________.14.一条河的两岸平行,河的宽度为560m,一艘船从一岸出发到河对岸,已知船的静水速度,水流速度,则行驶航程最短时,所用时间是__________(精确到).15.方程cosx=16.已知,则的最小值是__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知向量=,=,=,为坐标原点.(1)若△为直角三角形,且∠为直角,求实数的值;(2)若点、、能构成三角形,求实数应满足的条件.18.锐角三角形的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求A;(2)若,,求面积.19.在中,内角对边分别为,,,已知.(1)求的值;(2)若,,求的面积.20.设.(1)用表示的最大值;(2)当时,求的值.21.已知圆经过点,且圆心在直线:上.(1)求圆的方程;(2)过点的直线与圆交于两点,问在直线上是否存在定点,使得恒成立?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

先根据正弦定理用角A,C表示,再根据三角形内角关系化基本三角函数形状,最后根据正弦函数性质得结果.【详解】因为,为的角平分线,所以,在中,,因为,所以,在中,,因为,所以,所以,则,因为,所以,所以,则,即的取值范围为.选A.【点睛】本题考查函数正弦定理、辅助角公式以及正弦函数性质,考查基本分析求解能力,属中档题.2、D【解析】

古典概率公式得到答案.【详解】抽到的出场序号小于4的概率:故答案选D【点睛】本题考查了概率的计算,属于简单题.3、A【解析】分析:利用余弦的二倍角公式可得,进而利用同角三角基本关系,使其除以,转化成正切,然后把的值代入即可.详解:由题意得.∵∴故选A.点睛:本题主要考查了同角三角函数的基本关系和二倍角的余弦函数的公式.解题的关键是利用同角三角函数中的平方关系,完成了弦切的互化.4、C【解析】

由正弦定理可推得,再由余弦定理计算最大边的余弦值即可判断三角形形状.【详解】因为,所以,设,,,则角为的最大角,由余弦定理可得,即,故是钝角三角形.【点睛】本题考查用正弦定理和余弦定理解三角形,属于基础题.5、C【解析】试题分析:,,,故选C.考点:数列的递推公式6、D【解析】连结,∵,

∴是异面直线与所成角(或所成角的补角),

∵在直三棱柱中,,,,

∴,,,,

∴,

∴异面直线与所成角的余弦值为,故选D.7、A【解析】

根据图像,将表示成的线性和形式,由此求得的值,进而求得的值.【详解】根据图像可知,所以,故选A.【点睛】本小题主要考查平面向量的线性运算,考查平面向量基本定理,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题.8、B【解析】

根据求出的范围,再由区间长度比即可得出结果.【详解】区间的长度为;由,解得,即,区间长度为,事件“”发生的概率是.故选B.【点睛】本题主要考查与长度有关的几何概型,熟记概率计算公式即可,属于基础题型.9、A【解析】

根据与的几何意义可以判断.【详解】由的几何意义知,以向量,为邻边的平行四边形为矩形,所以.故选:A.【点睛】本题考查向量的加减法的几何意义,同时,本题也可以两边平方,根据数量积的运算推出结论.10、C【解析】

根据空间中垂直关系的判定和性质,平行关系的判定和性质,以及线面角的相关知识,对选项进行逐一判断即可.【详解】对A:因为底面ABCD为正方形,故ACBD,又SD底面ABCD,AC平面ABCD,故SDAC,又BD平面SBD,SD平面SBD,故AC平面SBD,又SB平面SBD,故AC.故A正确;对B:因为底面ABCD为正方形,故AB//CD,又CD平面SCD,故AB//平面SCD.故B正确.对C:由A中推导可知AC平面SBD,故取AC与BD交点为O,连接SO,如图所示:则即为所求线面角,但该三角形中边长关系不确定,故线面角的大小不定,故C错误;对D:由AC平面SBD,故取AC与BD交点为O,连接SO,则即为SA和SC与平面SBD所成的角,因为,故,故D正确.综上所述,不正确的是C.故选:C.【点睛】本题综合考查线面垂直的性质和判定,线面平行的判定,线面角的求解,属综合基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】.12、10【解析】

由等差数列求和的性质可得,求得,再利用性质可得结果.【详解】因为,所以,所以,故故答案为10【点睛】本题考查了等差数列的性质,熟悉其性质是解题的关键,属于基础题.13、【解析】

计算得到,根据得到范围.【详解】两直角边和斜边分别为a,b,c,则,则,则,故.故答案为:.【点睛】本题考查了正弦定理和三角函数的综合应用,意在考查学生的综合应用能力.14、6【解析】

先确定船的方向,再求出船的速度和时间.【详解】因为行程最短,所以船应该朝上游的方向行驶,所以船的速度为km/h,所以所用时间是.故答案为6【点睛】本题主要考查平面向量的应用,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.15、x|x=2kπ±【解析】

由诱导公式可得cosx=sinπ【详解】因为方程cosx=sinπ所以x=2kπ±π故答案为x|x=2kπ±π【点睛】本题考查解三角函数的方程,余弦函数的周期性和诱导公式的应用,属于基础题.16、【解析】分析:利用题设中的等式,把的表达式转化成,展开后,利用基本不等式求得y的最小值.详解:因为,所以,所以(当且仅当时等号成立),则的最小值是,总上所述,答案为.点睛:该题考查的是有关两个正数的整式形式和为定值的情况下求其分式形式和的最值的问题,在求解的过程中,注意相乘,之后应用基本不等式求最值即可,在做乘积运算的时候要注意乘1是不变的,如果不是1,要做除法运算.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】

(1)利用向量的运算法则求出,,再利用向量垂直的充要条件列出方程求出m;(2)由题意得A,B,C三点不共线,则与不共线,列出关于m的不等式即可.【详解】(1)因为=,=,=,所以,,若△ABC为直角三角形,且∠A为直角,则,∴3(2﹣m)+(1﹣m)=0,解得.(2)若点A,B,C能构成三角形,则这三点不共线,即与不共线,得3(1﹣m)≠2﹣m,∴实数时,满足条件.【点睛】本题考查向量垂直、向量共线的充要条件、利用向量共线解决三点共线、三点不共线等问题,属于基础题.18、(1),(2)【解析】

(1)利用三角函数的和差公式化简已知等式可得,结合为锐角可得的值.(2)由余弦定理可得,解得的值,根据三角形的面积公式即可求解.【详解】(1)∵,∴∵∴可得:∵A,C为锐角,∴,可得:(2)∵∴由余弦定理,可得:,即,解得:或3,因为为锐角三角形,所以需满足所以所以的面积为【点睛】本题主要考查了三角函数恒等变换及余弦定理,三角形的面积公式在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.19、(1)2(2)【解析】

(1)在题干等式中利用边化角思想,结合两角和的正弦公式、内角和定理以及诱导公式计算出,再利用角化边的思想可得出的比值;(2)由(1)中的结果,结合余弦定理求出和的值,再利用同角三角函数的平方关系求出,最后利用三角形的面积公式求出的面积.【详解】(1)由正弦定理得,则,所以,即,化简可得.又,所以.所以,即.(2)由(1)知.由余弦定理及,,得,.解得,因此因为,且所以因此.【点睛】在解三角形的问题时,要根据已知元素的类型合理选择正弦定理与余弦定理解三角形,除此之外,在有边和角的等式中,优先边化角,利用三角恒等变换思想化简求解,能起到简化计算的作用.20、(1)(2)或【解析】

(1)化f(x)为sinx的二次函数,根据二次函数的性质,对a讨论求出函数最大值;(2)由M(a)=2求出对应的a值即可.【详解】(1),∵,∴.①当,即时,;②当,即时,;③当,即时,.∴(2)当时,(舍)或-2(舍);当时,;当时,.综上或.【点睛】本题主要考查了三角函数恒等变换的应用和二次函数的性质问题,考查了分段函数求值问题,是中档题.21、(1)(2)在直线上存在定点,使得恒成立,详见解析【解析】

(1)求出弦中垂线方程,由中垂线和直线相交得圆心坐标,再求出圆半径,从而得圆标准方程;(2)直线斜率存在时,设方程为,代入圆的方程,得的一元二次方程,同时设交点为由韦达定理得,假设定点存在,设其为,由求得,再验证所作直线斜率不存在时,点也满足题意.【详解】(1)的中点为,∴的垂直平分线的斜率为,∴的垂直平分线的方程为,∴的垂直平分线与直线交点为圆心,则,解得,又.∴圆的方程为.(2)当直线的斜率存在时,设直线的斜率为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论